比多比少的数学题怎么教孩子理解
答：加减法中“比多比少”应用题是一年级容易出错的题目，主要原因是不理解题意，望文生义，见“多”就用加法，见“少”就用减法。例如：（1）苹果有12个，比梨多4个，梨有多少个？（有的学生就用12+4来计算）（2）红花有8朵，比黄花少2朵，黄花有几朵？（有的学生就会用8－2来计算）如何...
答：比多比少问题，归纳起来，有三类：一是求多几少几；二是求较大数；二是求较大数。做这一类题目，是有方法技巧的，只要掌握了诀窍，是很容易拿到满分的。一年级比多比少的技巧口诀：比多比少应用题，巧用画图比大小。用上加法求大数，减法就去算小数。多几少几若来求，都用减法来计算。比多比少...
答：比多比少的数学题规律和技巧如下：问题：1 3 6 10 15 21的规律公式是n（n+1）／2。计算过程：列入数列1，3，6，10，，，an。a2-a1=2。a3-a2=3。a4-a3=4。an-a（n-1）＝n。可以得出：上面所有相加化简得an-a1=2+3+4+……＋an=1+2+3+4+……＋n=n（n+1）／2。找规律题型...
答：六年级数学谁比谁多谁比谁少解答技巧首先确定标准量，弄清楚是谁和谁，也就是要找好标准量找好标准量，确定标准量是已知的还是未知到用两数之差除以标准量如果求谁比谁多谁比谁少几分之几，得数用分数表示，如果求谁比谁多谁比谁多谁百分之几，得数用百分数表示 数理逻辑与数学基础a:演绎逻辑学...
答：算手指，一年级数学计算量不会太大，十个手指够用了
答：关于比多比少的数学题视频链接分享：网页链接。关于如何学好数学的方法如下：1、数学也要背诵：背目录背公式背错题。考试是限时考试，没有时间让你在考场上再去一点一点回忆数学课本上的公式，最好的方式是把公式和推导过程都背下来，这样拿到题目，你可以第一时间反映出来他要用哪些公式。2、还可以背错...
答：“比多比少”出现在条件中 有时在已知条件中出现“比……多”、“比……少”这样的关键词，这时就要分析题意，如果求的数是在比较关系中较大的数，就用加法；反之，求的是较小的数，就用减法。比如下面两道例题，条件表述中都是“比……多”，但用的运算方法却不同。例2：星期天，张鹏写了80...
答：绘本多，绘本比科普书多31本。科普书与绘本都是以漫画书这一定量为参考系数。故：假设漫画书为X本，科普书为Y本，绘本为Z本。科普书比漫画书少15本，则Y=X-15；绘本比漫画书多16本，则Z=X+16；绘本比科普多的数量为Z-Y=X+16-(X-15)=31;故绘本比科普书多31本。
答：《操场上》是北师大版小学数学一年级(上册)第三单元中“比多比少”的一节课。这一课的教学目标是让学生能运用减法解决实际问题,进一步体会减法的含义。下面就是编辑给大家带来的小学一年级上册数学《操场上》教学教案,欢迎大家阅读! 部编小学一年级上册数学《操场上》教学教案一 教学内容 义务教育课程标准实验教材...
网友评论：
谷单17522173071：
怎样才能让一年级的孩子懂得比谁多比谁少的问题 -
55968吴符
： 这个关系到加减的问题,我小孩今年也是一年级,我觉得这么做比较好: 拿糖果或者小玩具,如小的铃档.你拿1个,孩子拿3个,你问他(她),谁的多,多多少; 或者画简笔画(2至3笔就可以画成),画小动物,来比多少; 最后给小孩总结,非常实用有效;还有一点要强调的是,要有耐心;
谷单17522173071：
一年级如何引导学生很好的理解比多比少的 -
55968吴符
： 上学是孩子走向社会的开始,是孩子汲取知识、丰富经验的开端,每个孩子都要经历这个阶段,可是环境的变化却不是能让所有的孩子都能适应的.我们常常会发现不少孩子刚入学的时候兴致很高,可是过一段时间就不行了,开始出现厌学情绪...
谷单17522173071：
小学一年级数学 比多比少 怎么教 -
55968吴符
： 算手指,一年级数学计算量不会太大,十个手指够用了
谷单17522173071：
怎样教小学一年级数学比多比少问提 -
55968吴符
： 那要先教他减法,让他认识大小,会数数
谷单17522173071：
怎样教孩子比多比少文字题是加法还是减法 -
55968吴符
： 较复杂的百分数应用题是在简单的百分数应用题的基础上出现的,旨在使学生掌握稍复杂百分数应用题的简单百分数应用题联系和区别,从而找到解决问题的方法.这样符合儿童的认识规律.怎样教好这类应用题呢?通过教学我觉得应从以下几...
谷单17522173071：
苹果比2O多比30少,分给小朋友的个数和小朋友人数一样多,如何向二年级小学生讲解 -
55968吴符
： 二年级学乘法.不妨在1*1=1 2*2=4 3*3=9 4*4=16 5*5=25 6*6=36 7*7=49 8*8=64 9*9=81中选择符合苹果数条件的数字.其中25个苹果符合5个小朋友每人分5个苹果.
谷单17522173071：
一年级孩子学习数学有什么好办法 -
55968吴符
： 首先从预习开始,花一天时间和孩子研究课本目录,掌握整本书每个章节的内容,家长更要了然于胸.然后是具体每天的学习.前一日帮助孩子预习次日要学的内容,弄懂定义,概念,重视例题,因为课后题目的解题方法和格式要按照例题的格...
谷单17522173071：
如何给讲解一年级比多比少的应用题 -
55968吴符
： 举例,比如:这里有5个苹果,我吃了一个,还剩几个.`(*∩_∩*)′
谷单17522173071：
小学六年级已知比一个数多,少几分之几,求这个数的应用题怎么讲学生才容易理解? -
55968吴符
： 假如现有一 题,甲比乙大1/4,已知乙求甲,就把乙当做单位一,得到等量关系式为:甲=乙+乙x1/4
谷单17522173071：
小学数学一年级《比多少》说课稿 -
55968吴符
： 小学数学一年级《比多少》说课稿一、 说教材、学情 本节课是2012年最新审定的人教版一年级数学第6页至第8页的内容.学习它之前,学生已经学习了数数,有了一定的数学基础,所以学习比多少时学生上路还是比较快的.另外这一课,也...
