爬山虎的脚课文原文笔记
答：这是为什么呢?今天,我们就来学习第6课《爬山虎的脚》。板书课题。 3、对课题质疑。 (二)提出学习目标 1、熟读课文,初步理解课文内容; 2、学会生字新词; 3、给课文分段; 4、了解爬山虎生长的地方、模样、颜色。 5、抓住重点词句,体会人物的情感。(在书中留下你思考的痕迹,批批划划,并在旁边做上读书笔记。)...
答：叶圣陶(1894—1988)教育家、出版家和社会活动家。名绍钧。学过课文《荷花》《瀑布》《记金华的双龙洞》、《三棵银杏树》、《爬山虎的脚》、《牛郎织女》。老舍(1899—1966)小说家、剧作家。原名舒庆春，字舍予。人民艺术家。代表作《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》，...
答：1、作者认为“诗的材料”应该具有产生了美好的想象的优点。由此可见一个阳光少年的清纯、开朗和活泼的美丽情怀。2、《爬山虎的脚》、《诗的材料》和《三棵老银杏》三篇短文之间的内在联系。从文章内容上看，《诗的材料》和《三棵老银杏》两篇的内容都与写作有关。《诗的材料》写自己从生活中、从...
答：这就是我,爬山虎,一种依靠于墙的自然植物! 爬山虎的作文5 《爬山虎的脚》这篇课文上完后,我对爬山虎产生了好奇心。我问奶奶:“梧桐镇上有爬山虎吗?”“有啊,在菜场那边的弄堂里见过”。于是奶奶带着我转弯抹角地找到了一堵长满爬山虎的墙,只见一片片爬山虎的叶子像一群舞蹈的精灵,在眼前满天飞舞。 神奇的秋...
答：学生通过读阅读链接,可以更清楚地获知课文要传达的潜在意义──勤于观察和积累才能写出好文章。【案例6】四年级上册课文《爬山虎的脚》。这篇课文从生活出发,写了作者通过对学校和家里生长的爬山虎的观察,清楚地获知了爬山虎是怎样一脚一脚往上“爬”的。而文后的阅读链接却编排了关于托尔斯泰的一则小故事。阅读了...
答：1、文章语言精炼生动，把你喜欢的句子画下来，多读几遍，并与同桌交流喜欢的原因。留待课后积累在读书笔记上。2、指导背诵：在理解课文内容和反复读的基础上，按部分一部分一部分地背。如：第2自然段可让学生找出过渡句，“爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大的叶子”，帮助记忆前后的内容，...
答：（相信我，绝对是正确的，老师总结的）段意：诗的材料：美景触动诗情 三棵老银杏：美庆营造诗情 爬山虎的脚：诗心观察诗情 中心：文中的少年是一个热爱自然、热爱家乡、热爱生活的人，善于观察、联想和想象，勇于大胆的尝试、去发现自然、文学乃至生活的奥秘。
答：例如在教学《爬山虎的脚》一课时,老师可以充分结合文中优美、流畅的语言,配上一段舒缓动听的音乐和精美、生动的动态画面,再加上老师饱含深情的范读,从而拨动学生心灵的琴弦,使之受到艺术的感染。学生在细细的听、看中不仅理解了课文内容,而且也会被老师美的情感、语调和生动的画面所陶醉了。孩子们其实是很善于模仿的...
答：爬山虎的脚虽然细细的,但吸得很牢,很难扯下来。爬山虎的藤很粗壮但韧性特别差。往往是两条藤绞在一起稍一用力就一死一伤了。但有一次发现一根格外粗壮格外柔韧的藤,那个男生凭着这条藤整整两天简直所向披靡,直到藤外面的那层表皮都磨破了,露出里面一截银白色的铁丝来。不知着爬山虎是什么品种,竟然是四季常青...
答：...让大家先了解爬山虎的脚。又表明了自己对爬山虎描写的细致入微，让读者明白此文章的深层含义
网友评论：
孔楠13582023746：
爬山虎的脚这一篇课文主要写了什么内容?用几句话简单概括. -
61381莘屠
：[答案] 《爬山虎的脚》这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的.
孔楠13582023746：
爬山虎的脚课文中巴字的理解 -
61381莘屠
：[答案] 课文中分别用触,巴,拉,贴四个动词描绘了爬山虎往墙上爬的过程,形象贴切.同时这四个词原本是形容动物的,用在植物身上,更加形象明了.
孔楠13582023746：
三年级下语文,爬山虎的脚描写了(),爬山虎(),爬山虎()和()?
61381莘屠
： 爬山虎的脚描写了(爬山虎的样子 ),爬山虎(的叶子),爬山虎(的脚)和(茎),以及(叶柄),表达了作者对爬山虎(的喜爱之情).
孔楠13582023746：
课文是从哪三个方面介绍爬山虎脚的特点 -
61381莘屠
：[答案] 课文是从以下三个方面介绍爬山虎脚的特点: 1、爬山虎的“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的; 2、爬山虎爬墙的过程; 3、爬山虎与墙的关系.
孔楠13582023746：
《爬山虎的脚》课文第2自然段作者是怎么写的生动的?
61381莘屠
： 课文第2自然段写爬山虎的叶子.从刚长出来到长大,叶子的颜色从嫩红变成嫩绿,长大后的叶子引人注目,并给人一种非常舒服的感觉.
孔楠13582023746：
《爬山虎的脚》概括 -
61381莘屠
：[答案] 本文写了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的具体形状和特点,以及爬山虎怎样用脚来爬墙,表达了作者对爬山虎的喜爱之情,告诉我们只有留心观察周围的事件,才能写出具体生动的文章
孔楠13582023746：
爬山虎的脚课文 -
61381莘屠
： 爬山虎的脚 叶圣陶 学校操场北边墙上满是爬山虎.我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方. 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的.爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶...
孔楠13582023746：
我会根据课文内容填空.1.爬山虎的脚指的是___________.2.《爬山虎的脚》作者是________,课文重点介绍了爬山虎的脚的__________.先讲它的脚长... -
61381莘屠
：[答案] 1.爬山虎茎上的卷须 2.叶圣陶 样子 茎上长叶柄的地方 枝状的六七根细丝像蜗牛的触角 嫩红的 3.有趣
孔楠13582023746：
四年级上册第六课爬山虎的脚主要内容是什么? -
61381莘屠
：[答案] 介绍爬山虎的脚的作用,形状!
孔楠13582023746：
《爬山虎的脚》这篇课文,为什么爬山虎的叶尖一顺朝下 -
61381莘屠
：[答案] 因为爬山虎的茎上有去多小叶子,每片叶子上长叶柄的地方的反面都有脚,每个脚都在这样拉着茎和叶子往上爬,所以爬山虎能够爬满墙,而且“叶尖”一顺儿朝下
