清风一来+花儿们便什么
答：1、清风一吹，花朵便（愉快地跳起了舞蹈）。2、清风一吹，花朵便（开心地向我们招手）。3、清风一吹，花朵便（跳起了轻快的舞蹈）。4、清风一吹，花朵便（绽开了微笑的脸庞）。5、清风一吹，花朵便（开心地笑了起来）。
答：跳起了舞蹈，开心的招手。清风吹来，花儿也会随之摇摆，可以用拟人的修辞手法来形容。比如风一来，花儿便跳起了轻盈的舞蹈；风一来，花儿便开心的向我们招手。
答：2、雪花一来，他们便穿上棉袄了。3、台风一来，他们便关上门了。4、清风一来，花儿便开始在风中舞蹈了。5、狂风一来，他们便开始放假了。6、大雨一来，小草便难过地低下了头。7、清风一来，花朵便开始绽放了。
答：1、清风一吹他们，便争先恐后地打招呼。2、清风一吹他们，便慢慢张开双手。3、清风一吹他们，便绽开了笑脸。4、清风一吹他们，便安静了下来。5、清风一吹他们，摇曳着身姿，翩翩起舞。6、清风一吹他们，便跳起了欢快的舞。7、清风一吹他们，便礼貌地打着招呼。8、清风一吹他们，便开始有了...
答：6、清风一吹，花朵便愉快地跳起了舞蹈。花儿的拟人句有哪些：1、一朵朵小蓝花、小红花和小黄花像一个个害羞的小姑娘，在绿叶间东躲西藏。2、昙花在九点左右含笑一现。3、太阳公公露出了久违而又可爱的笑容，将温暖的阳光洒向大地，花儿抬头张开花瓣，开出了美丽的花朵。4、花悄悄地探出了小脑袋，...
答：1、清风一来，他们便满心舒畅！2、清风一来，他们便摇头晃脑。（拟人手法）3、清风一来，他们便跳起欢快的舞蹈。（拟人手法）解答这类题要注意以下几点：1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。2、明确话题。抓住语义中心。3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是...
答：花的学校第二段续写花们从无人知晓的地方突然跑出来，在绿草上跳舞狂欢。有的跳街舞，有的跳芭蕾舞，有的唱歌，还有的玩游戏，玩得开心。清风一来，它们便弯腰点头，蝴蝶一来，便打开花瓣，献出花粉。花的学校是印度诗人拉宾德拉纳特·泰戈尔创作的一首散文诗。这首诗描写了六月里隆隆雷雨之后，绿草地上...
答：花儿放假其实是指雨水打落了花儿。句子运用了拟人的修辞手法。全句为“雨一来他们便放假了”，这句子出自《花的学校》，《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗。雨一来，他们（花朵）便放假了；清风一来，他们便翩翩起舞；舞蝶一来，他们便微笑着迎接客人；太阳一来，他们便高兴地吸收营养。
答：1、雨一来，太阳便躲起来了！2、雨一来，太阳便悄悄躲进了云里。3、太阳一来，他们便难过地耷拉着脑袋。4、雪花一来，他们便穿上棉袄了。5、台风一来，他们便关上门了。6、清风一来，花儿便开始在风中舞蹈了。
答：应该用微风一吹，他们便飞走了，这样写才合理，清风吹着我的面容，它吹干了我冰冷的，泪珠，明白了吧？知道...清风一吹什么便放假了 填空示例如下：清风一吹，花儿便放假了清风一吹，蒲公英便放假了清风一吹，花粉们便放假了 清风一吹,他们就飞走了。这句话对吗?清风一吹,他们就飞走了。这句...
网友评论：
苗亭18826169967：
清风一吹,花朵便什么 -
38642祝钞
： 1、清风一吹,花朵便(愉快地跳起了舞蹈). 2、清风一吹,花朵便(开心地向我们招手). 3、清风一吹,花朵便(跳起了轻快的舞蹈). 4、清风一吹,花朵便(绽开了微笑的脸庞). 5、清风一吹,花朵便(开心地笑了起来).
苗亭18826169967：
当风吹来时,花儿们便什么? -
38642祝钞
： 风一吹,花儿就翩翩起舞. 把花比喻成人,即比喻又拟人
苗亭18826169967：
太阳一来,他们便什么 -
38642祝钞
： 1、太阳一来,他们便安静了! 2、太阳一来,他们便有希望了. 3、太阳一来,他们便到大树下面躲起来了. 4、太阳一来,他们便摇头晃脑. 5、太阳一来,他们便去播种. 6、太阳一来,他们便隐藏回天幕中. 7、太阳一来,他们便弯下了腰. 8、太阳一来,他们便老实了. 9、太阳一来,他们便上岸了. 10、太阳一来,他们便去收割.
苗亭18826169967：
雨一来他们便放假了花儿放假实际指的是什么 -
38642祝钞
： 花儿放假其实是指雨水打落了花儿. 雨一来,它们便放假了. 句子运用了拟人的修辞手法.“它们”指的是花儿们. 句子出自《花的学校》,《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗.
苗亭18826169967：
用清风一吹或蝴蝶一来开头照样子写一段话. -
38642祝钞
： 1、清风一吹,草儿绿了,花儿红了,柳枝发出嫩芽.2、清风一吹,他们便跳起舞来.3、清风一来,他们便开起了舞会.4、蝴蝶一来,他们便争着让蝴蝶给他们传播花粉.5、蝴蝶一来,他们便唱起歌来.扩展资料: 造句方法: 扩词法,先组词扩词,然后用短语造句. 词意法,先用词语的意思造句,然后再把词语“代换”进去. 反例法,有些词语造句极容易出错,可以采用“反例法”. 修辞法,此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句. 情境法,造句时,可创造一些情境.
苗亭18826169967：
蝴蝶一来,他们便什么什么 -
38642祝钞
： 蝴蝶一来,他们便热情地打招呼.蝴蝶一来,他们便张开微笑的脸颊.蝴蝶一来,他们便手拉着手跳起舞来!蝴蝶一来,他们便一起欢快地跳舞.蝴蝶一来,花儿便盛开了.蝴蝶一来,他们便开心地露出了灿烂的笑容! 清风一吹,他们开心的像个孩子,摇晃着脑袋.蝴蝶一来,他们又像亲密无间的朋友一样,窃窃私语.蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上. 蝴蝶一来,他们就伸出头来迎接它们. 蝴 蝴蝶一来,他们便随风舞蹈起来.
苗亭18826169967：
雨一来他们便放假了,乌云一来他们怎么了 -
38642祝钞
： 1、乌云来了,他们很高兴,因为天气热了. 2、雪花一来,他们就穿上棉袄了. 3、清风一来,他们便背着降落伞飞向远方. 4、蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上. 5、清风一来,他们便摇着脑袋. 6、蝴蝶一来,他们就伸出...
苗亭18826169967：
雨一来,他们便放假了,请你照样子写一写什么一来 -
38642祝钞
： 你一来,他们就全走了. 猫一来,老鼠便跑掉了. 水一来,鱼儿便得救了. 菜一来,我们便开动了. 车一来,人群便沸腾了……
苗亭18826169967：
清风一吹,他们什么蝴蝶,一来造句? -
38642祝钞
： 如下: 清风一吹,他们便翩翩起舞; 蝴蝶一来,他们便微笑着迎接客人 清风一吹,他们便手舞足蹈;蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼. 清风一吹,他们便满心舒畅!蝴蝶一来,他们便开花了. 解答这类题要注意以下几点: 1、审清题意.即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件. 2、明确话题.抓住语义中心. 3、分析结构.即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型.
苗亭18826169967：
蜜蜂一来,花儿们便什么什么 -
38642祝钞
： 1、蜜蜂一来,花儿们便笑了. 2、蜜蜂一来,花儿们便露出了她美丽的笑脸. 3、蜜蜂一来,花儿们便竞相吐露出更多的芬芳,引得它们纷纷忙碌采摘. 4、蜜蜂一来,花儿们便可以得到授粉的服务. 5、蜜蜂一来,花儿们便争相开放. 扩展...
