火车进站的静态描写30字
答：第一：乘客上下车，大声谈话，挤来挤去，说话声，行李箱的框框声，交织成了一首进行曲。第二：火车到了终点站，慢慢的停了下来。已是深夜，站台上只有几个乘客在默默地走着。昏黄的灯下，只有静静的站台在沉沉地入睡。
答：1. 描述火车进站前的准备工作:可以描述列车员挥舞旗帜、鸣笛声响起等情景,让读者感受到即将到来的火车的氛围。 2. 描写火车驶近站台的场景:可以写火车从远处逐渐靠近,车身逐渐清晰可见的过程,加强悬念感。 3. 描述火车停靠在月台上的情景:可以写火车缓缓停下,车门缓缓打开的画面,同时可以描写人们涌入车厢的场景,展...
答：等我们走近一看，群鸟排着整齐的队伍，缓缓地飞过湖面，偶尔有一两只小鸟还会像蜻蜓点水般在平静的湖面荡起阵阵涟漪，我们不禁屏息凝神向湖面望过去，错怕漏掉了什么精彩的细节！动静结合是一种重要的写作手法。它往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象...
答：用动态描写火车进站的一段话最好50字以下 火车就要进站了，远远望去，火车从飞驰电掣般的速度中逐渐慢了下来，缓缓的又使去了很远，才停了下来。描写火车进站动态句子 火车进站了发出况且况且的声音，停稳后开了门，人们绎拥而上，吵吵嚷嚷的。希望采纳 火车进站的动静态描写一段话 呜呜随着一声长鸣...
答：鸟儿飞走后不久,湖面又恢复了平静。火车进站:火车进站之后,车厢里的乘客陆续走出来,拉着行李的小伙子让抱着孩子的妇女先走,妇女怀中胖乎乎的小娃娃乐呵呵地向四处看,打扮得花枝招展的年轻小姑娘紧随其后……过了一会儿,热闹的站台随着人影消失渐渐恢复了平静。提示：阅读两个例子,发现第一个例子通过描写...
答：从远处驶来。车头的灯光格外耀眼，隆隆声由远及近。巨大的车头裹挟着风，从旅客身旁一闪而过，随着“哧”的一声刹车声响起，火车开始刹车减速。列车的速度越来越慢，不久，便稳稳当当地停在了站台上。车门随即打开，下车的旅客纷纷涌出车厢，然后，上车的旅客依次走进车厢里。火车进站 ...
答：四、火车内部的情景描写 火车内部同样充满了紧张和忙碌的气息。乘客们开始收拾行李，准备下车。乘务员也开始忙碌起来，检查车厢内的设施是否完好。这种动态与站台的静态形成对比，展现出火车进站的生动画面。综上所述，火车进站的动态描写涵盖了从远处到近处的视角变化、火车外部的细节描写、站台和乘客的反应...
答：火车进站的动态描写作文以下是一些写作思路:1. 开头描述火车进站前的平静景象,如车站的繁忙、人群的喧闹等。2. 描述火车驶近车站时,发出的轰隆声和烟雾缭绕的景象。3. 描写火车进站后的景象,如刹车声、车厢的晃
答：如王安石《书湖阴先生壁》中的“两山排闼送青来”,一个“送”字,把静止的山给写活了。 ③动静结合,相映成趣 就是同时描写静态的事物和动态的事物,让静景动景相辅相成,相得益彰,相映成趣。如杜甫《漫成一首》,“沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣”两句,就是视觉之静与听觉之动的巧妙结合。 ④以动衬静...
答：火车停稳后，一个个背着大包小包的乘客鱼贯而出。不一会儿工夫，下车的乘客和准备上车的乘客就挤满了站台。有急匆匆向出口走去的，有停下来整顿行李专的，还有垫着脚尖在大声呼喊寻找同伴的，站台上属顿时热闹非凡。 写作文要注意运用动静结合的手法动静是：动态描写和静态描写。古代诗歌中动静结合是常用的...
网友评论：
宁欢19774724773：
火车进站写一段话? -
182益映
： 火车头呼哧呼哧喘着粗气,带着一节节绿色车厢在火车行驶的铁轨上缓缓地走着,心里好像在说马上就到了,马上就到了
宁欢19774724773：
描写火车进站的段落 -
182益映
： 关于火车进站动静结合写一段话20字,火车进站动静结合写一段话这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、呜呜随着一声长鸣,火车准点的像一条巨蟒缓缓地2驶进...
宁欢19774724773：
火车进站的动态描写作文 -
182益映
： 1. 火车进站动态描写80字以上站台上挤满了正在候车的旅客,维持秩序的工作人员紧张地忙碌着,旅客们整整齐齐地排好队,站在一米线以外.随着“呜”的一声响亮的火车汽笛声从远方传来,一列特快列车,在电力机车的牵引下,从远处驶...
宁欢19774724773：
火车出站的动静态描写一段话? -
182益映
： 火车出站时,先是静静地停在站台上,仿佛一只巨大的野兽在休息.然后,它开始动起来,缓缓地加速,铁轨上响起沉闷的摩擦声.随着速度的加快,火车开始咆哮,它的车轮在铁轨上飞快地旋转,像是一道道旋转的彩虹.站台上的灯光渐渐消失,被身后狂风吹散的铁轨熠熠生辉,火车在这片光芒中奔向远方,像是一道道流光溢彩的梦境.
宁欢19774724773：
放学后的校园,群鸟飞过湖面,火车进站等三个事例,怎么写?动静结合. -
182益映
： 放学后的校园:下课了,同学们开始收拾书包,像活跃的小鸟叽叽喳喳的开始站队,有的像野鸟一样到处自由乱飞在操场上嬉戏打闹,过了一阵校园里的同学们都走光了,放学了,校园里静得连一根针掉在地下都能听见,操场上没有了欢声笑语...
宁欢19774724773：
词句段运用这两句话描写方法运用动态和静态说下面话放学后的校园群鸟飞过湖面火车进站
182益映
：刚放学的热闹情景早已消失不见,仿佛还能听到楼道的说话声,笑声和各种各样的声音,不一会儿,整个校园是寂静无声,连被秋风吹起的杨树叶的沙沙声都能听见,操场上空荡荡的杳无人迹. 成群的鸟儿飞过湖面,清脆的鸣叫声越来越远,鸟儿掠过湖面时漾起的层层波纹,如同揉皱了的绿缎,也渐渐地恢复了平静. 火车站广场上到处都是乘客,火车一进站后人们十分紧张,他们迫不及待地,想登上火车,回到自己期盼已久的家乡.大家也十分着急,他们排好队一一进入了火车,火车走后广场上变得非常寂静.乘客们一定也回到了自己的家乡.
宁欢19774724773：
火车的利与弊作文 300字 一 -
182益映
： 检完票,乘客就来到站台,等火车进站.火车靠站了,一眼望去,火车好长啊!真是“前不见头,后不见尾!”上火车后,给我的第一感觉就是很宽敞.不像在汽车上,不能来回走动.而且汽车上很抖动,在火车上可以来回地走动.火车的每节车厢都是连通的.可以从头走到尾,火车没有汽车上抖.在火车上,你把一杯水放在桌子上,也不会渗出.火车上的床虽然小,但睡在床上很舒服.火车上的设施很齐全.火车走廊边上有桌子和座位,是供旅客观景`吃饭`聊天.每个节厢接头处是卫生间`吸烟室.坐在走廊的椅子上向外看.弯曲而长的山间小路,蜿蜒盘旋,犹如一条巨龙.云雾缭绕,一个个山顶探出云雾外,似朵朵芙蓉出水.漫山遍野的鲜花`绿草`树木,真是美极了!
宁欢19774724773：
小林坐在行驶的火车上,以她乘坐的火车为参照物,她是 - ---- - 的.(选填“运动”或“静止”).火车进站 -
182益映
： 坐在火车里的小林,以火车为参照物,他与火车之间的位置没有变化,所以她是静止的; 火车进站时,速度减小,不处于平衡状态,所以火车受的力不是平衡力; 铁轨下铺有枕木,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积减小铁轨对地面的压强. 故答案为:静止;非平衡力;增大受力面积.
宁欢19774724773：
站在火车站台上的旅客听到火车鸣笛声的音调变化,当火车减速进站时,鸣笛声的音调变化? -
182益映
： 变低 听到的声音确实比火车本身声音高,但是在变低,最终当火车停止时声音就还原成火车本身的声音的频率 因为当当火车减速进站时多普勒效应在减弱. 楼上的注意问法
