水果歌课后反思
答：附: 水果歌 什么水果红红的?苹果苹果红红的。 什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。 什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。 什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。 小班儿歌教案 篇5 一.活动目标 1.喜欢朗诵儿歌。 2.培养语言的节奏感。 3.了解保护手的方法。 二.活动准备 1. 手的图片。 2.《小小手》儿歌。 三....
答：小班音乐《水果歌》教案5篇 水果,是指多汁且主要味觉为甜味和酸味,可食用的植物果实。那么小班音乐《水果歌》教案怎么写呢?下面是我给大家整理的小班音乐《水果歌》教案,希望大家喜欢! 小班音乐《水果歌》教案(篇1) 活动目标: 1、初步懂得与人分享的道理。 2、在品尝活动中学习分享的方法。 3、体验与同伴分享...
答：三、游戏:水果歌 1、师:刚刚我们念的这首《水果歌》还可以变成一个好玩的游戏。你们想玩吗? 2、师:这个好玩的《水果歌》游戏是给聪明、能干、会听口令的小朋友玩的。你们是这样的小朋友吗? 3、师:等下老师会发给你们每人一个水果图片挂在脖子上。游戏开始后,老师会提问。如果老师说:“什么水果红红的?”那...
答：(1)出示水果卡片,采用一问一答的方式学习儿歌。 (2)请幼儿戴上水果挂饰,练习儿歌。如师问:什么水果红红的?戴红苹果挂饰的幼儿站起来回答:苹果苹果红红的。 四.教师小结 今天小朋友的表现好棒!和老师一起仿编儿歌。儿歌的名字是什么呀?请小朋友回家后,带领爸爸妈妈、爷爷奶奶一起玩水果歌的游戏。 小班儿歌教案...
答：二、编儿歌《水果歌》老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。 1、给苹果编。老师先编一句:什么水果红红的?启发幼儿编第二句:苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来,儿歌就编好了。 2、给梨子编。由老师编第一句:什么水果黄黄的?启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。” 3、给葡萄编。“现在...
答：师:这还是一首好听的儿歌,叫做《水果歌》呢! 师:儿歌里都说了些什么?是怎么问的?又是怎么回答的? 3. 分角色练习。 师:我来问问题,小朋友来回答。 师:这次我们交换,小朋友也来考考老师,你们问我来回答。 5. 尝试根据水果颜色创编儿歌。 师:还有什么水果是红红的?还有什么水果是黄黄的?你们能像儿歌那样问...
答：4、用同样的方法,请幼儿说说其它水果的颜色,如说对了,老师则将该水果的图片翻过来,即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。 二、编儿歌《水果歌》 老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。 1、给苹果编。 老师先编一句:什么水果红红的?启发幼儿编第二句:苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来,...
答：3、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。4、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。活动准备：1、教师用的苹果、梨子、菠萝、橘子各一，配套图标一套（如图）。2、幼儿人手一个橘子。3、幼儿已熟悉《橘子船》旋律，会唱《水果歌》。活动过程：一、开始部分 1、听着...
答：欣赏儿歌《水果歌》 小朋友们在歌中听到了什么? 各种水果(苹果、橘子、西瓜…) 水果既好吃又有营养,小朋友一定有自己最喜爱的,谁能向大家介绍下它的外形特征? 3、欣赏范作,激发幼儿剪纸兴趣。 欣赏教师范作,激发幼儿创作欲望。 4、教师演示。 教师总结并演示剪苹果,从苹果的剪裁上引出对称剪法,加以强调。 5、...
答：二、编儿歌《水果歌》 老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。 1、给苹果编。 老师先编一句:什么水果红红的?启发幼儿编第二句:苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来,儿歌就编好了。@_@我是分割线@_@ 2、给梨子编。 由老师编第一句:什么水果黄黄的?启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。
网友评论：
佟标18534465890：
幼儿园中班 水果总动员 评析 -
50519夹养
： 你好 【活动目标】1、学习并尝试用自己喜欢的水果,通过“你问我答”的形式随乐有节奏地说唱.2、能运用图谱在教师的引导下记忆歌词,并用“贴皇冠”的形式找出不同节奏的水果,尝试演唱自己创编说唱歌曲,体验说说唱唱的快乐....
佟标18534465890：
选水果歌对幼儿发展有什么好处? -
50519夹养
： 唱好听的水果歌,选择对幼儿身体有营养水果,唱歌的形式来引导孩子的快乐想像,孩子就愿意接受这个水果,高兴去吃掉,所以唱水果歌,一举两得,增加了营养,还开发了孩子的智慧!
佟标18534465890：
幼儿园同题异构社会活动简讯 怎么写 -
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： 县幼儿园再次开展“同课异构”语言教学展示课活动 为进一步贯彻《3—6岁儿童发展与指南》精神,能全面、透彻、针对的把握语言领域的教学目标,促进教师组织实施语言教学的能力,对语言领域“语言领域教学的有效性”“促进幼儿表达...
佟标18534465890：
幼儿小班语言《水果歌》按区域教学模式上课是怎么设计的 -
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： 小班语言《水果歌》活动背景:生活中,在孩子接触到各种水果时,漂亮的颜色、可爱的形状都会给孩子留下深刻的印象.每天吃水果的时候,我们都会让孩子们感知水果的名称、形状、颜色等特征,孩子们对水果的颜色很感兴趣,会说“苹果红红的”、“梨子黄黄的”、“西瓜绿绿的”,老师也会将水果藏起来问孩子:“什么水果红红的?”,孩子们会说:“苹果红红的.”这一问一答本身就很有儿歌的韵味,我想不如以此开展一个创编儿歌的活动,让孩子体验创编儿歌的乐趣,既可以巩固对颜色的认识,又能提高孩子大胆的说话能力和初步的创编能力.
佟标18534465890：
如何写好教学反思 -
50519夹养
： 1.实话实说——写得、失 一节课下来,课堂教学抑或超乎所想的顺利,抑或不尽人意.一堂课可因教师一句幽默奇妙的导语而使课堂气氛空前活跃;可因教师一个手势、一个眼神而令故事情趣大增;可因一种新教法的采用而收到意想不到的效果...
佟标18534465890：
如何提高教学反思的能力 -
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： 教师在教学活动中既有成功的体验,也有失败的教训,无论是经验还是教训,对教师来说都是财富,关键在于是否作认真的总结,并进行分析研究. 教学反思中,教师找出教学方案在具体实施过程中的成功和不足,总结经验教训,及时查漏补缺...
佟标18534465890：
课后反思,怎么写? -
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：[答案] 教师篇 一思“情景创设”:教完每节课后,应对教学情景创设进行回顾总结,考虑你所创设的情景是否与学生实际生活联系紧密?是否与上课内容相符?在引入过程中还存在哪些不和谐之处?同时根据这节课的教学体会和从学生中反馈的信息,考虑...
佟标18534465890：
上学迟到怎么写保证书?300字 -
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： 给你三篇: 保证书:尊敬的老师,您好!因为我晚上很晚才睡所以早上导致迟到,我觉得很抱歉!以后我一定会按时起床,按时回校.晚上尽量早点睡,因为有了充足的睡眠不仅不会迟到还会使明天的课程更加有精神!老师,我保证,我从今以...
佟标18534465890：
一年级数学“几和第几”教学反思 -
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： 一年级数学几和第几教学反思 几和第几是基数和序数的浅显说法, 认识几和第几是教学的重点和难点,但对一年级小朋友来说,这个知识点小朋友很容易混淆.几表示事物有多少, 第几是事物排列的顺序号.对于刚入学的学生,年龄偏小,方...
佟标18534465890：
教学反思怎么写?
50519夹养
： 教学反思第一、二部分是“反”,第三部分是“思”.第三部分是重点,应详写,尽量写出深刻的切实可行的方案策略.一般来说,首先叙述具体的教学活动(应简略些)...
