海底世界第二课时说课ppt

  • 《海底世界》说课稿
    答:《海底世界》说课稿1 【说教材】 这是一篇科普知识性课文,全文共七个自然段:第一自然段以一个问句总领全文,激发读者的兴趣;最后一个自然段针对第一自然段的提问作答,起到总结全文的作用;中间2——6自然段具体讲述了海底的景色和物产。文章生动有趣地讲述了海底的奇异景色和丰富物产,以此让学生了解海底是个怎...
  • 《海底世界》说课稿
    答:《海底世界》说课稿1 一、说教材 《海底世界》是九义教材六年制小学语文第五册第四单元的一篇精读课文。这是一篇科普知识性美文。课文以生动、有趣、准确、形象的语言为我们展示了一个神奇美丽的海底世界。文章虽没有华丽的词藻,也不见雕琢的痕迹,但却以自然流畅的语言为基调,给人以亲切、热情的感受。透过这些...
  • 《海底世界》教案
    答:1、刚刚看到这样的景色,我都不感觉是在海底了,这里有( ),也有( ),至于森林呀、草地呀,这里都有,海底世界真神奇呀! 2、你们知道这海底的山峰、峡谷、森林、草地里蕴藏了哪些矿产吗?你是怎么知道的?齐读第5 自然段,体会海底世界的神奇。 5.小结:(放课件)正象同学们读的那样,海底有山,有峡谷,也有森林和草地。
  • 《海底世界》说课发言稿
    答:《海底世界》一课着重描写了海底景色奇异和物产丰富的特点。教材虽配有插图,但却是静止的,不能很好地激发学生的学习兴趣。于是我们精心制作了一套动画课件,为学生创设了形象、直观的和谐情境。2、突破重点 《海底世界》一课,教学重点之一是让学生了解海底世界景色的奇异之处,但这比较抽象,学生难以理...
  • 幼儿园美术教师说课稿
    答:二、说目标 1、学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。 2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作,发展幼儿的初步的创新能力。 3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。 活动重点:学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。 活动难点:鼓励幼儿大胆想象和创作。 三、说活动准备: 1、多媒体课件《海底世界》 2、画...
  • 幼儿园说课稿
    答:幼儿园说课稿 篇1 一、说教材: 海底世界,是一个绚丽多彩的世界,生活着新奇的生物。它同样是一个神秘的国度。孩子们往往会被这种神秘与新奇所吸引。而作为美术教学,今天要挖掘的是它的绚丽斑斓的色彩。小孩子的年龄特点决定了小孩子好奇心强,对未知的海底世界充满了好奇,充满了想象和向往。而且大班小孩子在绘画、...
  • 幼儿园美术说课稿
    答:二、说目标 1、学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。 2、鼓励儿童按自己的想象大胆创作,发展儿童的初步的创新能力。 3、向儿童进行人与自然和谐相处的环保教育。 活动重点:学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。 活动难点:鼓励儿童大胆想象和创作。 三、说活动准备: 1、多媒体课件《海底世界》 2、画...
  • 小学语文说课稿
    答:小学语文说课稿各位评委老师大家好。我是小学语文组___号,我今天说课的题目是《___》的第__课时,下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述。一、说教材《___》是___(文章体裁),主要写了___(主要内容),表达了___(中心思想),“语言简炼、层次清晰;描写...
  • 幼儿园幼师说课教案
    答:1、观看多媒体课件:欣赏海底世界各种各样的鱼的花纹,引导孩子说出鱼儿身上花纹的特点。 (导入活动,观看《海底世界》,初步感知欣赏各种各样的鱼。) (1)教师语:在美丽的大海里,生活着许多快乐的鱼孩子,他们和鱼妈妈自由自在的在海洋里嬉戏玩耍,一会儿在珊瑚里捉迷藏,一会儿在比赛游戏,一会儿又凑在一起说着悄悄话,可...
  • 幼儿园优秀说课稿
    答:幼儿园优秀说课稿5 一、说教材: 海底世界,是一个绚丽多彩的世界,生活着新奇的生物。它同样是一个神秘的国度。孩子们往往会被这种神秘与新奇所吸引。而作为美术教学,今天要挖掘的是它的绚丽斑斓的色彩。小孩子的年龄特点决定了小孩子好奇心强,对未知的海底世界充满了好奇,充满了想象和向往。而且大班小孩子在绘画、...

  • 网友评论:

    白关15735355803: 小学语文说课稿 -
    2623罗眉 : 一、教材分析《海底世界》是一篇浅显的知识性课文,作者通过生动形象的语言,描绘了一个“景色奇异,物产丰富”的海底世界,文章以流畅自然语言为基调,没有华丽的词藻,不见雕琢的痕迹,但是给人亲切...

    白关15735355803: 带教案的说课稿 -
    2623罗眉 : 活动目标:1、发展幼儿动手能力,会用各种方法制作鱼.2、发展幼儿的想象力及创造能力.3、增强对鱼外形特征的认识.活动准备:水彩笔、油画棒、图画纸、电光纸、皱纹纸、剪刀、胶棒、纸杯、纸盘、课前组织幼儿参观海洋观、透...

    白关15735355803: > 想象海底动物还会发出哪些声音 - 《海底世界》教案设计之二 -
    2623罗眉 :[答案] 齐读第1段,概括段意.(写了海底奇异的景色.)5.朗读.帮助背诵第2自然段.海底是否?不是的.海底的动物常常在.你用一听,就能听见各种声音:有的像,有的像,有的像有的还好像.它们的时候发出一种声音,的时候发出另一...

    白关15735355803: 如何实现多媒体课件与课堂教学的有效整 -
    2623罗眉 : 一、教师设计出“内容精湛,制作精良”的助教形CAI课件,是使用多媒体授课优化课堂教学的关键. 教师应针对所讲授的课程分析教学内容,理顺该课程知识结构之间的逻辑关系,再编写脚本.教学内容的选取、表达和组织要有助于教学目...

    白关15735355803: 如何利多媒体课件,有效构建智慧课堂 -
    2623罗眉 : 多媒体辅助教学是集图片、声音、动画、视频于一体的一种新型教育手段,其信息资源的丰富和教学的直观性强等特点是传统教学无法比拟的.在快速发展的当代社会,计算机以被广泛应用到社会生活的各个领域,多媒体教学也被应用到教育教...

    白关15735355803: 海水为什么是蓝的第二课时说课稿 -
    2623罗眉 : 站在海边,极目远望,大海是蓝色的.然而,当你舀起一盆海水观察,你会发现海水是无色透明的.大海的蓝色是从何而来的呢? 选择吸收是物体呈现颜色的主要原因.在一定的波长范围内,若物质对通过它的各种波长的光都作等量(指能量)...

    白关15735355803: 如何有效利用信息技术开发学科课程资源 -
    2623罗眉 : 在信息技术与学科教学的整合过程中,教师对信息技术的运用还存在很多误区,只有走出误区,精当运用信息技术,才能有机整合.一、存在的误区1、缺乏对学习 者特征的分析,盲目搬用课件 分析学习者特征是指了解学习者的学习准备情况及...

    白关15735355803: 求小学美术课《海底世界》导入语. -
    2623罗眉 : 动画引入,激发审美期待 美国的罗恩非德在《创造性与心理发展》中说到,设计一堂课要有好奇心和想象力.当我看到这一课的图片时,就不由得对海洋世界浮想联翩.因此我相信,孩子们一定也跟我一样,渴望进入那神奇的海底,看看那美...

    白关15735355803: 精彩的海洋世界是怎样的?
    2623罗眉 : 海洋是地球的主要组成部分,它的面积要远玛大于陆地的面积,约占地球表面积的 71%.海底究竟是什么样子的呢.恐怕现在还没有人能给出确切的答案.因为海洋实在是...

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