比多比少有什么口诀

  • 求比多比少用几句口诀
    答:比多比少的八字口诀是:比多比少,巧用画图。比多比少问题,归纳起来,有三类:一是求多几少几;二是求较大数;二是求较大数。做这一类题目,是有方法技巧的,只要掌握了诀窍,是很容易拿到满分的。一年级比多比少的技巧口诀:比多比少应用题,巧用画图比大小。用上加法求大数,减法就去算小...
  • 几比几多几比几少怎么教孩子
    答:几比几多几比几少怎么教孩子如下:左手藏着小于号,右手藏着大于号。大大嘴巴朝大数,尖尖嘴巴朝小数。口诀一:大于号,小于号,两个兄弟一起到;尖头在前是小于,开口在前是大于;两个数字中间站,谁大冲谁开口笑。教儿童学习比大小需要从基础开始,利用日常生活中常用到的实物,比如自己的身高、孩子和...
  • 比多比少有什么诀窍
    答:1、比多比少答题诀窍:比多比少应用题,巧用画图比大小。用上加法求大数,减法就去算小数。多几少几若来求,都用减法来计算。2、比多比少应用题,巧用画图比大小。3、用上加法求大数,减法就去算小数。4、多几少几若来求,都用减法来计算。5、比多比少问题,归纳起来有以下三类:6、一是求多...
  • 比多少的题口诀
    答:比多比少应用题顺口溜比多比少应用题,巧用画图比大小。用上加法求大数,减法就去算小数。多几少几若来求,都用减法来计算。我们先来讨论比多比少应用题的第二和三类题型,即求较大数和较少数问题。(1)这两类题型的解题关键,是从“比”字中得到较大数(大数)和较小数(小数),可以借助画图...
  • 比多比少的数学题规律和技巧
    答:规律:大数就用加法求,小数就用减法算。求解多几和少几,减法就能全解决。技巧:比多比少数学题,大小巧用画图法。画图法是帮助孩子理解问题最好的方法之一,家长在教孩子的过程中可以借助画线段图、画形状图、甚至可以画象形图去帮助孩子更好地理解大小。求较大数和求较少数 与上一个题型相似,...
  • 比20多比30少二年级题怎样讲
    答:”这是一个典型的比多比少问题。解决这类问题,根据口诀“求解多几和少几,减法就能全解决。”在这个问题中,可以先用减法找出24名学生在一年级和三年级的人数中的位置,再用加法找出一年级和三年级的学生人数。例如,24名学生在一年级的人数中的位置是比24少的最大的数,即20,所以一年级有20名...
  • 一年级比多比少是哪个单元的
    答:(1 )4比12少( )(2 )15比6多( )解析:这是比多比少填空题的第一种题型,首先我们仔细观察一下题目,小朋友们有没有发现,“比”字在我们这个填空题的中间位置,喵喵君要给大家介绍的方法就是,当“比”字出现在比多比少的填空题当中的时候,()里要填的数就是用大数减去小数的结果, ...
  • 明天要月考,百分数很迷糊,求老师给各种题解题方法与技巧!
    答:追答:4、比多比少的第一种类型:求一个数比另一个数多(或少)百分之几(未知数)实际生活中,人们常用增加了百分之几、减少了百分之几、节约了百分之几等来表示增加、或减少的幅度。口诀:“一减一除”(大的减小的除以比后面的)求甲比乙多百分之几 (甲-乙)÷乙×100 求乙比甲少百分之...
  • ...做操时正好可以排成个正方形队伍,且人数比40多比50少二(4)班一共...
    答:答:一共有49名同学参加早操。解答过程如下:既然是人,站成正方形,那边长一定相等。所以要在四十到五十之间选择一个平方数,7的平方=49。所以一共有49名同学参加早操。
  • 16的因数有哪些?
    答:15的因数:1和15;3和5;16的因数:1和16;2和8;4;

  • 网友评论:

    李樊17675779980: 五年级分数比多比少应用题的公式 -
    7930梅荷 : 二种方法 一是相减法:若a-b>0,则a>b,若a-b=0,则a=b,若a-b<0,则a<b 二是相除法:若a/b>1.则a>b,若a/b=1,则a=b,若a/b<1,,则a<b

    李樊17675779980: 五年级分数比多比少应用题的公式 -
    7930梅荷 :[答案] 二种方法 一是相减法:若a-b>0,则a>b,若a-b=0,则a=b,若a-bb,若a/b=1,则a=b,若a/b

    李樊17675779980: 怎么让小学一年级学生更好明白比你多比你少用什么法? -
    7930梅荷 : 1.多加强实践操作 2.都是20以内,用小棒摆一摆 3.多读题,简单判断一下到底谁多,谁少,再看问题是求多的还是少的,求多的就用加法,求少的就用减法

    李樊17675779980: 比多少 少 多 比 少 比 多 -
    7930梅荷 : 解决比一个数多几或少几的实际问题,先把题意搞清楚;①找关键句来分析数量关系,②弄清谁与谁在比;③确定方法来解题,求多的数量用加法,求少的数量用减法 例如:同学们参加大扫除,男同学有35人,比女同学多4人,女同学有多少人 男同学有:35人 男同学比女同学多4人 女同学有:35-4=31人

    李樊17675779980: 一列队伍中的人数比20多比30少按1234报数最后一个人报3按123报数最后一个 -
    7930梅荷 : 相当于除以4少1,除以3少1,3和4最小公倍数是12,20到30之间12的倍数是24,所以是24-1=23

    李樊17675779980: 妈妈买来一些巧克力数量比10多比20少把他们平均分分的份数和块数同样多你知道妈妈买了多少块巧克力 -
    7930梅荷 :[答案] 16块 分4份,每份4块

    李樊17675779980: 小学一年级数学 比多比少 怎么教 -
    7930梅荷 : 算手指,一年级数学计算量不会太大,十个手指够用了

    李樊17675779980: 几比15多20用什么法计算? -
    7930梅荷 : 这是小学二年级数学中比多比少的简单文字题,用加法计算:15十20=35,最后还要写上答:比15多20的数是35.

    李樊17675779980: 怎样区分二年级数学比多比少 -
    7930梅荷 : 把两个数向减,差是0就一样大,差是正数就被减数大;也可把两个数与第三个数比较.如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮,或在客户端右上角评价点【满意】.谢谢! 你的采纳,是我前进的动力! 你的采纳也会给你带去财富值的.我们相互学习! 如有不明白,可以追问,直到完全弄懂此题为止!不要客气!

    李樊17675779980: 《求比一个数多或少几的数是多少的实际问题》 -
    7930梅荷 : 《求一个数比另一个数多(或少)百分之几实际问题》教学反思 在本课中要讲两种求一个数比另一个数多百分之几(少百分之几)的思路.一种是根据百分数的意义.求实际造林比计划多百分之几,就是实际比计划多造林的公顷数是计划公顷数...

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