浅谈语文教学中美育
答：语文教学中的美育渗透【摘要】语文课上充分发现美的因素，引导学生去品赏。这样，不仅可以活跃课堂教学，激发学生的学习兴趣，提高教学质量，对于陶冶学生情操，提升学生的精神境界也起着十分重要的作用。【关键词】美育意境熏陶让学生养成健康的审美情趣，基础教育的美育任务在新课程培养目标上的体现。语文教学...
答：[1]郁春华.以美启智,以美储备——谈在小学语文教学中有效渗透审美教育[J].学生之友(小学版)(下).2010(12)[2]朱鹏飞.让美与语文教学相依相偎——小学语文阅读教学审美教育的思考与实践[J].学生之友(小学版).2010(03)[3]杨艳,张静.让美育与生命成长相伴—&mdash...
答：改版后的低年级语文教材,安排了大量精美的图画,生动直观,与旧教材相比,更具有趣味性、可读性,更贴近生活,更有利于对学生进行美的教育。那么,如何在小学语文教学中加强美育,培养学生的爱美情趣呢?笔者认为,必须根据小学语文学科的特点和学生的认知规律,围绕小学美育的基本任务,遵循美学的有关原理来进行。下面谈谈几点...
答：兴趣是最好的老师、审美情趣”的培养，我请学生说说体会，对故事的结局或人物命运或作品的旨意给读者留下思维的空间，而是通向幸福的桥梁，同样，使课堂具有健康、逼真的气氛中，无时无刻不在感染着我们，读到结尾联系到开头是怎么写的。譬如？再说，坚持以美育人。恰当地指导小朋友看图，在语文教学中...
答：4、教学手段现代化。在语文教学中运用现代化的多媒体手段进行审美教诲可以到达事半功倍的效果，声音、图像、影像把课文中所描绘的内容形象生动、直观地再现学生眼前，使学生可以直接用感官去感知，能加深情感的体验。5、课堂教学要结合课外阅读欣赏。语文美育光靠课内的几多篇文章来开展是有限的，只读课本...
答：在《小木偶的故事》中，师生们共同发现了童话的“反复结构”，学生们也以“反复结构”创作了一个个生动有趣的童话。有惊险励志的小鹰贝贝成长记，有神秘动人的一滴水的故事，有感人肺腑的兔妈妈护宝记……课堂中，学生们将自己的审美体验化作了美丽的审美创造。总之，审美教育是小学语文教学的重要课题。
答：美育即审美教育，语文教学中的美育问题十分重要，应该引起我们足够的重视。在青少年全面发展的诸因素中，美育有着特殊的意义。苏联教育家苏霍姆林斯基说：“美是道德纯洁、精神丰富和体育健全的有力源泉。”这点明了美育在个人发展中所占的重要地位。美育包括社会美育和学校美育，其中学校美育又包括各学科...
答：浅谈在语文教学中实施美育 在我国,美育思想和美育实践有着悠久的历史。孔子提出:“ 兴于诗,立于礼,成于乐。”诗和乐就是君子修身养性的重要途径。 我们过去的语文教学存在偏重智育的倾向, 现在语文新大纲提出了语文的工具性、 人文性和审美性并重的指导思想。那么, 如何在语文课中有效地实施审美教育, 笔者认为可以从...
答：多媒体计算机教学,声像文结合,让语言文字所描述的内容变成形、声结合的画面图式，让静态的审美对象活跃起来成为动态，并打破教室四十五分钟的时空限制,纵贯古今，横跨中外，能加快美的信息速度，加大美的信息含量，创造一个崭新的审美时空。所以,语文多媒体制作中实施美育,既具有必然性，又具有可行性。具体实现...
答：浅谈在语文教学中实施美育 在我国，美育思想和美育实践有着悠久的历史。孔子提出：“ 兴于诗，立于礼，成于乐。”诗和乐就是君子修身养性的重要途径。 我们过去的语文教学存在偏重智育的倾向， 现在语文新大纲提出了语文的工具性、 人文性和审美性并重的指导思想。那么， 如何在语文课中有效地实施审美...
网友评论：
和哀19740115745：
浅谈语文教学中如何实施审美教育 -
36090寿殷
： 语文学科的美育教育有很重要的作用.它能以美启真完善智力,激发创造;以美促善,完美人格,陶冶情操;以美育美,美的观念,美的能力. 如何在语史教学中实施审美教育呢? 一、明确目标,突出审美重点 语文教学施教的项目多,任务重.一篇课文知识点很多.施教时,既要落实知识点,弄通课文,又要挖掘其思想教育的因素,使其获得思想教益,受到感情陶
和哀19740115745：
语文教学中加强美育教育论文:浅谈如何在语文教学中加强美育教育 -
36090寿殷
： [摘要] “没有美育的教育是不完全的教育”.所以语文教学大纲把“培养健康高尚的审美情趣”定为教学目的之一.审美教育是培养学生具有正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育,是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育.
和哀19740115745：
如何在语文教学中渗透美育 -
36090寿殷
： 在小语教学中渗透美育 “爱美之心,人皆有之”一语道出人们对美的需求已是生活中不可缺少的部分,因为美是人们精神生活的一种享受,一种乐趣,一种陶醉.真正的美应当是纯洁的,真实的,善良的.他能使人的内心产生无比的喜悦和兴奋...
和哀19740115745：
怎样在小学语文教学中渗透美育 -
36090寿殷
： 美育即审美教育,语文教学中的美育问题十分重要,应该引起我们足够的重视.在青少年全面发展的诸因素中,美育有着特殊的意义.苏联教育家苏霍姆林斯基说:“美是道德纯洁、精神丰富和体育健全的有力源泉.”这点明了美育在个人发展...
和哀19740115745：
如何发挥语文教学中的美育功能 -
36090寿殷
： 在小学语文教学中,如果有意识地强化这些功能,可使枯燥的文字化为生动美好的形象;使死板的记忆与独特的思维、 创造性的想象结合起来;把干巴巴的说教变成吸引人、鼓舞人的教育活动,使人心悦诚服,促使审美教育,真正在培养、塑学生美的情感和心灵,造就全面和谐发展 的人的个性方面发挥特殊的作用.
和哀19740115745：
浅谈小学语文教学中如何培养学生的审美观 -
36090寿殷
： 美的形象、美的事物往往令人感动和陶醉.它能够使人们分清美丑,加深了对美好事物的向往和热爱,并情不自禁地屏弃平庸、委琐和丑恶,使情感得干净化和升华.小学生作为人之初,一切都处于可调整、可扭转的阶段.在此阶段,如果我们...
和哀19740115745：
如何寓美育于小学语文,数学教学手段之中 -
36090寿殷
： 浅谈在语文教学中实施美育 在我国,美育思想和美育实践有着悠久的历史.孔子提出:“ 兴于诗,立于礼,成于乐.”诗和乐就是君子修身养性的重要途径. 我们过去的语文教学存在偏重智育的倾向, 现在语文新大纲提出了语文的工具性、 ...
和哀19740115745：
谈谈怎样在语文教学中实施审美教育 -
36090寿殷
： 【标题】 浅谈在中学语文教学中如何实施审美教育 【作者】周丽均 【关键词】 审美教育 审美心理 美育实施 教师素质 【指导老师】李侠 【专业】汉语言文学 【...
和哀19740115745：
如何在小学教育中实施美育?~ -
36090寿殷
： 1.充分挖掘教材本身的美,在备课中考虑美的所在,激发学生的求知欲 2.在教学中领略课文中语言文字的美 3.通过课文中的人物形象去认识美 4.在作文教学中实施审美教育
和哀19740115745：
浅谈语文教学怎样提高学生的审美素养 -
36090寿殷
： 审美教育有助于促进人的知情意全面发展.语文教材中都是精选的文章,其中包含了生活美、自然美、生命美等等,而且文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动,所以语文便具有重要的审美教育功能.高中语文课程应关注学生情感的发展,让...
