爱弥儿的不足之处
答：今读爱弥儿,一下子就吸引住了,感觉心有灵犀,卢梭的想法与现代社会教育理论竟有很多不谋而合之处,不得不佩服啊! 卢梭《爱弥儿》读后感2 《爱弥儿》到大三《中外教育名著导读》课中自己选择并从头到尾阅读这本书,再到这门课程在大家的忙绿、批判与赞同的声中正接近尾声,我的感触颇深。 首先,来谈一下《爱弥儿》...
答：以自己特有的方式去看、去想、去感觉一切事物;要求教育者“应把成人看作成人,把孩子看作孩子”,在进行教育之前必须了解儿童身心发展的特点;指出教育者的任务就是创造一个能促进儿童自由发展的适当的环境,从旁仔细地观察和适当地诱导,只是在儿童感到经验上或力量上不足时给予适当的帮助...
答：因为儿童的抽象思维能力，也就是卢梭说的理性能力还很不足，所以他反对用理性说教来教育孩子。逻辑是：孩子本来就还没有理性能力，你却想用理性来教育他，他如何能够理解？就算他按照你的意思做了，那也只能是一种服从，而不是理解、不是信服和自发的行动。等到小孩长大了，能力增强了，他最后总要反抗...
答：因为热忱可以弥补知识的不足,而且胜过用知识弥补热忱的缺乏。 【进度】38-45 【感悟】 虚弱的身体得到的满足越少,感受到的欲望就越多。 虚弱的身体会让人的灵魂变得虚弱。 节欲和勤劳是人类两大真正的疗法,劳动会增加人们的食欲,节欲则会教人们控制食欲。 【进度】46-70 【感悟】 讲的如何哺育婴幼儿,包括如何...
答：自然地引导出来。《爱弥儿》作为教育界的经典著作，其中所蕴含的教育思想内涵丰富，历久弥新。由于时代的局限，使得此书中的教育思想存在着一些不足之处，但瑕不掩瑜，此书中不少思想都极具时代意义，富有闪光之处。因此，我们应该取其精华，去其糟粕，辩证认识书中的教育思想，使其焕发出新的光彩。
答：不要让孩子接触那些涉及社会道德及伦理习惯的观念,因为他的大脑还不足以理解这些东西。不要让孩子做那些你认为有益的事情,而是让他去做他认为有益的事情。你让他去做他根本就理解不了的事情,你自认为很有远见,但是一切都是你的想当然。 感觉和经验才是孩子真正的也是唯一的老师,如果不亲自去体验、去实践,孩子不...
答：爱弥儿读书心得【三】 在《爱弥儿》中，字里行间都透露着作者对“自由”的追求，因此特别强调教育应以天性为师，而不以人为师，应使教育对象成为天性所造就的人，而不是人所造就的人。以今人的眼光看，这些思想不免有其局限性：“自然”也是要受到拘束的，如果“听任人的身心自由发展”，儿童是无法...
答：我的孩子并“不慢”,只是“不够快”,不足以应付他广泛的兴趣和任务。看到他忙不过来时,我只能催促他,有时就会产生冲突。虽然我对孩子说“提高效率是让你搞定一切还能玩”,但 过分追求效率的背后就是“控制”、就是“不尊重”。 P.E.T 告诉我,关系远大于效率。 机器的效率最高,但没有人性。所以 效率是...
答：1、当我觉得自己能力不足时，我不参与教育之事，而只从事教育著述。我将运用详细的内容和例子来阐明我的观念。2、我决定把一个想象的学生——爱弥儿从出生教育到成年，并且还假设我的承担这个责任的合适人选，假定我的年龄、健康、知识和一切才能都非常合适承担这一责任。3、如果说挑选一个导师应该仔细...
答：即要让孩子在他的行动和你的行动中都同样感到自由，当他的体力满足不了他的需要时，就要弥补他的体力不足，但是只能够补充到恰好能够使他自由活动，而不能让他随意地使唤人。他谈能力与欲望，谈二者之间的此消彼长之间体现人的智慧，只有二者势均力敌，才有心灵的宁静。卢梭谈到，人的聪明智慧和幸福...
网友评论：
衡到15568709953：
《爱弥儿》的读后感 邵洁洁 -
36402有岸
： [《爱弥儿》的读后感 邵洁洁] 《爱弥儿》,这本被誉为“只要柏拉图的《理想国》与卢梭的《爱弥儿》留存在世上,纵令其他教育著述被毁,《爱弥儿》的读后感 邵洁洁.”这样的不朽之作,令我肃然起敬.在此书中,卢梭通过对他所假设的教...
衡到15568709953：
卢梭的“自然教育”:我们该如何对待儿童? -
36402有岸
：[答案] 作为教育家,卢梭在小说体裁的教育著作《爱弥儿》一书中,反对封建经院主义教育,提倡“自然教育”. “自然教育”的目的——培养自由、平等、独立的自然人 卢梭从其激进的社会政治观出发, 认为教育的目的应该是培养忠于祖国, 能履行职责...
衡到15568709953：
《爱弥儿》的问世为什么会使封建王朝惶恐不安?外国文学
36402有岸
： 因为爱弥儿是卢梭以自己虚构的一个人物,并把自己当作老师去培养爱弥儿,打乱了封建王朝的教育理念,并且在书中,卢梭也间接阐述了自己的政治理念,这与当时的政治格格不入
衡到15568709953：
《爱弥儿》如何 -
36402有岸
： 《爱弥儿》法国杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作.是第一本小说体教育名著.写于1757年.在此书中,卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育,来反对封建教育制度,阐述他的资产阶级教育思想. 卢梭的教育思想是从他的自然哲学观点...
衡到15568709953：
大连爱弥儿幼儿园怎么样? 收费多少? -
36402有岸
： 我孩子就在这个幼儿园,应该有一定发言权.这个幼儿园去年秋刚开园,从环境到理念都有一些独到之处.因为刚开园,孩子还不多,不过这正是我喜欢的.幼儿园的开办人现在希望树形象、立口碑,所以各方面不遗余力,每个孩子都得到了不错的照顾和引导,我孩子在那里也挺适应的,没有抵触情绪.另外,创办人有美术教育背景,所以在绘画方面对孩子的启蒙和帮助挺大,老师们人都很好,与家长保持良好沟通和互动,甚至请家长临时客串当老师.室内、户外活动场地都比较大.收费2000元/月,包括餐费和活动经费.
衡到15568709953：
西方现代派文学有哪些?《爱弥儿》属于吗? -
36402有岸
： 西方现代文学流派还是比较多的 比如 黑色幽默,荒诞派,超人注意,存在主义,魔幻现实主义 爱弥儿是第一本小说体教育名著,但不属于欧美现代派文学
衡到15568709953：
卢梭在《爱弥儿》里反对小孩子读寓言,认为有坏心术,会把淳朴的孩子教的复杂了,失去了天真.而现在,中国有些家长却认为不要让孩子看寓言,会把孩... -
36402有岸
：[答案] 不会,因为我喜欢. 可能是因为年龄上的不同吧.
衡到15568709953：
爱弥儿的每章主要内容求卢梭的《爱弥儿》的每章主要内容, -
36402有岸
：[答案] 爱弥儿【《爱弥儿》】 法国杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作.写于1757年,1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版,轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家,影响巨大.在此书中,卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育,来...
衡到15568709953：
有人认为《伊索寓言》不宜做现代儿童读物的.卢梭在《爱弥儿》卷二里反对小孩子读寓言,结合阅读谈谈看法 -
36402有岸
： 卢梭是崇尚培养自然人,害怕人的一些行为思想毁了孩子,因此不让他看寓言,只让他看《鲁滨逊漂流记》,让他知道生存的技巧
衡到15568709953：
卢梭《爱弥儿》的主要思想是什么? -
36402有岸
：[答案] 【《爱弥儿》】 法国杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作.写于1757年,1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版,轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家,影响巨大.在此书中,卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育,来反对封建教育制度,...
