注意分为哪几类
答：根据注意的功能，注意可分为：1、选择性注意，是个体在同时呈现的两种或两种以上的刺激中选择一种进行注意，而忽略另外的刺激。2、持续性注意，指注意在一定时间内保持在某个客体或活动上，也叫注意的稳定性。3、分配性注意，是个体在同一时间内对两种或两种以上的刺激物进行注意，或将注意分配到不同的...
答：人的注意可分为：(1)不随意注意(或无意注意)是一种无预定目的，也不需要意志努力的注意(2分);(2)随意注意(或有意注意)是有预定目的和意志努力的注意(2分);(3)随意后注意(有意后注意)是有预定目的，便不经意志努力就能维持的注意(2分)。
答：5、讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同角色，这样做是为了引起幼儿的无意注意。二、有意注意 1、上课时，有同学注意力不集中了，老师敲黑板提醒大家，这其实就是运用了有意注意。2、课前老师给学生看学习目标，这也是运用了有意注意，让学生提前知道课堂中要学习的内容，有意识地在...
答：注意可以分为三种，分别是选择性注意、维持性注意和分配性注意。在教师招聘考试中，该知识点主要是以客观题的形式进行考查，尤其侧重考查举例对应种类。(一)选择性注意 选择性注意是个体在同时呈现的两种或两种以上的刺激中选择一种进行注意，而忽略另外的注意。在彻里所做的双耳分听实验中，就很好的体现...
答：无意注意 无意注意是指没有预定目的，也不需要意志努力的注意。无意注意一般是在外部刺激物的直接刺激作用下，个体不由自主地给予关注。例如，正在上课的时候，有人推门而入，大家不自觉地向门口注视；大街上听到警笛鸣叫，行人会不由自主地扭头观望。另外，无意注意的产生也与主体状态有关。一个人在...
答：转移的快慢和难易程度取决于以下几方面的因素：1.原有注意的紧张度 2.新的注意对象的特点 3.大脑皮层神经兴奋过程和抑制过程相互转换的灵活性。4.各项活动的目的性或第二信号系统的调节作用。二、注意的分类 根据在注意的过程中，是否具有目的性和意志的参与，可以把注意分为无意注意、有意注意和有...
答：注意可分为：1、选择性注意，是个体在同时呈现的两种或两种以上的刺激中选择一种进行注意，而忽略另外的刺激。2、持续性注意，指注意在一定时间内保持在某个客体或活动上，也叫注意的稳定性。3、分配性注意，是个体在同一时间内对两种或两种以上的刺激物进行注意，或将注意分配到不同的活动中。
答：视觉选择性注意模型和全局稀少性相结合的视觉注意模型进行图像分类两种。视觉注意是人类视觉系统一项重要的机制，使人类可以从复杂的视觉信息中，摒弃无用的视觉信息，接受有用的信息。视觉注意机制可以引导人类注意不同于周围环境的显著性区域，也可以引导人们注意到人类想找寻的目标物视觉注意计算模型，由于其...
答：父母可以把玩具适当分类，有些玩具暂时收藏起来，过一段时间再拿出来。这样孩子会专心地玩眼前的玩具，“藏”了一段时间的玩具再拿出来也有新鲜感了。方法2：用“夸张”带动注意 写写画画是一项基本学习技能，可有的孩子畏惧新技能的学习，不愿意付出努力。不妨用夸张的表情和动作带动孩子的兴奋点与积极...
答：生产的火灾危险性分类如下：1、甲类：闪点小于28℃的液体；爆炸下限小于10%的气体；常温下能自行分解或在空气中氧化能导致迅速自燃或爆炸的物质；常温下受到水或空气中水蒸汽的作用，能产生可燃气体并引起燃烧或爆炸的物质；遇酸、受热、撞击、摩擦、催化以及遇有机物或硫磺等易燃的无机物，极易引起燃烧...
网友评论：
朱侍15622896159：
关于心理学中的注意:注意的分类有哪几种?注意的分类与品质有何区别? -
25464政王
：[答案] 注意的分类:1无意注意:事先没有目的、不需要意志努力的注意. 2有意注意:有预定目的、需要意志努力的注意.是一种积极主动的注意形式 3有意后注意:有目的、自觉的、不需要意志努力的注意. 而注意的品质主要指注意的稳定性,注意的广度,...
朱侍15622896159：
根据产生和保持注意时有无目的性和意志努力程度,可以把注意分为哪几种?并举例说明. -
25464政王
： 注意的种类 根据注意有无预定的目的性以及意志努力的程度,将注意分为无意注意、有意注意和有意后注意. (1) 无意注意(随意注意):指没有预定的目的,也不需要意志努力的注意. (2) 有意注意(不随意注意):指一种自觉的、有预定目的的,必要时需要一定意志努力的注意. (3)有意后注意(随意后注意):是指有预定目的、不需要意志努力的注意.
朱侍15622896159：
注意的分配方式可以分为以下几类?
25464政王
： 注意的分配方式可以分为以下三类:(1) 持续性注意:指准备对环境中随机发生的细应的一种状态,持续性注意也称为警觉.(2) 选择性注意:关注经验中的相关方面而忽晬如在嘈杂的众多声音中对一个声音加以关注.(3) 分配性注意:指同时集中于一个以上的目标,注意的分配是可行的,一个人可以做到＂一心用”.但注意的分配是有条件的:①同时进行的几种应是高度熟练的.例如学生听老师讲课的同时做经达到熟练甚至自动化的程度.②同时进行的几种系.活动间的内在联系有利于形成固定的反应系绍这种反应模式,同时兼顾几种活动.例如儿童可是借助了活动间的内在联系或人为建立起活动意的分配.
朱侍15622896159：
教育学注意力问题有哪两个特点,可分为哪两类 -
25464政王
： 注意力障碍是造成他们学习障碍的主要心理原因之一.所以,重视从小培养孩子的耐心专注习惯可以预防孩子将来出现学习困难.那么,如何培养孩子的专注力呢? 耐心专注的好习惯包括以下几个方面的内容:注意的稳定性、注意的广度、注意...
朱侍15622896159：
儿童注意缺陷多动障碍的临床类型分为哪几种?
25464政王
： DSM-W将 ADHD分为三个亚型: 注意障碍为主型:在 注 意 障 碍 症 状 的 9 条 中 符 合 6 条以上 . 该型以注意障碍不伴多动为主,主要表现为懒散、困惑、迷惘 、动力...
朱侍15622896159：
数分为几大部类 -
25464政王
： 到高中为止,数分为实数和虚数两类 接下来要注意分类的方式,按照不同分类方式有各种类别. 1、实数: 有多种分法 可分为: 正数、零和负数 或者可以分为: 有理数和无理数 整数和分数(注意,没有“小数”这个分类)整数中可以分为(...
朱侍15622896159：
影响注意稳定性的因素包括哪几个方面?
25464政王
： 影响注意稳定性的因素包括三方面:(1) 注意活动和对象的特点:通常内容丰富的对象比单调的对象更能维持注意的稳定性.相对于一个透明的玻璃杯,儿童可能更愿意关注一幅色彩丰富的图画.此外,活动的对象比静止对象更能维持注意的稳定性.相对于一幅静止的图画,儿童可能更愿意关注活动的电视画面.(2) 个体的精神状态:个体的主观状态也会影响注意的稳定性.(3) 个体的意志力:注意的稳定性实际上就是保持良好的有意注意,因此需要有效地抗拒各种千扰. 儿童的注意稳定性较差,尤其是有意注意更不稳定,主要特征就是＂多动＂.但在良好的教育条件下,儿童的有意注意随年龄增长 而不断提高,能够以其自己的兴趣集中注意进行活动,并保持注意的稳定.
朱侍15622896159：
测量误差按表示方法可以分为哪几类?在进行测量工作时,操作人员应注意些什么问题? -
25464政王
： 按误差数值表示的方法,误差可分为绝对误差、相对误差、引用误差. 在进行测量工作时,操作人员应注意:仪表本身的缺陷、使用仪表的方法、读数的习惯或偏向、因素环境条件的变化等
朱侍15622896159：
防治近视眼的具体的注意事项可以分为几种?
25464政王
： 具体的注意事项可以 分为以下几种:-日常的学习和生活中一定要注意自己的卫生习惯,不管是书还是自己日常 的生活用品,都要保持清洁,学习完成后一定要勤洗手以防...
