海底世界优秀教学设计
答：1.“海底景色奇异”和“海底物产丰富”的有关段落(重点)。 2.课后第2题(难点)。 教学用具: 1.有关海底世界的录像片或幻灯片或图片。 2.用小黑板或大张纸出示本课教学目的要求(教学目标)。 教学过程 第三课时 一、带着问题,讲读课文第4段。 1.提问题:(1)课文最后一句话什么意思?(再概括的说,海...
答：1、(已写板书:景色奇异、物产丰富)上节课我们已经学习了《海底世界》一文的生字词,还知道了课文主要描写了海底“景色奇异”“物产丰富”这两个特点。今天我们将继续乘坐潜水艇遨游这片瑰丽神奇的海底世界,请大家坐好,我们出发咯。 2、(播放海底世界录像) 二、重点句,了解特点 1、你觉得海底怎样?(美丽)五彩斑斓...
答：语文海底世界教学设计 篇1 一、 认知目标: 1、通过在网络上查找资料,了解海底是景色奇异、物产丰富的地方。 2、能结合重点词语“依然”、“窃窃私语”等理解句意。 3、有感情地朗读课文。 4、通过网络知识的扩充,对有关海洋的词语、知识及文学作品产生兴趣,进行思、说、写的训练,并延伸到课外进行实践。 二、...
答：在整个教学教学过程中,同学是学习的主体,是探索者;而教师则利用多媒体课件,引导同学在网络的海洋中汲取知识,教师是同学学习过程中的主导者,也是同学学习过程中的合作者。为了能更大程度地发挥同学在学习中的主体性与他们自身的潜能,我还利用多媒的交互性,根据不同同学的学习水平与心理特点,设计不同层次的教学目标与...
答：教学设计根据目标定位,我把分为短期、长期两个层面。 短期:在网络教室集中教学,时间为两课时。首先,利用网络资源创设情境,激发学生探究兴趣,围绕“你认为海底世界是个怎样的世界?”让学生自主提出问题:例如:我认为海底世界是个奇妙的世界(或美丽的世界,物产丰富的世界,神秘的世界……),针对这些问题,引导学生自读课文...
答：自然段，体会海底世界的神奇。3、这里有一则最新科学报告，我想给大家念念。4、听了这则报告，你想说什么吗？五、总结、拓展 1、我们今天的海底探秘到此结束，请各位收拾好仪器，有秩序地返回船上。怎么不动？还想再看一眼？2、画面流动。3、你觉得海底是一个怎样的世界？齐读。5、你知道老师怎么...
答：1．了解海底景色奇异，物产丰富的特点，激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。2．通过第3、4自然段的教学，进行句与句联系的训练。3．学会本课生字新词，能读准多音字参和量；会用普通物产丰富造句。教学步骤：第一课时 一、揭示课题（指出这是一篇常识性课文）二、初读课文 1．提出初读要求。（1...
答：《海底世界》虽然是一篇常识性课文,但由于作者运用了多种表现方法,所以毫不枯燥乏味,反而显得生动有趣,能够激发学生学习课文、探索大自然的兴趣,因此,本课教学时,根据学生的年龄特征和所掌握的知识程度、学习方法等诸多方面的因素,我设计了“激趣、范读、重点指导、示范自学、随文识字”的教法和“合作学习、自主探究,...
答：教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。现在,就来看看以下三篇语文教学设计策划方案范本吧! 语文教学设计策划方案 一、教材及网站资源分析: 《海底世界》是人教版第六册的一篇科普知识性课文,它以生动有趣的笔法,从光和声两方面描...
答：教学过程：一、情境导入，引导探究。同学们，这节课我们继续来学习《海底世界》，教师板书。1、 情境导入：刚才，我们随着优美的旋律在海边漫步，在海底畅游，感到心旷神怡，兴奋无比。那么，通过初读课文，海底世界给你留下最深刻的印象是什么呢?谁能用一个词来概括表达，海底是个怎样的世界?教师板书...
网友评论：
巫盛13467655437：
《海底世界》教学教案(7) -
69657苍空
：[答案] ·幼儿园色彩教案:再近一点,再远一点幼儿园色彩教案:再近一点,再远一点 教学目标 1、根据背景色彩协调有序地安排图案. 2、能够区分远近,体现空间感. 3、能够在平面上描绘出立体图形. 所需材料 16开纸板、16开纸(A4...
巫盛13467655437：
> 想象海底动物还会发出哪些声音 - 《海底世界》教案设计之二 -
69657苍空
：[答案] 齐读第1段,概括段意.(写了海底奇异的景色.)5.朗读.帮助背诵第2自然段.海底是否?不是的.海底的动物常常在.你用一听,就能听见各种声音:有的像,有的像,有的像有的还好像.它们的时候发出一种声音,的时候发出另一...
巫盛13467655437：
《海底世界》教学教案(7) -
69657苍空
： ·幼儿园色彩教案:再近一点,再远一点 幼儿园色彩教案:再近一点,再远一点 教学目标 1、根据背景色彩协调有序地安排图案. 2、能够区分远近,体现空间感. 3、能够在平面上描绘出立体图形. 所需材料 16开纸板、16开纸(A4)、丙烯...
巫盛13467655437：
关于海底世界的幼儿完整教案 -
69657苍空
： 美丽的海底世界 活动目标:1、培养幼儿对海底的兴趣以及热爱大自然的情感 2、引导幼儿大胆想象进行绘画. 3、培养幼儿良好的美工活动习惯,耐心细致的做事态度 活动准备⒈课前请幼儿观赏过各种各样的鱼的图片,观察过鱼缸里各种...
巫盛13467655437：
怎样才能画出美丽的海底世界
69657苍空
： ·班绘画教案:《美丽海底世界》 美术:美丽海底世界 教设计 l变魔术美丽海底世界: 1.(示张白纸)说张白纸啊美丽海底世界没看颜色啊 2.看师手根笔碟蓝色水美丽海底世界相相信五秒我能变幅美丽.....·《海底世界》--传说海底村庄 《海底世界》--传说海底村庄 琼山市东北海岸东营港、北创港、东寨港文昌县辅前港等波涛隐蔽着72 海底村庄 300前罕见震造我迄今发现历史唯陆陷海震废墟 据史书记载琼州震发于明朝万历...·美术:美丽海底世界 美术:美丽海底世界 程: 1.导入引起兴趣 教师:朋友海底世界星期师海底世界看海洋鱼漂亮极我照片拍想看 2.播放世界CD欣赏
巫盛13467655437：
给幼儿园大班上美术课海底世界老师应该怎么导入 -
69657苍空
： 你好~你可以尝试下我之前的课程导入哦.在教学的开始,先引导幼儿欣赏海底世界(给予一些图片资料欣赏,或者视频资料观看),引领孩子主动的去观察和去发现.然后通过剪贴和绘画的形式来实施教学教学,引导幼儿认识鱼的形状特征,色彩变化,从而了解海底世界对称形和不对称形之间的差异以及表现时方式方法的不同,使之在学习和操作的过程中加以区别,并在此基础上促发幼儿的形象思维和创造想像的能力,让幼儿通过剪贴、绘画的学习教学,用自己的作品来表达个人的思想感情和对海底世界美好未来的丰富的想像.希望能够帮助到你,我是画啦啦的糖果老师~画啦啦少儿美术课堂——最懂儿童的互联网艺术课堂.
巫盛13467655437：
怎样才能画出美丽的海底世界
69657苍空
： ·中班绘画教案:《美丽的海底世界》 美术:美丽的海底世界 教学设计 l变小魔术美丽的海底世界: 1.(出示一张白纸)你们说,这是不是一张白纸啊?美丽的海底世界有没有看到颜色啊? 2.你们看,老师的手上只有一根笔和一碟蓝色的水,...
巫盛13467655437：
我不知道海底的动物有什么 -
69657苍空
： 【DOC】海底世界教学设计(海底有很多声音) (4) 样的声音呢? (四个“有的像...”吃东西的...(一共有六句话,讲的是海底有很多动物 海底没有海参吃的东西了. 夏天,【DOC】
巫盛13467655437：
求小学美术课《海底世界》导入语. -
69657苍空
： 动画引入,激发审美期待 美国的罗恩非德在《创造性与心理发展》中说到,设计一堂课要有好奇心和想象力.当我看到这一课的图片时,就不由得对海洋世界浮想联翩.因此我相信,孩子们一定也跟我一样,渴望进入那神奇的海底,看看那美...
巫盛13467655437：
幼儿园大班美术活动《热闹的海洋》添画教案 -
69657苍空
： 活动目标 1、培养幼儿对海底世界的兴趣以及热爱大自然的情感,增强保护大自然的意识. 2、引导幼儿大胆想象进行绘画,培养幼儿的想象能力. 教学重点、难点 教学重点:幼儿想象画海底音乐会 教学难点:幼儿大胆的想象进行绘画 ...
