游戏中的观察与评价心得
答：我在工作中常常觉得没有时间观察，即使观察，也没有及时做记录，因此观察记录往往会失真。但通过今天的学习，我不仅了解到如何观察，而且做记录也是有学问的，我们可以一边观察一边记录，用白描的手法进行记录，然后对记录进行分析，最后确定教育策略让幼儿在原有 的基础上，得到更好的发展。但我们要注意的...
答：在此过程中,教师应该及时的分析反思,在观察指导的基础上,做好观察记录长进行理论、实际的分析。在这其中,可以从两个方面考虑:一是教师自己,环创是否适宜,布局是否合理;材料提供上是否要做调整;游戏中的介入行为是否及时、适时,对幼儿的游戏是否有推动作用。二是幼儿:孩子的兴趣在哪里,游戏中需要幼儿积累怎样的经验,...
答：评价与分析可欣小朋友性格内向,做事情缺乏耐心和自信,对于一件事情的专注力总是不能很持久地保持,遇到困难时会习惯求助于别人,所以当她在完成一件事情的时候教师应耐心指导并给予鼓励,坚持要她自己完成,体验成功的喜悦。并在游戏中锻炼了幼儿的合作意识,学会互相帮助。教师介入及策略指导并给予鼓励,坚持要...
答：1、在自主游戏中，有着孩子最真实的自我表现。蒙台梭利认为：要教育儿童就要了解儿童。而观察正是了解儿童的主要途径之一，是教师组织游戏活动的前提。通过观察，教师能最直接地了解儿童的行为、想法和需求，从儿童的角度出发，为他们提供尽可能的适宜的支持、指导和帮助，为评价积累丰富的素材与理论依据，而...
答：一个好的教学活动源于好的活动素材和内容，优良的活动设计、教师的专业素质和经验，还要有教师的精心准备。在活动过程中，教师要注意对幼儿的关注，良好的师幼互动，适宜的组织实施策略，还要教师灵活的调整，课后还要及时反思，做出科学的评价幼儿园游戏培训心得。二、教学中的问题与对策 董教授列举了教师在...
答：在幼儿游戏中可以观察孩子的观察能力，沟通能力以及动手能力，也可以在游戏中给孩子以积极的引导，让内向的孩子变得稍微外向一点，从而且可以引导孩子提高动手能力和沟通能力
答：幼儿的探究具有简约性、试误性;幼儿运用多种表征方式进行探究,使得幼儿尝试错误行为成为必然要发生的、不可或缺的现象。幼儿科学探究活动中的尝试错误行为反映了幼儿主动积极的探究欲望,能激发幼儿科学兴趣,是幼儿自己独特的探索方式。幼儿教师作为幼儿的重要他人,科学探究活动中离不开幼儿教师的评价。
答：观察记录：通过观察幼儿在游戏中的表现，及时记录他们的动作技能、参与度和团队合作等情况。分析反思：对幼儿的表现进行分析与反思，发现他们的潜在问题和进步空间，并制定针对性的改进措施。综合评价：综合考虑幼儿在游戏中的表现和进步情况，做出客观、全面的评价，以促进他们在体育游戏中的全面发展。
答：3、观察为评价游戏提供了翔实可靠的依据。4、观察为预设游戏提供了可参考的资料。5、观察是提高教师专业素质的重要途径。三、拓展知识：异议。1、观察幼儿对游戏规则的理解和遵守：即幼儿是否能自觉遵守规则或是游戏中因为规则不清楚而争吵或是混乱游戏。2、观察幼儿的游戏兴趣：即幼儿玩耍过程中是否处于...
网友评论：
拔珊19278893974：
教师如何观察和评价幼儿 -
34736管钟
： 在游戏中观察和评价幼儿,在艺术活动中观察和评价幼儿,在生活中观察和评价幼儿.
拔珊19278893974：
2020幼儿园小班活动观察记录分析范文
34736管钟
： 应当细心地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动.下面是小编为大家整理的2020幼儿园小班活动观察记录分析范文,一起来看看吧,希望对你们有帮助.幼儿...
拔珊19278893974：
如何对幼儿区域活动进行观察评价 -
34736管钟
： 区域活动是幼儿园一日活动的重要组成部分,是幼儿最喜欢的活动之一.一直以来,大家对区域材料的有序投放、幼儿活动的指导等进行了比较深入的探讨,但对区域中幼儿的活动状况却很少进行观察和评价.因此,幼儿什么行为是教师应该及...
拔珊19278893974：
如何进行有效的角色游戏的观察与指导 -
34736管钟
： 区域活动是教师对幼儿进行观察的最直接最有效的一种方式,也是一种最有效的教育手段,有利于各种能力发展不一致的幼儿在原来的基础上得到相应的提高.区域活动可以为每一位幼儿独特的发展提供各种各样的机会,丰富的操作材料能够激...
拔珊19278893974：
如何提高教师在游戏中观察与分析幼儿行为的能力 -
34736管钟
： 一、多渠道提升教师指导能力. 首先:以理论学习为载体,帮助教师解读游戏观察的内涵与意义. 教师在游戏中如何观察,观察什么,反映了教师的基本技能.会观察的教师能够在游戏中看到幼儿的游戏行为与发展的关系,能够从幼儿发展的...
拔珊19278893974：
如何在幼儿园区角活动中观察和评价儿童行为 -
34736管钟
： 教师应善于从中去判断、分析、捕捉幼儿所传达的信息,灵活调整自己的活动目标和指导策略,将孩子的需要转化成我们的教育目标,从而引导孩子有目的的展开活动.通过观察,理解幼儿的活动意图、思维方式,并对幼儿的活动水平做出正确...
拔珊19278893974：
在实践中观察和记录幼儿行为时,有什么经验或教训 -
34736管钟
： 主要内容:一、《指南》对观察、了解儿童的意义.1.提供了导向性的指引,帮助我们认识和理解儿童学习与发展的价值取向及其内涵.2.提供了清晰的框架,帮助我们能有目的、有计划地观察、了解儿童. 二、怎样理解和运用 1. 需要...
拔珊19278893974：
如何对幼儿主题活动进行观察评价 -
34736管钟
： 一、幼儿是否能按规则提示约束自己的行为区域活动具有开放、宽松、自主等特性,能更多地体现幼儿个体的游戏愿望和自主行为.因此,游戏离不开规则.在区域活动中,除了用文字、表格等...
拔珊19278893974：
教师如何进行幼儿角色游戏的评价 -
34736管钟
： 观察法,是在自然条件下有目的、有计划地对自然发生的现象或行为进行考察、记录和分析的一种研究方法.角色游戏是按儿童的意愿进行的活动,他们在其中可以充分真实地表现自己.教师观察幼儿在游戏中的表现,以不干扰幼儿游戏的进行...
