注意的广度举例子

  • 举例说明影响注意品质的因素?
    答:扩大注意广度,可以提高工作和学习的效率.在生活中,排字工人、打字员、汽车驾驶员等职业都需要有较大的注意广度.影响注意广度的因素主要有以下三个方面. 1.注意对象的特点 注意的广度因注意对象的特点的变化而有所不同.一般说来,注意对象的组合越集中,排列越有规律,相互之间能成为有机联系的整体,注意的范围就越大...
  • 注意的品质包括哪些
    答:1、注意对象的特点 一般来说,内容丰富的对象比单调的对象更能维持注意的稳定性。举例:对于小孩子而言,看动画片比写作业更容易维持注意力。2、主体的精神状态 如兴趣盎然,积极乐观的个体会更容易保持自己的注意,反之消沉,情绪不安,毫无兴趣不容易维持注意。3、主体的意志力水平 注意的稳定性实际上就...
  • 什么是注意?举例说明注意的品质。
    答:④注意分配:在同一时间内,把注意指向于不同的对象,同时从事着几种不同的活动,如边听讲边做笔记,自拉自唱等。
  • 什么是注意?举例说明,注意的品质!
    答:(一)注意的广度(注意的范围)注意的广度是指同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量,即注意的范围。(二)注意的稳定性(注意的持久性)注意稳定性是指注意保持在某种刺激或某种活动上的时间长短。(三)注意的分配注意的分配是指在同一时间内把注意指向于不同对象。(四)注意的转移注意的转移是指人能根据...
  • 请举例说明如何运用注意力的四种品质来组织教学活动
    答:4、教师应该指导学生迅速增加知识储备,勤学多练。5、如在外语教学中要提高学生的阅读水平,就要指导学生扩大词汇量,熟练掌握语法规则,大量进行阅读训练。6、此外,使学生了解当前活动的性质和要求,适当安排教学任务,也可以扩大注意范围。7、注意广度还受注意对象特点的影响,如果需要学生注意较大范围内的...
  • 请联系实际举例说明如何培养学前儿童的注意力?
    答:一般来说,衡量一个人注意力发展的水平,可以从四个方面,即注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移,幼儿亦是如此。值得注意的是呈现物品的数量、观察时间的长短存在明显的个体差异,要因人而异。4、激发孩子对活动的兴趣。俗话说,兴趣是最好的老师,兴趣也是产生和保持注意力的主要条件。
  • 举例子的句子有哪些?
    答:举例子的句子通常会使用一些具体的、实际的案例来阐明一个观点或描述一个事物。这些例子可以是真实的,也可以是虚构的,但都需要能够帮助读者更好地理解和感知所讨论的主题。以下是一些举例子的句子的类型,以及它们的具体应用:1. 使用日常生活中的例子:- 比如,每天早晨我都会喝一杯咖啡来提神。- ...
  • 如何提升思想高度,延伸思维广度,增加思维速度的方法
    答:如何提升思维广度,深度,高度和远度 技巧1:边读边“自我深度提问” 田阪表示,只要提问,就会引发新的联想,进而串连起相关的知识,从中孕育出自身的“知识的生态系”。 举例来说,在阅读《管理在管什么?》这样一本书时,除了理解基本知识(如“管理”的定义与理论)之外,更要进一步自问:“...
  • 如何增加思考深度和广度
    答:锻炼思考力,增加思考深度和广度的4个策略:1、运用PREP的逻辑产出模式。简单来讲,PREP模式就是先说结论、观点(P),再说支持结论的理由、依据(R),接着说能够支持结论的具体案例(E),之后再重申一下结论(P)。比如在沟通的时候,遵循PREP模式,先简洁明了的表明自己的观点/论点/主张,也就是...
  • 怎么加强孩子注意力?
    答:学习是脑力劳动,要消耗大量的脑内氧气,若望子成龙心切,整天强迫孩子长时间从事单调的学习活动,必然造成孩子大脑疲劳而精神分散。心理实验证明:4岁孩子注意时间10分钟,5~6岁儿童也15分钟,7-9岁的孩子20分钟。因此,合理制定孩子的作息时间,让孩子明确什么时候可以玩,什么时候要学习,对孩子养成良好...

  • 网友评论:

    简家17561149991: 心理学 注意的四个特征是什么?结合生活实例,分析注意的四个特征. -
    18938翟逸 :[答案] 第一:注意广度,就是你注意力能注意到多大范围,多少个方面,通常是5-9个项目 第二:注意的稳定性,就是你稳定的注意某一个东西所持续的时间 第三:注意转移,就是你的注意力在上课的时候,转移教室外的活动了,属于注意转移 第四:注意...

    简家17561149991: 什么是注意?举例说明,注意的品质! -
    18938翟逸 : 注意 : zhù yì [编辑本段]一、注意的概念注意,通常是指选择性注意,即注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向.它是人的感觉(视觉、听觉、味觉等)和知觉(意识、思维等)同时对一定对象的选择指向和集中(对其他因素的...

    简家17561149991: 结合心理学相关知识,分析自己注意的品质 -
    18938翟逸 : 注意有一系列的特征,应该等于你所说的品质吧,其中最重要的有:广度、稳定性、紧张性、分配、转移等. 1、注意的广度也叫注意的范围,是指在一个注视点来不及移动的短暂时间内所能清楚把握的对象的数量.例如,反映敏捷的飞行员在...

    简家17561149991: 劳动心理学的品质表现是什么?
    18938翟逸 : 1、注意广度:注意广度又称注意范围,是注意品质之一.注意广度指在一定时间(同一时间,有限时间)里把握对象的数量与位置.注意广度主要受两个因素影响:(1)...

    简家17561149991: 分析自己的注意品质? -
    18938翟逸 : 注意的品质: 1、注意的广度(注意的范围) 注意的广度是指同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量,即注意的范围. 2、注意的稳定性(注意的持久性) 注意稳定性是指注意保持在某种刺激或某种活动上的时间长短. 3、注意的分配 注意的分配是指在同一时间内把注意指向于不同对象. 4、注意的转移 注意的转移是指人能根据新的任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上.

    简家17561149991: 注意力与智商成正比? -
    18938翟逸 : 我觉得不是,集中精神算是情商,和智商有区别.怎样集中注意力六大金律 (这是在网上找的,应该对你有用) 俄国教育家乌申斯基说过,“注意是心灵的天窗”.只有打开注意力的这扇窗户,智慧的阳光才能撒满心田. 注意力是孩子学习和...

    简家17561149991: 心理学考研选择题:注意的特点是下面哪些? -
    18938翟逸 : 注意的持续性是很有限的,还不足以成为它的特点.一般人的注意力也就持续40分钟左右.

    简家17561149991: 如何将普通心理学注意的规律运用于学习中 -
    18938翟逸 : 非常多,但是觉得如果都说出来,太长了,举几个简单的例子吧,首先注意力的广度是有限的,所以,处理一些学习任务的时候,不应该同时做需要广度过大的学习人物,然后注意力是有选择性的,一般来说本人感兴趣的或者不符合常理的信息,会更容易引起注意力,比如,鸡尾酒会效应,最后注意力有衰减效应,所以保持注意力是有一定时间的,所以学习任务中,不应该过长学习,这也是为什么一节课定为四十分钟的原因,这都是和注意力的衰减有关系的

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