汉字真有趣教案幼儿园
答：幼儿园大班语言教案《有趣的汉字》 篇1 活动目的: 1、对汉字有兴趣,能主动学习常见的汉字,增强对文字符号的敏感性。 2、学习在田字格上摆图形,知道它们在田字格中的正确位置。 3、养成细致观察的习惯。 活动准备: 汉字卡片、象形文字的图片等。 活动过程: 一、必学活动:(17人,重点指导) (一)开展游戏:谁...
答：1、了解汉字的起源，知道汉字是从象形字慢慢演变而来的。2、感受我国汉字的悠久历史和文化底蕴，进一步培养幼儿对汉字的兴趣。3、让幼儿练习书写自己的姓名，通过交换名片卡增进友谊。活动准备：“水”的汉字卡和“water”英文卡各一张；《有趣的汉字》动画；色卡、彩笔若干。活动过程：（一）导入活动：教...
答：有趣的汉字幼儿园大班语言教案1 活动目标 1、 初步了解汉字的演变过程. 2、 感知汉字构成的一般规律,知道以“木”为偏旁的字均与“木” 有关。 3、 体验汉字中的趣味性,萌发阅读汉字的兴趣。 重点、难点 重点:初步了解汉字的演变过程. 难点:知道以“木”为偏旁的字均与“木”有关。 活动准备 床、桌、椅...
答：幼儿园大班语言有趣的汉字教案1 设计思路: 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣,经常把在家写的字拿来给老师看,以次为骄傲。进入大班后,一天一个孩子提出一个问题:“汉字是怎么来的?”我接住这个球后,就把这个抛给全班孩子。这一下有个别孩子回家询问,于是就有了答案:“象形字”、“甲骨文”。那...
答：1、了解中国汉字的起源和特点。2、了解象形字、会意字及有趣的偏旁部首。3、培养幼儿合作、协商的能力。4、激发了幼儿对汉字的好奇心和探究欲望。5、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。活动准备：1、经验准备：在日常生活、区域游戏以及教育活动的过渡环节中，为幼儿提供了接触汉字的机会...
答：活动准备 经验准备：幼儿认识一些常见汉字。课件准备：“汉字”组图；《汉字的演变》小知识音频及图片；“象形字”组图；“汉字对对碰”组图。活动过程 出示组图“文字”，引导幼儿了解汉字是方块字的特点。图片中有许多文字，你能找出哪些是中国的汉字吗？为什么这些是汉字？/不是汉字？小结：汉字是中国的...
答：幼儿园大班识字课教案 篇1 活动目标: 1、让幼儿初步了解汉字的演变历史,知道汉字是中国人发明的文字。 2、尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。 3、关注生活中的汉字,激发幼儿对汉字产生浓厚的兴趣。 活动准备: 1、多媒体课件、字卡、象形字 2、幼儿已经认识“水、火、人、木、鸟、羊、月、日”等汉字...
答：幼儿园教案 篇1 趣味识字设计思路: 大班幼儿已经开始注意周围环境和图书中的文字,并对文字符号产生较为浓厚的兴趣和探究愿望。经常在课程表前问,老师,今天上什么课啊?呆会又学什么新本领呀?在口盅架前说,这是我的名字,你的名字是怎样的?遇到他们认识的字就分外高兴。针对这一特点,我们结合本班幼儿的实际情况...
答：幼儿园大班教案 篇1 设计思路: 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣,经常把在家写的字拿来给老师看,以次为骄傲。进入大班后,一天一个孩子提出一个问题:“汉字是怎么来的?”我接住这个球后,就把这个抛给全班孩子。 这一下有个别孩子回家询问,于是就有了答案:“象形字”、“甲骨文”。那么到底什么...
答：幼儿园大班教案 篇1 活动目标 1、知道汉字是中国人发明的文字。 2、能看着图画、象形字认读相对应的汉字,产生对认识汉字的兴趣,对汉字符号有一定的敏感性。 3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备 1、挂图。 2、幼儿活动材料。 3、汉字卡...
网友评论：
庾冒18150891062：
幼儿趣味识字怎么教? -
33796汪思
： 在教孩子识字的时候,不要给自己和孩子订任何进度和标准.既然是游戏,家长就要发自内心地认为是游戏.不要有任何形式上的测验和考试.孩子对曾经学过的字一旦犹豫时,决不为难孩子,家长马上再重复一遍帮孩子巩固一下就好了.孩子...
庾冒18150891062：
中国汉字,你真有趣:你像一个个充满灵性的小精灵在纸上玩耍;啊,中国汉字你真( ):( ) -
33796汪思
：[答案] 啊,中国汉字,你真有趣:你像一个个充满灵性的小精灵在纸上玩耍;啊,中国汉字你真( 调皮又不失庄重 ):( 充满了智慧却又像个孩童一般天真无邪 . )
庾冒18150891062：
幼儿园大班认识汉字中及书写教案怎么写 -
33796汪思
： 活动目标:1、培养幼儿对中国文字的兴趣,初步引导幼儿了解中国汉字的起源和简单的特点.2、初步了解汉字中的象形字、会意字及有趣的偏旁部首.3、培养幼儿的合作、协商能力. 活动准备:1、经验准备:在日常生活、区域游戏以...
庾冒18150891062：
汉字真有趣的主题思想? -
33796汪思
： 一、汉字是象形文字,早期用图像来记录已经发生的事情,随着人类记忆、沟通、交流能力的提高,反复被使用过的图像慢慢就形成了共识,然后就开始简化图像,简化简化着就简单几笔就是能表述精髓了,于是一个文字产生了,类似的情况越来越多,然后同部落的人就有了自己的一套文字.所以能从发展史来看,“真有趣”可以理解为“这字图有意思” 二、汉字的意境,就是同样的一段话,不同的断句就能表达不同意思.比如:我差点赶不上上上上海的火车.这句号断句是这样的“我差点赶不上(语气词),上(动词),上(方位词),上海(名称)的火车”看吧,都是“上”居然用处都不一样,妥妥吊打一推学汉语的人,可不有意思吗?
庾冒18150891062：
幼儿园老师该如何教中班孩子识字? -
33796汪思
： (一)培养幼儿学习识字的兴趣 兴趣是一切学习的动力.直观生动、颜色鲜艳的教具、画面能引起幼儿的注意力,激发孩子的兴趣.如:利用动画片提高幼儿对识记汉字的兴趣.幼儿喜欢把动画片的名称一字不漏、清清楚楚的记下来,对动画片...
庾冒18150891062：
预习汉字真有趣:你知道了什么? -
33796汪思
： 你知道了我国源远流长的汉字文化,在欣赏祖国的书法艺术,感受汉字之美之余,感受祖国文化的博大精深,为我们祖国有五千年灿烂文化充满了民族自豪感.
庾冒18150891062：
中国汉字真有趣
33796汪思
： 汉 字 的 起 源 有 种 种 传 说, 中 国 古 书 里 都 说 文 字 是 仓 颉 创 造 的. 说 仓 颉 看 见 一 名 天 神, 相 貌 奇 特, 面 孔 长 得 好 像 是 一 幅 绘 有 文 字 的 画, 仓 颉 便 描 摹 他 的 形 象, 创 造 了 文 字. 有 的 古 书 说, 仓 颉 创 造 出 文 字 ...
庾冒18150891062：
哪些单字是能表示一个意思的?幼儿园大班要上有趣的汉字一节课.提供的教案里有一项,是让小朋友找到相同意思的汉字.我一时间想不出很多. -
33796汪思
：[答案] 再见=拜拜 死亡=去世 学校=校方 担心=害怕 伤心=悲伤 情感=感情
庾冒18150891062：
小班趣味识字二教案 -
33796汪思
： 学习目标: 1、认识14个生字,学会写6个生字. 2、正确、流利地朗读课文.初步感受语言的韵律美. 3、培养良好的家庭美德,争当人人夸的好孩子. 教学重点:认识14个生字,会写6个生字. 教学难点:借助生活经验,理解短文的意思. ...
庾冒18150891062：
有趣的汉字 -
33796汪思
： 琳琅故事会
