氧气优质课教学视频
答：链接: https://pan.baidu.com/s/1dC_OtIxEGBvi5mcaLS3R0w ?pwd=fbrn 提取码: fbrn 粤教沪科版物理初中8年级上册教案PPT课件配套优质课视频|粤教物理八上《5.5. 点击新材料》[梅老师]【市一等奖】优质课.TS|粤教物理八上《5.5. 点击新材料》[梅老师]【市一等奖】优质课.ppt|粤教物理八...
答：初中化学教材里面，要说上公开课，再选择内容上，我觉得氧气的制取和氧气的化学性质这一课比较好上，因为这一课有关氧气的实验室制法很生动形象学生比较感兴趣，氧气的性质一部分学习也感兴趣。学生实验考试也经常考这一部分的实验，能考察学生的实验基本功。
答：1、实验器材：二氧化碳制备装置、集气瓶、烧杯、试管等。2、多媒体资源：PPT演示文稿、实验视频、二氧化碳的性质动画等。教学方法 1、激活学生的前知：回顾氧气、氢气等气体的性质和用途。2、教学策略：通过实验演示和讲解结合的方式，引导学生观察和思考。3、学生活动：分组实验，观察二氧化碳的性质和反应。...
答：课堂教学效果评估1,教材的地位和作用2,教学目标分析3,教学重点4,教学难点一,说教材1,教材的地位和作用人类了解自然的过程总是从周围最常见的物质开始的.这节课的内容是沪教版九年级化学学科第二单元第二节《性质活泼的氧气》的第一课时,本节课学习的主要内容是我们身边最熟悉的物质——氧......
答：化学实验设备药剂不足,或有时实验仪器不够精准,为达到预想的教学效果,此时,可以借用他山之石——远程教育资源,播放相关实验的视频资料,把复杂实验过程直观地展现到学生面前,如电流的形成、人体血液循环、太阳的公转、叶的光合作用、内燃机的工作原理、高锰酸钾制氧气实验过程等,提供给学生无法感知的事实与现象,建立...
答：初中化学优质课《燃烧和灭火》说课稿范文 一、说教学总体设计理念 本节课着重体现化学学习内容的现实性,同学们从生活走向化学,从化学走向社会。培养学生对化学的应用意识。 二、说教材 1、教材地位及其作用 《燃烧和灭火》是人教版九年级化学教材上册第七单元第一节的内容。在生活中,同学们熟悉燃烧的现象;在第一...
答：请教师分享一份本人使用的优秀教育教学活动资源包如何有效利用信息技术资源,促进教师专业发展一、新课改下,教师应加强对信息技术教育应用的认识,了解信息技术在教师专业发展中的作用当前教学以网络技术和多媒体技
答：教学录像课观后感1 观看了全国英语优质课的视频,令我受益非浅。这些老师的专业素养很高,能够进行全英文教学,语音正确,语调富有节奏感和感染力,充满了激情。在组织课堂教学时能够做到游刃有余,表现出很强的自信心,对学生也有很强的感染力。大致表现在以下几个方面: 1.巧妙运用多媒体提高了课堂效率 他们在各自的优...
答：对于语文教师,今年举行了市优质课大赛,实验中学的李艳群老师代表我市参加了省优质课大赛,并取得了一等奖的优异成绩。对于初中生,今年开始了“素养提升321”工程,意在让所有的初中生在初中的三年里,都参与六个活动,每学期一个。七年级硬笔书法和经典诵读。八年级课本剧编演和主题演讲。九年级快速作文和快速阅读。经历...
答：2、观摩公开课 透过观摩别人的公开课,分析别人成功和失败的原因来反观自己的教学行为,是教学反思的一条重要途径。教师能够透过听名教师或专家讲课,观看优质课例,对照自己的教学行为进行比较,找出自己与别人的差距,制定自己新的发展点。个性是同事之间互相听课、不内含考核或权威指导成分,自由度较大,透过听课者对课堂中...
网友评论：
顾卢19661072842：
什么是腾讯课堂 -
50966福曲
： 腾讯课堂是腾讯推出的专业在线教育平台,聚合大量优质教育机构和名师,下设职业培训、公务员考试、托福雅思、考证考级、英语口语、中小学教育等众多在线学习精品课程,打造老师在线上课教学、学生及时互动学习的课堂. 腾讯课堂与...
顾卢19661072842：
万门中学可以在手机上看在线课程吗? -
50966福曲
： 万门中学是由北大校友童哲创办的一个涵盖高中和初中的互联网视频课程平台,利用互联网的传播特点为学生提供稀缺优质视频课程. 特点就是随身看:官网、手机App、iPadApp、TV端App,打造 “随身口袋中学”所以手机上可以看在线课程
顾卢19661072842：
化学教学片段怎么写? -
50966福曲
： 《氧气》参与式教学片段 瓦厂乡初级中学 罗立清 一、氧气的性质 师:什么是物理性质? 师:(出示一瓶事先收集好的氧气)请大家仔细观察氧气的物理性质. 学生:(观察,填写下表) 氧气的物理性质(在通常状况下)(投 影)师:氧气...
顾卢19661072842：
光合作用的实质和意义老班明天要上公开课,让我们自己说,最好简单点,还有光合作用的原理和原理的应用 -
50966福曲
：[答案] 光合作用的实质: 物质上,将无机物转换成有机物 能量上,将活跃的化学能转化为稳定的化学能 光合作用的原理 叶绿体在阳光的作用下,把经有气孔进入叶子内部的二氧化碳和由根部吸收的水转变成为淀粉,同时释放氧气 光合作用的意义: 1.一...
顾卢19661072842：
...(2)分析概念图中各机构之间的关系,则与A、B、C、D相关的内容是:A______; B______; C______; D______.(3)有机物(储存着能量)+氧... -
50966福曲
：[答案] (1)叶片由表皮、叶肉和叶脉构成;表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层,表皮主要起保护作用,散布在表皮... 供细胞利用,呼吸作用反应式:有机物(储存能量)+氧气 线粒体 二氧化碳+水+能量 故答案为:(1) (2) (3)线粒体;...
顾卢19661072842：
ppt视频转换器 - 狸窝全能视频转换器怎么打开PPT动?狸窝全能视频转换器怎么打开P
50966福曲
： 运行狸窝超级全能视频转换器,在操作界面的左上角有一个“添加视频”按钮,点击这个按钮可以将要转换的视频文件打开载入转换软件;在界面的左下方,有一个“预设方案”点击右边的小三角形,可以选择你要转换的视频格式,你可以从列表中进行选择,选择到你需要的视频格式到“预设方案”窗口中;然后点击界面右下角的圆形带箭头的转换按钮,即可进行格式转换.
顾卢19661072842：
初一下册生物教学视频 人体细胞获得氧气的过程. -
50966福曲
： 这个过程是通过气体扩散来实现的,细胞经过呼吸消耗氧气产生二氧化碳,使细胞内氧含量远远低于血液中氧含量,二氧化碳高于血液中含量,因此,血液中氧向细胞内扩散,细胞内二氧化碳向血液中扩散.使细胞重获氧气.采纳!! o(≧v≦)o~~好棒
顾卢19661072842：
云教云平台怎么登录 -
50966福曲
： 云教云平台登录入口: http://www.yneduyun.cn/ 一、指导思想 坚持以教育教学质量为核心,立足我校教学实际,聚焦课堂,努力提高课堂效率,以建设绿色高效课堂为目标,通过转变教师教育理念、改变教学手段和方式,全面提升教师专业素养...
顾卢19661072842：
初一下册生物教学视频 人体细胞获得氧气的过程 -
50966福曲
： 氧气现在肺泡中进入毛细管,被红细胞血红蛋白抓住.然后血红蛋白随着血液循环到了体细胞,由于体细胞氧气浓度较低,血红蛋白便和氧气脱离.体细胞中的肌红蛋白得到氧气.
顾卢19661072842：
下列事实说明了空气中含有什么成分(1)柴草在空气中能够燃烧,说明?
50966福曲
： 试题答案:(1)氧气有助燃性,柴草在空气中能够燃烧,说明空气中含有氧气;(2)饼干露置在空气中变软,是饼干吸收了空气中的水蒸气,说明空气中含有水蒸气.故答为:(1)氧气;(2)水蒸气.
