沁园春长沙全诗朗诵

  • 《沁园春·长沙》上阕是什么
    答:《沁园春·长沙》是唐代文学家刘禹锡创作的一首诗,全诗共分为上、中、下三阕。以下是《沁园春·长沙》的上阕:独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰...
  • 《沁园春·长沙》的主旨是什么
    答:《沁园春·长沙》的全诗 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中...
  • 毛泽东最霸气的诗词
    答:《沁园春·长沙》是毛泽东早期革命思想的重要体现。通过对自然景观的描绘和感慨,诗人表达了对民族危亡和人民疾苦的忧虑,展示了他的革命抱负和领袖气质。4、艺术上的成就:《沁园春·长沙》在艺术上也达到了很高的境界。全诗以宏伟的气势、豪放的语言、丰富的想象和生动的比喻展现出诗人的独特风格。诗人通过...
  • 沁园春长沙全诗词眼
    答:《沁园春 长沙》词眼是:怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮。在我国的诗史上,第一个大量描绘自然美,并把对自然美的描绘对国家和人民的命运的关切结合起来的诗人是屈原。这是中国古典诗歌的一个优良传统。毛泽东的诗词继承了这个优良传统。他善于把自然美与社会美融为一体,通过栩栩如生、呼之欲出的自然美...
  • 沁园春橘子洲头全诗
    答:沁园春•长沙 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流...
  • 长沙一词在全诗中有什么作用?
    答:看字统领了:万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图,并即景抒情,提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。出处:《沁园春·长沙》是近代诗人毛泽东所作。原文节选:独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层...
  • 沁园春长沙的上阙是什么
    答:《沁园春·长沙-上阙》独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?译:在深秋一个秋高气爽的日子里,我独自伫立在橘子洲头,眺望着湘江碧水缓缓北流。看万千山峰全都变成了红色,一层层树林好像...
  • 沁园春长沙中“遍”“染”“透”“争”“击”的作用
    答:“遍”写出了“红”的分布之广;“染”富有表现力地画出了岳麓山一带枫林的壮美景色;“透”字表现了江水的清澈程度;“争”写出了人人争先恐后的竞争场面;“击”字准确、形象地表现出雄鹰展翅迅猛有力地拍打、劲飞的雄姿。《沁园春·长沙》是近代诗人毛泽东所写的一首词。该词通过对长沙秋景的描绘...
  • 《沁园春·长沙》中,全诗的主题是什么
    答:《沁园春·长沙》的主题:《沁园春·长沙》是近代诗人毛泽东所写的一首词。该词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志。全词在片语之间,融情入理,情景交融。一、作品原文 《沁园春·长沙》作者:...
  • 沁园春长沙过渡句是
    答:《沁园春长沙》的过渡句是怅廖廓,问苍茫大地,谁主浮沉?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。这一感叹道出了词人的雄心壮志,表现了他的博大胸怀,由写景直接转入抒怀,自然带出下半阕的抒情乐章。全文:独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅...

  • 网友评论:

    计裴19827307244: 沁园春 长沙 朗读节奏怎么划分一句一句划分出来 -
    58130粱宋 :[答案] 沁园春·长沙独立/寒秋,湘江/北去,橘子洲/头.看/万山红遍,层林/尽染;漫江/碧透,百舸/争流.鹰击/长空,鱼翔/浅底,万类/霜天/竞自由.怅/寥廓,问/苍茫大地,谁主/沉浮?携来/百侣/曾游,忆/往昔,峥嵘/岁月稠.恰/同学少年,...

    计裴19827307244: 沁园春 长沙 应该怎样朗读 -
    58130粱宋 :[答案] 独立/寒秋, 湘江/北去, 橘子洲/头. 看/万山红遍, 层林/尽染; 漫江/碧透, 百舸/争流. 鹰击/长空, 鱼翔/浅底, 万类/霜天/竞自由. 怅/寥廓, 问/苍茫大地, 谁主/沉浮? 携来/百侣/曾游, 忆/往昔, 峥嵘/岁月稠. 恰/同学少年, 风华/正茂; 书生/意气, ...

    计裴19827307244: 诵读《沁园春 长沙》上阕写景部分,请从情与景的角度结合诗句分析情景交融的艺术手法 -
    58130粱宋 :[答案] 前半阕虽着重写景,却处处景中寓情.“万山红遍,层林尽染”,既是四周枫林如火的写照,又寄寓着诗人火热的革命情怀.红色象征革命,象征烈火,象征光明,“万山红遍”正是作者“星火燎原”思想的形象化表现,是对革命与祖国前...

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