没有规矩+难成方圆分论点
答：关于规则的三个分论点是遵纪守法是立身之本、遵纪守法有利于安定团结、遵纪守法不能搞特殊化。规则意识，是指是发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。比如说遵守校规、遵守法律、遵守社会公德、遵守游戏规则的意识。拿排队作个比方：排队的次序是法治，每个人都可以排队是民主，那么每个人都愿意排队就...
答：例2:古训说:不以规矩,难以成方圆.现代人说,如何创新,就是要打破传统的框框,突破规矩.请以规矩为话题作文.\x0d 分析:先把话题(题目)扩展成一个句子(中心论点):\x0d没有规矩,难成方圆.再对这个句子表述的现象追问原因,于是得到分论点 : ①没有规矩,个人不能成才;②没有规矩,集体不能稳定;③没有规矩,...
答：例1：2005年高考北京地区高考作文题为：以安为题材，安字含有安定、安全、安宁、安逸以及安于等意思，自行选定角度写议论文。字数：不少于800字。提炼：先把话题（题目）扩展成一个句子（中心论点），如：安全是生产得到保障的前提。再对这个句子表述的现象追问原因，于是得到分论点： ⑴没有安全，生产...
答：(联系材料) 可见,法不容情,法就显得冰冷;重情而无视法,情就显得不理智;法中有情,温情执法, 并付出实际行动,情与法才能密不可分,相依相存。(中心论点) 中心论点:法中有情,相依相存 分论点:规则需要遵守/人情需要提倡/两者相互依存 孟子曰:“没有规矩,不成方圆”。规则是社会稳定的基础,合理的规则需要...
答：例二： 中心论点:读书有乐 分论点：（1）读书可以增长知识，充实头脑，一乐；（2）读书是一种高雅的精神活动，二乐；（3）读书可以提高素养，陶冶情操，三乐。3、排得顺（分论点与分论点之间的排列有一定的顺序）例三：中心论点：没有规矩,难成方圆 分论点：①没有规矩，个人不能成才。②没有...
答：分论点二：献身理想的意气，使人勇敢。分论点三：勇于探索的意气，是人们发挥潜能的金钥匙。练习：古训说：“不以规矩，不成方圆”，现代人说，如何创新，就是要打破传统的框框，突破规矩。请以“规矩”为题写一篇议论文。示例：先把题目扩展成一个中心论点（一个句子）：没有规矩，难成方圆。再对...
答：在实际操作时,也有人把这叫做“总——分——总”框架。尽管说法不一,其共同的要求是开头必须提出论题或论点,主体部分选用材料分层次地论证论点,结尾归纳总结。立好框架的标准有四条,一是“三论”(即“引论”、“本论”、“结论”)齐全,二是层次分明,三是衔接自然,四是首尾呼应。例如:有篇获得高分的高考作文...
答：议论文举例：例 1：以“诚实就是财富 ”为中心论点，从“是什么”角度展开构思 ①诚实是做人的根本。②诚实是处事的原则。③诚实是求知的惟一途径。例 2：以“没有规矩,难成方圆”为中心论点，从“为什么”角度展开构思。①没有规矩，个人不能成才。②没有规矩，集体不能稳定。③没有规矩，国家不...
答：如“应当做好小事情”这个中心论点,用层面剖析法就可分解出三个分论点:①小事情也很重要;②做好 小事情是做好大事情的基础;③做好小事情是社会的需要。 (2)纵深开掘法。这里的“纵深”是指分解中心论点时,不停留在一个层面上,而是层层推进,一层深 似一层。如“没有规矩不成方圆”这个中心论点,就可以...
答：试想若没有人敢打破这些束缚人发展和自由生活的陋规，中国会有进步吗？无规矩不成方圆。有规有矩，可成大方圆也！我们在规矩中生活，但也不能一味坚持陈旧的规矩，要学会突破规矩，这才是我们对它应有的态度。（结尾简洁明了，重申论点有力扣题。）【点评】修改后文章能辩证分析了“规矩”，材料丰富。
网友评论：
包瑾18191095718：
议论文没有 规矩不成 方圆的分论点提纲 -
15705晏厚
：[答案] “没有规矩,不成方圆”是人们比较熟悉的一句贤文,出自《孟子·离娄上》:“不以规矩,不能成方圆.”原意是说如果没有规和矩,就无法制作出方形和圆形的物品,后来引申为行为举止的标准和规则.这句贤文旨在教育人们,做人要遵纪守法. ...
包瑾18191095718：
“没有规矩难以成方圆”,说明如何处理人的自由与规矩的关系. -
15705晏厚
：[答案] 孟轲曾云:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆.”他的意思是如果没有规和矩,就无法制作出方形和圆形的物品,即使是像离娄和公输子那样的人也不例外. 这句话的主旨是强调规矩的重要性,没有规矩,法则,什么事情都做不了,都...
包瑾18191095718：
“不以规矩,难成方圆”说明了什么? -
15705晏厚
：[答案] “不以规矩,难成方圆”意思是做任何事都要守规矩.这个规矩指行为准则,比如法律制度、纪律、道德守则等. 故答案为:说明了做任何事都要有规矩,社会公共生活需要秩序(2分)
包瑾18191095718：
反方,没有规矩,也成方圆的辩论稿 -
15705晏厚
：[答案] 1 规矩者,方圆之器也,矩以制方,规以制圆,依规矩而方圆乃成.这是说没有规矩,不成方圆的字表意义.他内在的因果关系,在一定层面上符合事物发展的一般规律,因此人们将其引伸到待人、接物、处事的方方面面,循循善诱,教导...
包瑾18191095718：
没有规矩不成方圆的作文,怎么写?过路人救救我吧..... -
15705晏厚
： 要看是议论文还是记叙文了.以800字为例 议论文可以从几个方面入手:1、引论:用规和矩的定义来引出论点.论点可深可浅,可以从字面解释,也可以深化到社会规则等.100字左右,最好不超过150字.2、本论:这些要下点功夫.通过你...
包瑾18191095718：
以“不以规矩不能成方圆”为主题 写一篇作文 -
15705晏厚
： 议论文可以从几个方面入手: 1、引论:用规和矩的定义来引出论点.论点可深可浅,可以从字面解释,也可以深化到社会规则等.100字左右,最好不超过150字. 2、本论:这些要下点功夫.通过你的总论点,分解出论点的2-3个方面,或者...
包瑾18191095718：
如何理解无规矩不成方圆 -
15705晏厚
： 古人云:“无规矩不成方圆.” 规矩是人类生存与活动的前提与基础,人们总是要在规与矩所成形的范围内活动.人们要遵守规矩,只有这样才能让社会、个人更好地发展与进步. 社会的稳定离不开规矩,有了规矩社会才能正常运转.试想如...
包瑾18191095718：
怎么理解不以规矩,无以成方圆 -
15705晏厚
： 孟子说,“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆”.离娄是传说中一个目力非常好的人,能在一百步以外看清楚一根毫毛的末端;公输子就是鲁班.;规是指圆规;矩就是折成直角的曲尺,尺上有刻度.孟子的意思是说,即便有离娄的...
包瑾18191095718：
以规矩为话题的作文 -
15705晏厚
： 一、审题思路:“规矩”在词典中的意义是“画圆形和方形的两种文具,比喻一定的标准、准则和惯例”.题目的导语来源于孟子的名言“不以规矩,无以成方圆”,本义是说,没有圆规和求直角的曲尺,就没法画出规整的圆形和方形.与“规...
包瑾18191095718：
没有规矩难成方圆 并列分解为什么 -
15705晏厚
： 《不以规矩,不能成方圆》出自《孟子》的《离娄章句上》. 孟子要求当政者实施仁政的鼓吹与呐喊.具体落实到两个方 面:一是“法先王”;二是选贤才.所谓“不以规矩,不能成方圆”的说法成为了人们在生活中常用的格言警句.
