海燕的视频课文讲解

  • 海燕课文原文
    答:《海燕》课文原文如下:在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、...
  • 《海燕》这篇课文的赏析有哪些?
    答:1、乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。比喻和拟人。“黑色的闪电”准确传神地展现了海燕矫健、勇猛的雄姿;“高傲”赋予海燕以人的性格,用拟人的手法形象地写出了海燕藐视一切反动势力的精神风貌。2、风紧紧抱着一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。...
  • 高尔基《海燕》课文全篇
    答:在苍茫的大海上,风聚集着乌云。在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着海浪,一会儿箭一般地直冲云霄,它叫喊着,——在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听到了欢乐。在这叫喊声里,充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云感到了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨...
  • 海燕课文原文分段内容
    答:课文原文 在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰...
  • 海燕这篇文章的解析
    答:《海燕》这篇文章的解析如下:一、整体解析 《海燕》体现了高尔基早期作品中革命浪漫主义的典型特征。整首诗以宏伟壮丽的大自然作背景,极力渲染恶浪腾空、雷电交加、狂风怒吼、波澜壮阔的紧张的气氛,状写出油画般浓烈、鲜明的色彩,塑造出一个“高傲的、黑色的暴风雨精灵”般的艺术形象。整体上营造了...
  • 海燕这篇课文主要写了什么内容?
    答:此文按海面景象的发展变化分成三部分,描绘了海燕面临狂风暴雨和波涛翻腾的大海时的壮丽场景。在这篇文章中,作者通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写,深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势,热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神,预言沙皇的黑暗统治必将崩溃,预示无产...
  • 苏教版八年级语文(下)《海燕》课文原文
    答:在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心...
  • 七年级海燕课文原文
    答:《海燕》是当代作家郑振铎创作的一篇散文。作者在文章中抓住燕子的特征,用细腻的笔触,托物言志,借身处异乡时看见小燕子表达了对祖国故乡的思念之情。下面我整理了七年级海燕课文原文,供大家参考。乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的...

  • 网友评论:

    庞栋15191541880: 《海燕》郑振铎 1、文章第一段从哪几个方面对小燕子进行了描写? 2 、文章第八到第十段描绘了一幅怎样的图 -
    31143仉刻 :[答案] 外形 小燕子 飞翔 憩息 同描写故乡的小燕子一样,这一部分先描写了海燕的活动背景:蔚蓝色的海水、蔚蓝色的天空、薄纱似的轻云,构成了“绝美的海天”

    庞栋15191541880: 高尔基《海燕》是从哪几个方面写海燕的?表现了海燕怎样的思想品格? -
    31143仉刻 : 从形 音 色三个方面表现了海燕坚强无畏的革命理想主义精神

    庞栋15191541880: 阅读《海燕》,分析海燕是个什么样的形象 -
    31143仉刻 :[答案] 海燕是无产阶级革命先驱者的象征,勇猛坚强,乐观自信,富有献身精神,表达了作者赞美像“海燕”一样的无产阶级革命者,鞭挞假革命者和不革命者,痛恨反动势力.

    庞栋15191541880: 《海燕》本文以什么为线索,采用怎样的手法,歌颂了什么精神 -
    31143仉刻 : 《海燕》本文以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化可分为三个大的场景,海燕也被安排在暴风雨“将来”──“逼近”──“即临”的三个场面中进行刻画.海燕的性格随着情节的发展逐步鲜明,海燕的形象随着这暴风雨的渐次逼近而逐步完善. 《海燕》本文 运用了拟人,夸张,比喻等修辞手法. 海燕是勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象.作者在文中赞美的是像“海燕”一样的无产阶级战士,鞭挞的是“海鸥”“海鸭”“企鹅”式的形形色色自私、怯懦的不革命者;以及“乌云”“狂风”为代表的反革命势力,表现了作者抑恶扬善、爱憎分明的情感态度.

    庞栋15191541880: 海燕 1、朗读课文,看看文章写了几幅画面,划分层次结构. 一、 二、 三、 -
    31143仉刻 : 第一部分(第1~6段):写暴风雨将要来临,海燕“高傲地飞翔”,以乐观的激情和胜利的信心渴望着暴风雨的到来. 第二部分(第7~11段):写暴风雨迫近之时,海燕搏风击浪,必胜的信心迎接暴风雨的到来. 第三部分(第12~16段):写暴...

    庞栋15191541880: 高尔基的海燕赏析1.文中的海燕是一个什么形象?课文中赞美海燕,表现了作者怎样的情感态度?2.理解“乌云是遮不住太阳的”这句话的含义.3.“让暴风雨... -
    31143仉刻 :[答案] 1.海燕象征了坚强无畏、英勇善战的无产阶级革命先驱.文中赞美海燕,表达了作者对于勇敢的无产阶级革命者的赞美,并以此鼓励民众勇敢地投身于争取解放的斗争中.2.指险恶的政治黑暗是无法阻挡无产阶级革命的胜利3表达了...

    庞栋15191541880: 从课文《海燕》找两个精美的句子进行赏析 -
    31143仉刻 : ① 乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔. 比喻和拟人.“黑色的闪电”准确传神地展现了海燕矫健、勇猛的雄姿;“高傲”赋予海燕以人的性格,用拟人的手法形象地写出了海燕藐视一切反动势力的精神风貌. ② 风紧紧抱着一...

    庞栋15191541880: 海燕(作者:郑振铎)的每一段段意和课文的中心思想是什么??? -
    31143仉刻 : 中心思想: 整首诗以宏伟壮丽的大自然作背景,塑造出一个“高傲的、黑色的暴风雨的精灵”般的“海燕”形象,来欢呼即将来临的革命风暴,鼓舞人们积极行动起来,去迎接伟大的战斗. 段落大意: 第一部分(1~6段),写暴风雨将要来临,海燕“高傲地飞翔”,以乐观的激情和胜利的信心“渴望”着暴风雨的到来. 第二部分(7~11段),写暴风雨逼近之时,海燕搏击风浪,以必胜的信心迎接暴风雨的到来. 第三部分(12~14段),写暴风雨即将来临之时,海燕以胜利的预言家的姿态热情呼唤着暴风雨.

    庞栋15191541880: 《海燕》 二、海燕是一个什么样的形象?课文中赞美海燕,表现了作者怎样的情感态度? -
    31143仉刻 : 海燕 顽强不屈 敢于抗争 无论环境如何恶劣险阻 仍然坚持自己的理想. 表现了自己不畏惧艰难险阻敢于抗争将理想进行到底的决心与气魄.

    庞栋15191541880: (一)高尔基《海燕》A 在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔.一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直... -
    31143仉刻 :[答案] 高尔基《海燕》翻译:戈宝权

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