爬山虎的脚聚焦观察谈感受
答：这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍了爬山虎的特点，着重介绍了它的“脚”，即爬山虎的脚。写了“脚”的生长部位、形状和作用。教学不仅要让学生读懂课文，还要引导学生学习作者的观察方法，抓住事物的特点，去学习写出内容具体的文章来。教学目标：1、 学会本课的生字新词，区分...
答：《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子,爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的,启发人们留心细致地观察周围的事物。了解作者是怎样用生动,准确的语言写出爬山虎叶子和脚的特点,通过对词句的理解,了解爬山虎脚的特点是本课的重点。爬山虎是怎样向上爬的,是阅读本课的难点。课文围绕爬山虎的脚把意思说得十分清楚...
答：在渗透爬山虎脚的攀登精神后，让学生再读，学生就会感受文字富于生命气息，获得了情感的体验。在画爬山虎的脚的时候，不少同学一直找不准脚的位置，我也是让学生反复读相关的段落，找关键词，用心去读书。存在的不足之处：1.对学情估计不足 爬山虎脚的位置、样子、颜色以及它是怎么一步一步往上爬的?
答：《爬山虎的脚》是一篇常识性课文,如果用单一的抓重点句、重点词谈体会,再来指导学生感情朗读的方式教学,容易引起学生语言感知上的疲劳,学生便会缺乏兴趣,注意力分散。经过我的再三思索打算换一种方式,激发学生的学习兴趣。根据学生平日爱画画的特点,我决定对重点段采取以直观形象的简笔画、动手演一演,让每个孩子都参...
答：今天,我特意去观察,发现爬山虎是有脚的,这些不起眼的小脚藏在绿叶周围,有的把脚伸出来,有的把脚伸到叶中间,还有的一排都把脚伸出来,看起来就像一条蜈蚣趴在墙上。 这些深灰色的脚就像钢丝一样坚固,你要使劲去扯,才能把它拔下来,但每次只能拔掉一小部分,如果你不费劲,休想拔下来一丝一毫。 这些爬山虎充满...
答：以上就是我对自己这节课的一点小的感悟,我会在今后的教学中一一去诠释,去体会。我会继续努力,争取取得更大的进步。 教学目标: 1、能流利地朗读课文,了解爬山虎的特点。 2、学习作者的观察方法,培养细致、有序的观察习惯。 3、学习生字、词语,积累好词好句。 课文《爬山虎的脚》说课稿 一、 说教材 《爬山...
答：生活处处有知识,只要你留心观察,你会发现许多大自然的奥秘。 《爬山虎的脚》教学课件 篇2 【教材分析】 《爬山虎的脚》一文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。能激发学生产生探究的欲望,激起留心观察周围事物的强烈兴趣。作者对爬山虎脚的观察细致入微...
答：爷爷是小院一花一木的“卫士”,有时抽出一些枯老的枝条,总会有一些小虫子,我和伙伴们就捉虫子玩,有时在爬山虎摸、找小虫子。 以前我并不知道爬山虎为什么能爬,前一月,我留心了在有不多的叶子的地方发现了一个小豆子那么小的吸盘,长在茎上是灰色,那是爬山虎的脚,那脚虽小,可相当牢固。是说爷爷拉枝条时,那么...
答：（2）教师综合性评价。（结合观察方法、写作运用几方面来谈）3、总结评价后布置作业 （1）按描写爬山虎的脚的方法展开想象写你看到的大自然中的有关动物、植物为适应周围的生活需要而进行的相关的生理调节（沙漠中的骆驼、仙人掌；猫的脚垫等等）（2）课堂所得，课后的采集编绘成小报或设置展览角组织...
答：把脚比作蜗牛的触角,使人一看就知道很细。这么细的脚,作者都仔细看过是枝状的,并数了有六七根,说明叶圣陶爷爷观察得很仔细多具体啊!作者写爬山虎的脚更能看出他观察十分细致了。 设计意图:图文结合,不仅体会到语言的'生动,还了解作者的观察很细致。教给学生观察和表达的方法。 交流话题三:怎么爬的? 在第四...
网友评论：
伊爸15652795857：
通过爬山虎的脚你受到了什么启发从作者的观察方法来谈 -
8880詹些
：[答案] 观察是认识世界的重要手段.
伊爸15652795857：
《爬山虎的脚》的好段、感悟 -
8880詹些
：[答案] 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的.爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点空隙.一阵风...
伊爸15652795857：
从[爬山虎]中的一脚一脚中,你体会到了什么? -
8880詹些
：[答案] 从《爬山虎的脚》中,充分体会了到爬山虎是怎样的一脚一脚往上爬的,也懂得了做事要 “一步一个脚印,一脚就一点牢” 的道理
伊爸15652795857：
(爬山虎的脚),从一脚一脚中,我体会到了什么 -
8880詹些
： 我体会到了爬山虎那种顽强不屈,积极向上的精神.
伊爸15652795857：
《爬山虎的脚》读后感 -
8880詹些
：[答案] [《爬山虎的脚》读后感] 2010年9月17日 星期五晴 学了第六课《爬山虎的脚》,知道了爬山虎刚长出的叶子是嫩红的,几天后才能长成绿叶子,《爬山虎的脚》读后感.还知道了爬山虎的叶子重叠起来的目的是为了充分地吸收阳光,读后感《《爬山...
伊爸15652795857：
爬山虎的脚从哪些句子可以看出作者连续观察了很长时间 -
8880詹些
：[答案] 1、“ 触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色”.从“逐渐”可看出作者是连续观察的. 2、“爬山虎刚长出来的叶子是嫰红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的”.“不几天”可看出作者是连续观察的. 3、“爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就...
伊爸15652795857：
仿照巜爬山虎的脚》,观察一种植物 写一篇作文 写出它的特点600字. 怎么写? -
8880詹些
： 爬山虎好像把整个世界都“包围”,生活中处处都有,到处都是.学校操场北边的墙满是爬山虎,靠我家铁路上全都有,我家院子也有,它沿着小院高低不平的墙顺着爬去,还没几个月,就全把墙爬遍了,“占领”了小院.爬山虎的叶子刚长出...
伊爸15652795857：
如何写好一篇写景的文章——读爬山虎的脚有感优秀作文 -
8880詹些
： 这篇文章把爬山虎的成长过程全面地记录了下来.我从叶圣陶爷爷观察爬山虎和写作方法上受到了很大的启发. 当我读到“茎上长叶柄的地方,反面伸出六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角,细丝跟叶子一样,也是嫩红的”这句话时,我的脑海...
伊爸15652795857：
爬山虎的脚这篇课文的作者是怎样观察事物的 -
8880詹些
：[答案] 作者是从爬山虎的叶子、脚的位置、形状、颜色、怎么爬、脚的变化来观察事物的.
伊爸15652795857：
爬山虎脚的样子 -
8880詹些
：[答案] 叶圣陶(1894年10月28日—1988年2月16日),原名叶绍钧,字秉臣.江苏苏州人,著名作家、教育家. 爬山虎的脚 叶圣陶 ①学校操场北边墙上满是爬山虎.我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方. ②爬山虎刚长出来的叶子...
