消息二则反思简短
答：消息二则教学反思优缺点如下：1、本课教学的成功之处有 课前准备用生动的实例，深入浅出的完成了对新闻的文体知识的学习。学生很容易就能明了新闻的结构及要素。小组合作学习，每个学生都有明确的任务，既分工，又合作，人人都是学习的主角，又是小组学习链中不可缺少的一环，激发了学生参与的积极性和...
答：消息二则里写道：“要学习时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。”这句话的意思是：一方面要有刻苦学习的态度，另一方面学习要有钉子精神。雷锋自己就做到了这两点，他在工作很繁忙的情况下，善于挤，善于钻，利用业余时间去看书，做了许多为人民服务的好事。而我呢，虽然学习成绩优秀，但和...
答：生甲:“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”充满嘲讽蔑视的语气,嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固程度,过低估计人民解放军的战斗力,“不料”一词既可见敌人狼狈,又可见我军神勇,感情 色彩鲜明。 2.部编版八年级上册语文第1课《消息二则》知识点 一、文体知识:新闻 ①新闻又称消息,它及时、准确地报道国内外新近发生...
答：《消息二则》这篇课文表达了作者：1、胜利过后喜悦的心情。2、胜利之后的感慨：胜利来之不易。《消息二则》选自《毛泽东新闻作品集》，是1949年4月22日和24日发表在《人民日报》上的两篇新闻（消息）。
答：表达出作者心底的自豪之情和胜利后的喜悦之情。文章析了中西两路敌军毫无斗志的原因，我军是英勇善战，锐不可当，敌军则被自己玩弄的和谈阴谋瓦解了斗志。这篇新闻气势磅礴。毛泽东作为全军统帅，汇总各路战况，全面报道渡江战役第一阶段的情况，反映了这一伟大战役的磅礴气势，表现出恢宏的气度。
答：课后反思:一，两节课给学生留的读课文的时间太少 二，没有留预习课，生字词占用了五分钟时间，以至于后半节赶得有点紧。三，没有安排阅读指导环节 四，学生一看就会的问题可以选择不讲 五，课堂上知识性内容讲得多，不能吸引学生。以后要考虑设计活动或创设意境 六，一定要有预习课，给学生留足句多...
答：信息，对于在坐的大家都比较熟悉，乡镇，县直单位都要向本级，上级党委政府报写信息，这个叫政务信息，它是用较短的篇幅，最简洁的文字，及时准确反映政府，单位工作运转情况，以及与政务活动有关的新情况，新问题，供领导决策和管理的信息形式。而消息则是新闻的主体，是传播新近发生事件的报道。消息比较...
答：消息二则体现了作者对敌人的讽刺和鄙视,对我军的信心.以高屋建瓴的姿态,赞扬了我军英勇无敌,嘲讽了敌人的自大和无能.
答：消息二则是一组具有较高文学价值和历史意义的文言文消息，主要讲述了三国时期蜀汉丞相诸葛亮去世的情况。以下是两则消息的主旨：第一则消息主要介绍了诸葛亮去世后的政治局势和蜀汉朝廷的反应。消息中提到，诸葛亮去世后，蜀汉朝廷一片哀痛，皇帝刘禅命人修建祠堂来纪念诸葛亮的功德，同时封其为忠武侯。此外...
答：三、字音词义 溃kuì退：（军队）被打垮而后退。泄xiè气：泄劲。督dū战：监督作战。要塞sài：构筑永久性工事进行长期坚守的国防战略要地。业已：已经。摧枯拉朽xiǔ：文中指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。锐不可当dāng：形容来势凶猛，不可抵挡。四、主题概述 《我三十万大军胜利南渡...
网友评论：
乜妮17085857278：
新闻两则读后感100字 -
5396牟滢
： 读后感《人民解放军百万大军横渡长江》:“人民解放军百万大军横渡长江”,从渡江兵力可以感知战役的壮阔.这是人类战争史上空前的奇观.可以想像,千里江面上,万船齐发,冒着炮火,奋勇挺进,直取对岸的景象.可以想像,日日夜夜...
乜妮17085857278：
消息二则:学习本文,我学到了....... -
5396牟滢
： 这是一个很有教育意义的故事.陈太丘依照约会行事,当他的朋友失约时,他决然舍去一点也不姑息.七岁儿童元方也懂得交友以信的道理,这父子二人身上体现的是古人崇尚的做人要以诚信为本的观念.春秋时期政治家管仲说:“诚信是天下...
乜妮17085857278：
阅读下面两则消息,你有何感想? -
5396牟滢
： 攀登珠穆朗玛峰是一件很困难很危险的事情,登上珠穆朗玛峰的意义重大.
乜妮17085857278：
《新闻两则》的写作特点 -
5396牟滢
： ⑴ 真实性 用事实说话,内容真实准确,不能虚构夸张(“合理”也不行) ⑵ 及时性(时间性强,报道迅速及时) ⑶ 简明性 简明扼要 在表达上以叙述为主,多用较朴素和概括的语言.有时(看需要而定)兼有议论(精辟的画龙点睛式的)、描写.
乜妮17085857278：
新闻两则的格式和文章怎么写? -
5396牟滢
： 主要分两个方面,一是导语写作得格式化:先写一段场景,接下来就是“这是发生在xxx得一幕”、“这一幕,就发生在xxx”、“这是昨天在xx看到得情景”、“这是xx人遇到得一件烦心(蹊跷、有趣、稀奇)事”.二是新闻主体切入得写法:“接到xx反映,闻讯后马上(立即、很快、随后、于xx时间)赶到现场(xx地方)”、“xx时间,赶到xx地方时,(接下来一段场景描写)”、“xx时间在xx地方看到”等.
乜妮17085857278：
仿写消息二则
5396牟滢
： 仿写消息二则 9月4日 XX小学五一班举行踢毽比赛 为备战10月份学校的跳绳踢毽比赛 3月23上午,XX小学五一班全体同学在操场上进行了激烈的踢毽球比赛.比赛以小组为单位,求一分钟平均每人踢的个数.有四个小组,第一小组一平均分67...
乜妮17085857278：
寻找“消息二则”和“一着惊海天”在结构上的不同
5396牟滢
： 正好我也学了这两篇课文,那么我来回答一下消息二则文体是消息,一着惊海天则是通讯消息二则比较简短,后者要长一点消息二则主要是概括战事情况与简短的评论,一着惊海天描写比较详细
乜妮17085857278：
新闻两则 - 《新闻两则体现了作者怎样的思想感?新闻两则》体现了作者怎样的
5396牟滢
： 第一个是对人民解放军英勇作战的赞美,第二个是对祖国的热爱和对叛徒的讽刺,批诉
乜妮17085857278：
《新闻两则》中两篇文章的相同与不同点 -
5396牟滢
：[答案] 相同之处: 作者相同:两则新闻的作者都是毛泽东. 目的相同:鼓舞士气,指明方向,争取进一步的胜利. 主旨相同:人民解放军英勇善战,中国革命的胜利来之不易. 大背景相同:都处于解放战争的战略进攻阶段. 不同之处: 具体时间不同:《人民...
乜妮17085857278：
新闻两则的主要内容是什么?
5396牟滢
： 学习新闻的各部分的作用,以及格式,新闻准确性及真实性,概括了解放军百万大军过长江的事迹,和摧毁南京政府的战争
