燕园秋色阅读短文
答：燕园秋天的美，美还在一份明澈。坡上有一个钟亭，钟上的回文透着古意，不经意间诉说着燕园的历史沉积。秋日的午后，一个人靠坐在钟亭的柱旁，略带倦意地看着挂在亭子犄角边上的闲云，澹澹然、悠悠然，于睡眼朦胧中竟有些远离尘世、远离悲欢的出世之意。那一刻有些懂了“闲云野鹤”的味道。在半坡...
答：: 游览顺序表达了作者对燕园秋色的喜爱及赞美之 情。文章按照游览顺序描写,在阅读时注意抓住每个地方景物的特点,反复朗读中品味词句, 体会感情,积累语言。
答：燕园秋色的最后一个自然段在文中起的作用如下：1、总结全文，点明中心。2、点明中心，升华主题。3、首尾呼应，强调主题。4、意味深长，引发思考。
答：通过读燕园秋色的文章，模仿文章结构、逻辑关系、词句来写。据相关资料显示，演员秋色文章主要写了北京十月燕园内美丽的秋色，表达了作者对燕园秋色的喜爱及赞美之情。
答：俄文楼前有一株元宝枫，北面小山下有几树黄栌，是涂抹秋色的能手。燕园中枫树很多，数这一株最大，两人才可以合抱。它和黄栌一年一度焕彩蒸霞，使这一带的秋意如醇酒，如一曲辉煌的钢琴协奏曲。你若讲到一个种类的树，不是一株树，杨柳值得一提。杨柳极为普通，因为太普通了，人们反而忽略了它的...
答：俄文楼前有一株元宝枫，北面小山下有几树黄栌，是涂抹秋色的能手。燕园中枫树很多，数这一株最大，两人才可以合抱。5、杨柳 杨柳极为普通，因为太普通了，人们反而忽略了它的特色。未名湖畔和几个荷塘边遍植杨柳，我乃朝夕得见。见它们在春寒料峭时发出嫩黄的枝条，直到立冬以后还拂动着：见它们伴着...
答：您好亲！《燕园树寻》原文：智慧跃入云间，双脚入土，尘世纷扰，都各归其位。这样的树木，千年犹在，卓然挺立。落花竟究竟为谁而落，樱桃十里荒凉，无人问津。逝者如斯，同时之时，间隔若干，思考不停。一、翻译∶人生短暂，聪明的人追求智慧，脚踏在大地上，随着各自的命运唯一不变的是大自然的规律。
答：主要是用了游览的顺序写燕园秋色的，利于游览的顺序更加直观明了，彷佛我们自己也置身其中。
答：三松堂”，成为人们广泛知晓的地点之一，高耸挺拔的老槐树则比那些松柏更加巍峨壮观，在作者窗前茁壮生长着参天蔚蓝色鲜艳夹道盆景——红花白果年坛行将就木风采依旧非凡神异光辉四溅千般恶势力忘怀欲终迷情影销身竟吠狼仰何处今安归。《燕园株讯》提到了两种秋色缤纷的小型灌木，元宝枫和黄沦。
答：你这个。秋色的校园的话，在介绍的时候一定要有一定的顺序，可以按照由近到远的顺序也可以按照由远到近的顺序。
网友评论：
强晨15817857088：
赏析一下这段文章光长荷叶,当然是不能满足的.荷花接踵而至,而且据了解荷花的行家说,我门前池塘里的荷花,同燕园其他池塘里的,都不一样.其他地方... -
9563瞿兰
：[答案] 并行结构,这个时期的宏伟拟人化的方法,如此生动,结构化的编写它的特点,它悄悄地当它的飞行,但也反映了美国的动态,因此,这些话反映的宁静的美,这非常漂亮的话,但也可以使用,联觉似乎身临其境,体验他们支队的美. 这是...什么是工...
强晨15817857088：
文章首段写燕园花事渐衰的景象,由此我们可以联想到古诗或古文哪些语句描写的情形与之相似或相反?根据《春满燕园》的阅读回答 -
9563瞿兰
：[答案] 看答案撒……夜来风雨声,花落知多少? 春色满园关不住,一枝红杏出墙来.
强晨15817857088：
阅读下面的语段,完成1——2题. 燕园的魅力在于它的不单纯.就我们每个人说,我们把青春时代的痛苦和欢乐、追求和幻灭,投入并消融于燕园,它是我... -
9563瞿兰
：[答案]解析: (1)因为北大的魅力产生于复合丰富的精神气质的合成. (2)指“眼前的柔美”与“历史的雄健”、“朝朝夕夕的弦诵之声”与“岁岁年年的奋斗呐喊”、“勤奋的充实自身”与“热情的参与意识”等的合成,即历史上为求得科学、进步、...
强晨15817857088：
《春满燕园》的阅读题季羡林燕园花事渐衰.桃花、杏花早已开谢.一度繁花满枝的榆叶梅现在已经长出了绿油油的叶子.连几天前还开得像一团锦绣一样的... -
9563瞿兰
：[答案] 、可写《钱塘湖春行》中的诗句. 27、略 28、三幅画面:老教师深夜苦读、青年学生晨读、图书馆中做习题. 29、略 30、那样:深夜苦读;这样:晨读、在图书馆中学习. 31、联想合理即可 32、略 33、在这里是指校园中师生刻苦钻研的场面....
强晨15817857088：
春满 燕园 阅读题29、描绘事物时可个小水滴都会荡起感情的涟漪,看到下列情景, -
9563瞿兰
：[答案] 29:联想合理即可(1)流逝的河水:时间如流水,一逝永不回,我们需要好好珍惜.(2)凋零的树叶:凋零意味着消亡,更孕育着新生,“落红不是无情物,化作春泥更护花”.
强晨15817857088：
《我爱燕园》课文解析 -
9563瞿兰
： 《我爱燕园》作者宗璞既不是北大或燕京的学生,也从未在北大任教或兼个什么差事.只是一名居民,在这里有了35年居住资历的居民.时光流逝,如水如烟,很少成绩;却留得一点刻骨铭心之情:我爱燕园.我爱燕园的颜色.50年代,春天从粉红的桃花开始.看见那单薄的小花瓣在乍暧还寒的冷风中轻轻颤动,便总为强加于它轻薄之名而不平,它其实是仅次于梅的先行者.还没有来得及为它翻案,不要说花,连树都难逃斧钺之灾,砍掉了.于是便总由金黄的连翘迎来春天.因它可以入药,在校医院周围保住了一片.紧接着是榆叶梅热闹地上场,花团锦簇,令人振奋.白丁香、紫丁香,幽远的甜香和着朦胧的月色,似乎把春天送到了每人心底.
强晨15817857088：
阅读短文回答问题 北京的秋天,天高云淡,风和日丽.白杨树发出 “ 沙沙沙 ” 的响声,好像在告诉人们:“秋天来了!秋天来了!”一阵秋风吹过,山... -
9563瞿兰
：[答案]解析: 金黄色;火红;美丽;红艳艳;红彤彤
强晨15817857088：
春满燕园季羡林 文章首段写燕园花事渐衰的景象,由此我们可以联想到一些描写春天的古诗文,请写出两句. -
9563瞿兰
：[答案] 乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜. 旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家. 春望 (唐)杜甫 国破山河在,城春草木深. 感时花溅泪,恨别鸟惊心. 烽火连三月,家书抵万金. 白头搔更短,浑欲不胜簪.
强晨15817857088：
春满燕园阅读答案 急 -
9563瞿兰
：[答案] 1.作者写燕园的“春”包含哪几个镜头2.描绘事物可以充分调动视觉、听觉、触觉,请从文中找句子3.文中写道,年老的一代是那样,年轻的一代是这样,请说出“那样”和“这样”所指代的内容4.看到一下请将,将激起你怎样的情...
