水中开花实验步骤图
答： 本周我校的科学拓展活动为水中开花实验，本次实验材料为白纸2张，彩色笔，清水，盘子。实验的内容为用彩色笔在白纸上画出自己喜欢的花朵，然后将花瓣折叠起来放在装有清水的盘子里，过一会儿盘子中的花就会慢慢开放。 实验原理...
答：3. 实验步骤：- 选取新鲜、无损伤的大白菜，平放在桌面上。- 去除大白菜的外叶，直至只留下白菜心，并将根部修平整。- 将容器填满清水，然后将处理好的白菜心置于容器中。- 把装置放置在阳光充足的地方（如窗台或阳台）。- 每隔两三天更换一次水。- 持续观察白菜心的生长与开花变化。4. 生长状况...
答：1、绘图纸、手工纸制作花苞图示各一张,实验步骤规则图示,绘图纸、彩色手工纸、小花若干。 2、毛巾、装有水的水盆若干(分组摆放)。 重、难点 重点:感知不同材质的纸吸水性不同。 难点:了解纸有吸水的特点。 活动过程 1、导入活动,激发探索兴趣。 (1)教师出示一张绘图纸,再出示花苞制作步骤图,请幼儿说说自己...
答：(1)不能开，纸花是假花，它不可能开花。(2)能开，因为我们给花浇水，花就能开了 试一试：纸花在哪里能开花?幼儿分别把纸花放在土里、水里进行观察。(1)把纸花放在土里。(2)把纸花放在水里。说一说我的发现。(1)纸花在水里开了。(2)小纸花太干了就不开花；真花在土里能开，假花在土里开...
答：纸树开花制作步骤。1、首先，准备六张布朗图纸、铅笔、剪刀和胶水。如下图所示。2、将纸折叠成一半。如下图所示。3、用铅笔在纸上画出树木形状。如下图所示。4、用剪刀对刚画的树木进行裁剪。如下图所示。5、在裁剪好的纸树上均匀的涂膜胶水。如下图所示。6、将其余纸树与涂膜胶水纸树粘连在一...
答：一、实验准备 (一)材料:长得较粗壮的幼苗,萝卜条或马铃薯条。 (二)用品:烧杯,试管,清水,盐水。 二、方法步骤 (一)取两块萝卜条或马铃薯条,分别放人盛有清水和盐水的烧杯中浸泡,过一段时间取出,可见清水中的萝卜条硬挺,而盐水中的萝卜条则软缩。这表明植物细胞可以吸水,也可以失水,并且吸水和失水与环境中...
答：过程 1、幼儿观察纸花,看看它们是用什么材料做的。 看看这些花是用什么材料的纸做的。 2、幼儿猜一猜、试一试,纸花是否会开花。 (1)猜测:纸花放在水里会开吗,为什么? (2)实验:任选一朵纸花放入水中,观察纸花是否能开,并说出自己的发现。 3、实验,哪朵花先开。 (1)幼儿猜想哪朵花先开。 (2)实验:同时...
答：数字开花图画法如下：数字1：是一朵含苞待放的橘色花朵，有些郁金香的感觉哦！数字2：简单的黄色菊花。数字3：一朵紫色的牵牛花，很漂亮，喜欢看《甄嬛传》的朋友，不知道记得不上面女主角说：这花还叫夕颜。数字4：一朵大红色的玫瑰花。数字5：黄色的向日葵，又叫向阳花，跟着太阳转的花朵，它的种子，...
答：初中地理合集百度网盘下载 链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：初中地理优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校（人教、万门、学科、诸葛）合集。
答：1.通过实验纸吸收水会张开,让幼儿了解"睡莲花开"的原因。 2.乐于参与活动,养成仔细观察和探索的习惯。 活动准备 1.每桌一盆水,剪刀和质地不同的纸(蜡光纸白纸.牛皮纸. 报纸等)若干。 活动过程 一、引导幼儿观察桌面材料 教师:你看到了什么? (让幼儿说说,激发兴趣。) 二、教师示范折 --睡莲 1.把正方...
网友评论：
蔡亨18646103517：
“水中花园”化学实验的详细步骤及其注意事项 -
32128松裴
： “水中花园”的“栽培”方法如下:取一个大烧杯或小型鱼缸,在底部铺上厚度为5毫米左右经水洗过的砂子,并倒入为20%的水玻璃溶液,深度10厘米左右.取硫酸铜晶体、硫酸亚铁晶体、醋酸铅晶体、氯化锰晶体、氯化钴晶体、氯化铁晶体、硫酸镍晶体豆粒大小各一粒,分别分散地投入水玻璃溶液中,静置二三分钟后,这些晶体就开始长出约5毫米长的各色芽状物,随着时间推移又会长出好多丝状分支.硫酸铜晶体的芽枝是蓝白色树状,氯化钴晶体的是紫色丝状物,氯化铁晶体的是橙色粗状树等等,整个水下成为绚丽多彩的“植物园”.一天以后,用虹吸法抽出水玻璃溶液,换上清水,这些“花草树木”并不溶解,它们在清水中显得更加美丽.
蔡亨18646103517：
化学实验中,“水中花园”实验的详细步骤……谢谢. -
32128松裴
： 制作过程“水中花园”的“栽培”方法如下:取一个大烧杯或小型鱼缸,在底部铺上厚度为5毫米左右经水洗过的砂子,并倒入为20%的水玻璃溶液,深度10厘米左右.取硫...
蔡亨18646103517：
水培大白菜抽薹开花全过程 -
32128松裴
： 课题: 无土栽培技术 ——水培大白菜心材料用具:①大白菜心; ②容器(如 碗、碟或玻璃瓶) 实验步骤: ①取一新鲜白菜(无损伤),放在较平的桌案上; ②将白菜的外叶剥到只留下白菜心,并将根部削平; ③将容器装满水(自来水),...
蔡亨18646103517：
在试管中加入适量水把植物根浸入水中会什么样 -
32128松裴
： 22、绿色开花植物一生中会经历四个时期:(种子萌发)、(幼苗期)、(营养 实验步骤:1.在试管中加入适量水,把植物根浸入水中,2.在水面滴些植物油,并
蔡亨18646103517：
“蜡烛开花”的实验怎么做? -
32128松裴
： 盛一杯水,点燃蜡烛,将蜡烛油滴入水中,蜡是一种不溶于水的油类,而水是冷的,当蜡遇热融化蜡油时,一旦碰上水就会凝结成蜡块.当少量的蜡油从高处滴入水中,就会溅开凝结变成花形.因为滴蜡时的高度不同,冲力也不同,所以蜡花就各不相同其实是因为
蔡亨18646103517：
初一生物实验报告 实验:植物通过导管运输水和无机盐 提示:芹菜,红(蓝)墨水稀释液 -
32128松裴
： 一、实验准备 (一)材料: 洋葱头,小麦或玉米的幼苗. (二)用品: 培养缸(或水杯、玻璃罐头瓶),红墨水,显微镜,载玻片,盖玻片,刀片,镊子,清水,棉絮,纸板,剪子. 二、方法步骤 取一个培养缸,内装清水,并加入适量的红...
蔡亨18646103517：
验证光合作用和呼吸作用过程中气体产生和消耗
32128松裴
： (4)将两支试管均放入暗培养箱中一段时间. 二、分析预测结果 (1)光照下,碳酸氢钠稀溶液中的叶片上浮,蒸馏水中的叶片仍在试管底部.说明光合作用需要二氧化碳(碳酸氢钠分解会产生二氧化碳)作为物质原料,会产生某种气体(我们知道是氧气,但这个实验并不能证明所释放的是氧气) (2)黑暗下,碳酸氢钠稀溶液中的叶片又下沉,蒸馏水中的叶片仍在试管底部.说明植物呼吸作用需要利用光合作用过程中产生的那种气体. 叶片里面没有了气体,它自然就下沉.而若产生了气体,这些气体会积聚在叶肉细胞间隙中使叶片密度减小,叶片上浮.
蔡亨18646103517：
种子的萌发设计实验步骤 -
32128松裴
： 种子的萌发过程 一、 做实验 1.材料工具 (1)常见的种子(如:绿豆 黄豆)40粒. (2)有盖的罐头4个,小勺1个,餐巾纸8张,4张分别标有1、2、3、4的标签,胶水,清水. 2.方法步骤 (1)在第一个罐头里,放入两张餐巾纸,然后用小勺放...
蔡亨18646103517：
如图1所示,在“观察水沸腾”实验中:(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程 如图2所示,则 -
32128松裴
： (1)水沸腾之前容器底也会产生气泡,但这些气泡在上升过程中,由于周围的水温度较低,这些气泡中的水蒸气液化成水,故气泡会逐渐减小,即乙图; 而水沸腾时,沸腾是在水的内部和表面同时进行的,故气泡在上升过程中,周围的水也逐渐...
蔡亨18646103517：
如图是某同学设计的茉莉油的提取实验.图甲是实验流程,图乙是茉莉油提取的实验装置,请回答:(1)该同学提取茉莉油的方法是___.采摘原料应在茉莉油... -
32128松裴
：[答案] (1)茉莉油与玫瑰油的性质相似,由图甲可知该同学提取茉莉油的方法是水蒸气蒸馏法,采摘原料应在茉莉油含量较高的花开的盛期采收. (2)图甲中B过程表示分离油层,通常应向油水混合物中加入NaCL增加盐的浓度来促进油水分离过程的进行.要...
