燕国寿陵人邯郸爬行

  • 邯郸学步主要内容
    答:又忘记自己的走姿,最后爬着回到了燕国。2、邯郸学步,也作“学步邯郸”。比喻一味地模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢了。3、出自:《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”李白诗曰:寿陵失本步,笑煞邯郸人。
  • “且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍 ...
    答:这句话的意思是:而且你就不曾听说过,那燕国寿陵的小子到赵国的邯郸去学习走步的故事吗?不仅没有能学会赵国的本事,又丢掉了他原来的本领,最后只得爬着回去了。这句话出自成语寿陵失步,典出《庄子集释》卷六下《外篇·秋水》。后用“寿陵失步”等比喻仿效不成,反而丧失了固有技能。寿陵失步的...
  • 寿陵余子学行于邯郸,未得国能,又失故行
    答:译文:而且你就不曾听说过那燕国寿陵的小子到赵国的邯郸去学习走步之事吗?未能学会赵国的本事,又丢掉了他原来的本领,最后只得爬着回去了。现在你还不尽快离开我这里,必将忘掉你原有的本领,而且也必将失去你原有的学业。”公孙龙听了这一番话张大着口而不能合拢,舌头高高抬起而不能放下,于是快速...
  • 邯郸学步的故事是什么
    答:说的是战国时期,燕国寿陵有个少年,听说赵国邯郸人走路的姿势特别优美,于是不顾路途遥远,来到邯郸学习当地人走路的姿势。结果他不仅没有学到邯郸人走路的姿势,还把自己原来走路的姿势也忘记了,最后只好爬着回去。而邯郸就是战国时赵国的都城。诗人李白还写诗说到“寿陵失本步,笑煞邯郸人”。现在有...
  • 邯郸学步的故事 邯郸学步的意思是什么
    答:到最后,他不但没学到赵国人走路的优美姿势反而将自己原来怎么走路也忘掉了,到头来居然不会走路,只好以手着地爬回老家去。邯郸学步的意思是什么 邯郸学步的意思是比喻模仿别人不到家,反倒把自己原有的长处也丢掉了;邯郸:战国时赵国的都城。成语出自《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于...
  • 邯郸学步的解释 速度
    答:《汉书·叙传上》:“昔有学步於邯郸者,曾未得其仿佛,又复失其故步,遂匍匐而归耳。”比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了 译文:从前有个人在邯郸学习怎样走路,还没有学会邯郸人走路,却又忘了以前自己是怎样走的,于是只好爬着回家去。
  • 邯郸学步成语故事解释
    答:战国时期,燕国寿陵有个少年,听说赵国邯郸人走路的姿式很漂亮,便来到邯郸学习邯郸人走路。结果,他不但没有学到赵国人走路的姿势,还把自己原来走路的姿势也忘记了,最后只好爬着回去。李白诗曰:寿陵失本步,笑煞邯郸人。但有学者研究认为,邯郸学步其实学的不是普通走路的步法,而是学的邯郸舞步。
  • 邯郸学步的全文,和解释
    答:④匍匐(púfú)——爬行。 本成语的家族: 1、孪生兄弟(另一说):学步邯郸。例句:学习外国的先进经验要从我们的实际需要出发,千万别学步邯郸。 2、近义词:东施效颦、鹦鹉学舌 3、反义词:择善而从 《邯郸学步》是《庄子》寓言选读里的一个故事。故事里讲了一个燕国人不辞辛苦来到...
  • 邯郸学步中的少年爬着回到燕国最主要的原因是什么
    答:因为他不仅没有学到邯郸人走路的姿势,还把自己原来走路的姿势也忘记了,最后只好爬着回去。《庄子·秋水》记载,在战国时候,燕国寿陵(今河南洛宁县)有个年轻人到邯郸去游玩,发现那里的人走路姿态非常优美,于是就跟着学了起来。结果不但没有学好,反而连自己原来怎么走路也忘了,只好爬着回到老家。
  • 邯郸学步是哪国人?
    答:是燕国人。邯郸学步,也作“学步邯郸”。比喻一味地模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢了。故事讲的是,战国时期,一个燕国人听说赵国邯郸人走姿很漂亮,便来到邯郸学习邯郸人走路。未得其能,又忘记自己的走姿,最后爬着回到了燕国。

  • 网友评论:

    禹项19817686234: 寿陵馀子之学行于邯郸?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳.的意思 -
    18469邰彬 :[答案] 燕国寿陵有一个人学习邯郸人走路的姿势,结果没有学会,而且又把原来自己走路的姿势忘记了,只能爬着回去了.

    禹项19817686234: 邯郸学步续写200字 -
    18469邰彬 :[答案] 据说那个燕国寿陵人爬着回去后受到了全路人的讽刺和嘲笑: “嘿,你快看哪,这人连路都不会走,太可笑啦!” “哟,他不会是个乞丐吧?来向我们要饭吃的?” 有些赵国邯郸人听说了这件事,甚至特意赶来燕国寿陵,高傲的对那个爬行的人说...

    禹项19817686234: 《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳.” -
    18469邰彬 : 大义是说,邯郸学步这个故事的喻义了. 春秋战国时,有个叫寿陵余子的人听说邯郸人的走路漂亮,就去学习,结果没有学成,但又忘记了自己以前会的走路方法,这人就不会走路了,只好爬着回去了. 这个故事告诉我们:做人要脚踏实地,虽然学习别人的成功经验是对的,但是不能一味的照搬而忘记了自我,而需要根据自身的情况来制定自己要走的路.学习借鉴要适宜,不得法只能适得其反.

    禹项19817686234: 寿陵馀子学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣, -
    18469邰彬 :[答案] 燕国寿陵有一个人学习邯郸人走路的姿势,结果没有学会,而且又把原来自己走路的姿势忘记了,只能爬着回去了.

    禹项19817686234: 邯郸学步原文
    18469邰彬 : 邯郸学步 出处:《庄子·秋水》 原文: 且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳. 译文: 燕国寿陵有个少年,听说邯郸人走路很好看,就赶去邯郸跟人家学习步法.可是,他不仅没有掌握邯郸人走路的独特技能,而且忘记了自己原来走路的步法,结果只好爬着回家了. 简析 这位寿陵少年的学习热情是可嘉的,但他不是根据自己的原有条件,取人之长,因时制宜,而是生搬硬套,亦步亦趋,所以结果是失败.学习别人的长处,固然十分重要,但是更值得注意的,是学习的方法一定要对头,要实事求是.

    禹项19817686234: 文言文阿,高手进.. -
    18469邰彬 : 是成语“邯郸学步”出处 邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路.比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了.故可以翻为原来,所以(这两个是不一样的),行:走匍匐:爬行燕国寿陵有个少年,听说邯郸人走路很好看,就赶去邯郸跟人家学习步法.可是,他不仅没有掌握邯郸人走路的独特技能,而且忘记了自己原来走路的步法,结果只好爬着回家了. 这位寿陵少年的学习热情是可嘉的,但他不是根据自己的原有条件,取人之长,因时制宜,而是生搬硬套,亦步亦趋,所以结果是失败.学习别人的长处,固然十分重要,但是更值得注意的,是学习的方法一定要对头,要实事求是.

    禹项19817686234: 邯郸学步的文言文 -
    18469邰彬 : 《庄子-秋水》最早.原文是: “子往乎!且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与(40)?未得国能(41),又失其故行矣,直匍匐而归耳(42)!今子不去,将忘子之故,失子之业.”

    禹项19817686234: 且子独不闻夫寿凌余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳.
    18469邰彬 : 应该是邯郸学步.燕国寿陵地方的人,走路的样子八字朝外,摇摆蹒跚十分难看.当地有个土生土长的小伙子听说赵国邯郸人走路的姿势相当优美,就跋山涉水前去学习. 小伙子风尘仆仆来到赵国首都邯郸.果然,只见繁华大街上,人人走路...

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