比喻修辞的考点解读
答：2、把握论证的相关材料这里主要涉及到“筛选并整合文本信息”、“分析文本主要手法”和“探究文本的某些问题,提出自己的看法”三个考点。阅读时,一是要注意在材料前做好标记,正面的、反面的,现实的、古代的,举例的、引用的、比喻的等,一一标注;其次是要分析哪些材料证明哪一个观点(或者是驳斥对方观点的论据,或者...
答：(1)从语言运用角度:运用了什么修辞方法(比喻、拟人、排比、夸张、通感等),有什么表达效果。 (2)从结构安排角度:开头结尾各有特色,结构严密,完整匀称;烘托铺垫,前后照应;设置悬念,制造波澜,起承转合,曲折有致。 (3)从表现手法角度:是否运用了想像、联想、象征、渲染、烘托、对比,先抑后扬、托物言志、借景抒情...
答：7.掌握修辞方法在诗歌中运用的特点 诗词常用的修辞手法是比喻、拟人、对比、夸张、借代、双关、互文、等。 其次,读懂诗要注意运用方法 (1).借助题目、作者、注释。 题目是切入点。古诗的题目很讲究,它往往能揭示诗歌写作的时间、地点、对象、事件、主旨等,是我们解读诗歌的重要切入点,从题目入手,我们可以迅速准确...
答：1、复习是梳理已学过的知识,如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的,不是为了记住,而是为了应用。以复习修辞为例:不是要看是否知道什么是比喻,什么是拟人或排比,而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法,自己会不会用这些修辞。 2、复习是温习老师教过的方法,像理解词语、句子的方法,阅读...
答：第一处,考纲上有一个考点,考点的原话是实际现代汉语普通话常用字的字音,这是2007年考纲是这样表述的,2008年的变化把实际现代汉语普通话常用字的字音当中删掉了三个字,删掉的是“常用字”三个字。 第二处变化,2007年的高考大纲上有实际现代常用汉字的字形这个考点,这个考点到了2008年的考纲删掉了“常用”两个字。
答：1.快速解读,把握主旨。做题之前,必须读两遍文章:第一遍速读,摄取各段大概意思,整体认知;第二遍精读,画出过渡句、中心句等关键句,弄清结构层次。2.如何进行全面的解答,强调三点:A.回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;B.综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析;C.对应题旨,分点答题,...
答：从形式(语言、表现手法、艺术风格等)的赏析则可以着重从以下8方面考虑确定赏析点:⑴ 诗中有画(色彩搭配、点面结合、动静结合、高低错落等);⑵ 情景交融(以景写情、以情写景、情为景生、景为情染等);⑶ 对比映衬(以静衬动、以动衬静、乐景写哀、哀景写乐等);⑷ 巧用修辞(主要是比喻、拟人、夸张、对比...
答：【答案】【小题1】C B 【小题2】①工作之余,她深居简出,辛勤耕读,用人类文化精华不断充实自己;②丈夫去世后,她杜门谢客,潜心读书,“追求精神享受”;③她珍视读书的自由,从读书中获得惬意,达到令人向往的精神世界。【小题3】①引用黄裳的话，从侧面印证了钱氏夫妇辛勤耕读，不愧为“读书种子”；...
答：10、A句：用比喻的手法生动形象地写出瞻仰纪念碑的人数之多，写出了瞻仰的人们，尤其是作者自己瞻仰时庄严、肃穆之态，感悟、思索之状，缅怀，敬仰之情（关键词：比喻，人多；庄严、肃穆，缅怀、敬仰）B句：这句话写出了作者看到那对母女瞻仰纪念碑的情形后，内心翻涌起不忘革命历史、珍惜现在幸福生活...
答：小方腼腆的向我鞠了一个深深的躬 : 农村小姑娘的形象 --- 文中为了加强矛盾冲突，充分塑造人物形象，多处使用了对比的手法，请结合文章内容谈谈对比的表达效果:下面是 小说以“落价”为题，但主要内容却是写小方的事情，这样的安排是否合理 ？答案：从主旨上看，小说以小见大，通过小方的言谈举止...
网友评论：
易进17080509564：
...它生长着. 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着. 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去. ——朱自清《春》 题:从比喻角度... -
16825浦竹
：[答案] 运用比喻修辞手法,从不同角度把春天比成刚落地的娃娃、花枝招展的姑娘、健壮的青年,形象地赞美了春天的新、美、力和强大的生命力. 分 析: 此段落把春天比成刚落地的娃娃、花枝招展的姑娘、健壮的青年运用了比喻的修辞. 考点: 赏析句...
易进17080509564：
小学比喻句考点,考试会考些什么题 -
16825浦竹
： 一般考的题目:从一段话里找出比喻句;从四个句子选项里选出一个用了比喻修辞手法的句子;再难一点的就是仿照例句造一个比喻句.
易进17080509564：
解析下列句子中比喻的修辞手法.?(1)故乡的歌是一枝清远的笛.本体 - ------;喻体-------?(2)乡愁是一 -
16825浦竹
： (1)歌;笛?(2)乡愁;海峡?(3)乡愁;树
易进17080509564：
要求:(1)符合上下文情境;(2)运用一个比喻的修辞手法;...
16825浦竹
： 22.-23【参考答案】作文中应该体现女孩当时的神态:童真、可爱、坚定.“我”的心理活动:震惊、感动、愧疚.必须运用比喻的修辞. 【考点分析】小作文考察的是对文章形象的把握,和对人物细节描写的方法.
易进17080509564：
初中语文阅读理解答题技巧 -
16825浦竹
： 一、整体感知、快速阅读的技巧:(1)浏览标题,领悟基本内容:标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等.(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文),分析重点文意(3)精读首尾,揣摩主题思想:首尾往往发现作...
易进17080509564：
中考语文答题技巧???
16825浦竹
： 一、要点概括类 1.摘引文中原句作为答案. 2.选取文中重要词语语句组合成答案 3.划分相关内容层次,一般有几个层次就有几个要点 二、感想启迪类 1. 抓住文段的中心,理解文段的含义,联系中心作答 2.联系自己或社会实际情况,引发感悟 3. ...
易进17080509564：
小学语文阅读文章体裁归纳 -
16825浦竹
： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:照风絮飘浮文章体裁:记叙文、说明文、议论文、诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本. 表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论写作手法及作用:(1)拟人:赋予事物以人的性...
易进17080509564：
初中语文中考阅读技巧和答题模式 -
16825浦竹
： 语段阅读题答题总原则:(1) 先读题后读文.读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标.(2) 读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思.(3) 准备答题时,必须再次细读题目...
易进17080509564：
怎么理解以什么为对象写一个比喻句? 如:以细雨为对象写一个比喻句.是将细雨作本体还是喻体?还是两 -
16825浦竹
： 举个简单的例子.细雨像牛毛.细雨是本体(也就是以细雨为对象)像,好像,似是比喻词,牛毛
易进17080509564：
《过零丁洋》一诗中,颔联句运用了怎样的修辞手法?试具体分析.
16825浦竹
： 比喻的修辞手法,分析:比喻+(这句话的翻译),对国家现状的担忧和对自身一生坎坷的哀怨.抒发了作者国破家亡之痛. 这个是准确的答案,我们老师前几天就是讲的这首诗.
