点数图片1到10
答：用具：一套大数字板1—10各10张 玩法：妈妈协助孩子把大数字板铺在地板或草坪上，然后妈妈发出指令让宝宝跳到相应的数字上，比如妈妈说“1”，宝宝就跳到写有数字“1”的数字板上，还可以让宝宝学会跳跃认识数字，但不要让宝宝跳相隔太远的数字以免摔伤。其实，除了以上游戏外，还有很多其他的游戏是...
答：如从上到下，从左到右，从远到近等，用手指指点实物或者图片中的事物，从1开始，数到最后一个事务所对应的是几，即最后数到几，事物的总数就是几。?2、点数法适合低龄儿童学习，其重点在于手口一致，心中要默记数数的顺序或者说出来。3、事物的数量可以用一个数字搭配对应的量词来表示清楚。
答：1、业余级位：2005年7月1日生效的《中国围棋业余段位级位制》中第四条有：业余段位下设级位，级位可分为1级、2级至25级，1级最高。但级位证书只印制1级、2级、5级、10级、15级、20级、25级共七个等级。2、业余段位：想成为业余1段至业余5段，只要参加区县级体育部门组织的升段比赛，并...
答：2、经验准备:幼儿已经掌握了10以内的点数,对数学学习有浓厚的兴趣。 3、环境准备:为幼儿创设宽松、和谐的心理环境;在区角中增加适合幼儿进行顺着数和倒着数的操作材料。 四、活动过程: (一)开始部分:创设情境,引入课题 出示信封:小猴今天到我们班做客,给小朋友带来了礼物,是什么呀(信封)信封里装有什么呢? (...
答：1、联系周围,说说教室里的东西有几个,看谁说得多,说得好。 (1)、先让学生找一找,想一想。 (2)、可以说给旁边的小朋友听。 (3)、发表意见,看谁说得好。 (4)、对于说得好的小朋友进行表扬或奖励。 2、让学生数数,从1数到10。 (1)、先自己数。 (2)、在跟同桌一起数。 3、教师出示图片,让学生数,...
答：有没有骰子点数是1的图片 10 我来答 1个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物?宾原yA 2015-02-24 · TA获得超过243个赞 知道答主 回答量:206 采纳率:0% 帮助的人:42.7万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 追问 是一个骰子那种微信里的保证能色到1 追答 不可能 已赞过 已踩过...
答：解：（1）4×6×（3-2）；（2）3×7+12-9；（3）（10×8-8）÷3。
答：因此,让幼儿在对材料的操作摆弄中自己“发明”一一对应或点数的方法,并通过一一对应的方法去发现两个物体 *** 之间多、少和等量关系是至关重要的。 教学过程:1、巩固复习认读数字卡1——10. (1)引导幼儿认读黑板上1——10的数字 教师出示一个数字提问:“这是数字几? 请小朋友拿出和这个数字相等的玩具摆在...
答：因此,我想通过这样的一个活动,孩子们不仅能认识数字10,知道10所表示的意义,进一步感知数字与物体数量之间的关系。 活动目标: 1.初步认识数字10,感知10以内的数,。 2.理解10表示的实际意义,学习数字和图片进行匹配。 3.大胆参与数学操作活动。 活动准备: 1.每张座位上贴上1-9的数字,每人一张卡(有数量不等...
答：1、积极参与点数活动，大胆回应老师的提问。2、能边数边说数字，不漏数。3、学习手口一致有序地点数5的数量物，并说出总数。活动准备：1、知识经验：有点数4以内数量物的数学基础以及排序的概念。2、物质材料：小蛇头饰，故事《鸡妈妈孵蛋》课件，篓子;蛋宝宝人手10个，蛋蛋盘人手1个。3、环境准备：...
网友评论：
法宙15794193318：
如何教大班的小朋友认识单数双数 -
19024利金
： 可以通过活动过程来让大班的小朋友认识单数双数: 1、教师展示十张图片,集体点数每张图片上的图画,并贴上相应的数字卡片. 2、请几名幼儿上来给图画圈,要求两个两个圈在一起,重点让幼儿会两个两个圈在一起,边圈边让幼儿数数....
法宙15794193318：
幼儿10以内的点数怎么去数加深孩子的印像 -
19024利金
： 活动重难点:手口一致的点数1—— 10 活动准备:一样的水果挂图 活动与执导:1、出示10个苹果的挂图,问:小朋友你们知道这是多少个苹果吗?先让小朋友自己点数. 2、教幼儿点数1——10 要求正确点数,手指一个苹果,嘴里数一个数. 手口一致的点数 ,能说出总数. 3、反复教幼儿点数.
法宙15794193318：
复习点数1 - 5的数学教案怎么写 -
19024利金
： 活动目标 1、使幼儿乐意点数1-10个物体,能认读1-10的阿拉伯数字. 2、幼儿通过操作图片和数字卡,发展动手能力. 3、通过学习,使幼儿能将数字和物体对应. 活动准备 1、会有小朋友和铅笔的图片各10张. 2、饭勺10把,铅笔10支. 3、圆形瓶盖幼儿人手10个,幼儿人手10多小红花,一组一套数字卡片. 4、《幼儿用书.科学与数学》. 活动过程 1、创设情境,引出活动内容. 教师:幼儿园里有好多的小朋友,我请几位小朋友到前面 来,并告诉大家清了几位小朋友? (1)先请4位幼儿到前面来.教师:请小朋友说一说前面有几位小朋友?(请幼儿点数,4位)
法宙15794193318：
小班认识数字10的教案 -
19024利金
： 1、通过观察、游戏、动手操作来学习10的数字认读. 2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力. 活动准备 1、教学课件 2、1—10的数字和草莓卡片 活动过程 一、复习数字1-9 1、老师出示数字,引导幼儿说出图上的数字,并且说出与数字对...
法宙15794193318：
怎么教幼儿复习并巩固1到10的顺数和倒数 -
19024利金
： 1顺数可以直接数或者,按物点数 2倒数可以用唱数的方法,给一个情景,倒数. 3 给数字图片,指一个,说一个. 4 遗失数填空.在10-1、1-10的数字卡片中拿走1个数字,问谁不见了,让幼儿回答.(该方法可以放在复习活动中巩固)
法宙15794193318：
三角形数第一个图中的点数是1第二个图中的点数是3第3个图中点数是6.....请计 -
19024利金
： 你好,很高兴为你解答.根据你所描述的,答案应该是1225个.希望能帮到你,求采纳.
法宙15794193318：
观察点阵图的规律,第10个图应该由()个点组成. A.51 B.50 C.4 -
19024利金
： 观察图形可得:第一个图形有1个点,可以写作1+1*4;第二个图形有1+4个点,可以写作1+2*4;第三个图形有1+4+4个点,可以写作1+3*4,… 则第n个图形的点数就可以写作1+n*4. 当n=10时,点数为:1+10*4=41(个),故选:C.
法宙15794193318：
还是关于点数图(也就是ox图)的问题 -
19024利金
： 如何绘制点数图点数图又称OX图、点线图、圈叉图,一般绘制在方格纸上,以纵轴表示价格,横轴表示价格趋势的变动;以“X”表示价格上升,以“O”表示价格下跌, “X、O”不会出现在同一列上 .1、设定格值:格值是指每个方格所...
法宙15794193318：
第一幅图有零个点.第二幅图有一个点.第三幅图有三个点.第四幅图有六个点. -
19024利金
： 后一幅图比前一幅图依次是多1、2、3、4、、 第五幅图应该有10个点
法宙15794193318：
三角形数第一个图中的点数是1第二个图中的点数是3第3个图中点数是6.....请计第50个图中的数 -
19024利金
： 规律是:第一幅图:1个 第二幅图:1+2=3(个) 第三幅图:1+2+3=6(个) 第四幅图:1+2+3+4=10(个) 根据这个规律 第N幅图:1+2+3+4+…+N(个) ( 1 + N )* N / 2 代入50的话,可求得为1225个.希望能帮到你,求采纳.
