父亲的玳瑁思想感情
答：但它需要通过对具体事物的描写来间接表达情感，激发读者的想象力，从而传达主题。例如，要表达快乐的心情，可以通过列举快乐的事情；要表达哀伤的心情，可以通过列举哀伤的事情。在鲁彦的《父亲的玳瑁》中，作者先描写了猫儿玳瑁与父亲的日常生活和感情，然后通过玳瑁在父亲去世后的行为，间接表达了作者对父亲...
答：作者就是通过外貌描写来表达自己对猫的喜爱之情的。通过写旁边人对猫的态度来表到对猫的喜爱情感，对生活的热爱，“人爱猫、猫亲人”，为我们创造出一个人与动物和谐相处的美好境界。表达了作者的正义感、同情心、和严于剖析自己内心的思想感情。表达了凡事要实事求是，对人对事都别存偏见私心，要...
答：抒情：表达情思，抒发情感。指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。抒情方式具体来分又可分为借景抒情法、触景生情法、咏物寓情法、咏物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等。作为一种特殊的文学反映方式，抒情...
答：如要写快乐的心情，就列举快乐的事情；要写哀伤的心情，就列举哀伤的事情。如鲁彦《父亲的玳瑁》中，作者先描写猫儿玳瑁与父亲的日常生活及感情，再透过玳瑁于父亲逝世后的举动，间接抒发丧父的悲痛之情。抒情文常常是借事物、风景、人物的描写，来抒发自己感情的文章。写抒情文，必须记述内心真实的感受。
答：最终要自己写，给你点资料 《礼记·儒行》有云：“儒有可亲而不可劫也，可进而不可迫也，可杀而不可辱也、其届处不淫，其饭食不褥，其过失可微词而不可面数也，其刚毅有如此者”。这段话是士可杀不可辱的出处。儒有可亲而不可劫也 ——骨鲠之气不可没有 【原文】“儒有可亲而不可劫...
答：小说揭示社会现实不靠说教,而是用人物感情起伏的发展变化引为脉络,启发读者去触摸、感受人物带有悲剧色彩的思想性格。在那个金钱可以买卖爱情,心理和感情出现畸变的社会中,德拉夫妇之间真挚深厚的爱充满了作家的理想主义的色彩。欧·亨利不写这个社会中金钱作贱爱情的罪恶,偏去写这个晦暗镜头中的诗情画意,去赞扬德拉夫妇...
答：他父亲的卧室床脚的筐里盛着人手的骨骼,小方几下直接放着一颗骷髅,书桌上木盒打开,里面是显微镜。这很自然,海明威的父亲是位医生。衣柜门外靠着一整块玳瑁的壳和海葵、海星的化石。海明威对生物学的强烈兴趣及对野外活动的痴迷从儿时环境中已见端倪。离故居不远,有片树林,是海明威的乐土。小小年纪泛舟垂钓,玩弩...
答：这永不凋零的常春藤叶唤起了琼西生的欲望;在欧亨利的短篇小说《麦琪的礼物》中,我知道了原来有一种付出是可以割舍自我的:德拉为了给丈夫的金表配上一副精巧的表链,忍痛卖掉一头美丽的长发,那是“像一股褐色的小瀑布奔泻闪亮的长发”;同时,丈夫吉姆为了给妻子的美丽长发配上爱慕已久的玳瑁发梳卖掉了三代祖传的'...
答：现代专指用语言文字塑造形象以反映社会生活、表达思想感情的艺术,故又称“语言艺术”。中国魏晋南北朝时期,曾将文学分为韵文和散文两大类,现代通常分为诗歌、散文、小说、戏剧、影视文学等体裁。在各种体裁中又有多种样式。 (二)孔门四科之一。 《论语·先进》:“文学,子游、子夏。”邢炳疏:“若文章博学,则有...
答：尤其是哥哥死后,父亲从北平回到杭州,“我”也由远远的“偷看”到“靠在他怀里”,为痛悼哥哥而与父亲相对痛哭。在这里可看出作家组合素材的高超:从形式上实质距离的拉近到感情距离的拉近,承接得天衣无缝,同时也借此将父亲的显赫、威武、悲愁、慈爱一一展出,既树起父亲的高大形象,又写出父亲丰富的内心感情。人物散文...
网友评论：
屈齐13290541315：
王鲁彦的《父亲的玳瑁》表达的思想感情 -
17020富婷
： 王鲁彦的《父亲的玳瑁》字里行间也流露出我对父亲的愧疚与怀念.玳瑁对“我”和母亲的态度与对父亲的态度形成对比,揭示玳瑁与父亲感情之深. 这个寂寞的度着残年的老人,把对儿女的爱寄托在玳瑁身上,与一只猫相互陪伴.而玳瑁,这...
屈齐13290541315：
王鲁彦 父亲的玳瑁 夏丐尊《猫》表达了作者什么样的思想感情 -
17020富婷
： 《父亲的玳瑁 》对玳瑁孩子般的疼爱.表达了作者对父亲深深的爱. 夏丏尊的《猫》表达了作者的正义感、同情心、和严于剖析自己内心的思想感情.表达了凡事要实事求是,对人对事都别存偏见私心,要宽容,要仁爱,要同情帮助弱小的主...
屈齐13290541315：
父亲的玳瑁的概括 -
17020富婷
： 《父亲的玳瑁》主要记叙了父亲与玳瑁之间的日常生活小事,表现了父亲与玳瑁之间深厚亲密的感情.字里行间也流露出作者对父亲的怀念. 原文: 净洁的白毛的中间,夹杂些淡黄的云霞似的柔毛,恰如透明的妇人的玳瑁首饰的那种猫儿,是...
屈齐13290541315：
父权骑士前父亲对玳瑁的情感表现在哪些方面? -
17020富婷
： 复述父亲过铁道买橘子的过程,可从“我看见他戴着黑布小帽”起至“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”.作者这样描写父亲的背影,先作外貌描写,写衣帽,然后作动作描写,用特写镜头精细地描写爬月台的动作,还用自己的感情烘托这个背影.
屈齐13290541315：
“好久之后,父亲像是问自己又像是问我:我这人怎麽了?怎麽了呢父亲老了.”这句话的思想感情 -
17020富婷
： 时光流逝的无奈,对父亲的理解和深爱,面对人生之秋的伤感,面对生命沧桑的感慨
屈齐13290541315：
父亲的玳瑁缩写 -
17020富婷
：我们家里的猫儿,父亲给了它“玳瑁”这个名字.父亲和玳瑁的感情很特别,每当厨房的碗筷一搬动,父亲在后房餐桌边坐下的时候,玳瑁便在门外“咪咪”地叫起来.这叫声是只有两三声,从不多叫的.它仿佛在问父亲,可不可以进来似的....
屈齐13290541315：
8下8课 台阶 “父亲坐在绿阴里,.一片片旱烟雾在父亲头上而飘来飘去”表现了父亲怎样的思想感情?我想打人了 能不能 别乱说!别误导别个 -
17020富婷
：[答案] 1.专注的望着别人家高高的台阶,他羡慕、 向往,他在谋划怎样加快准备,争取能早日造起高台阶 的新屋,像人家一样气派,也叫人羡慕. 2.第一人称,不允许写别人的心理活动, 只能以形写神.
屈齐13290541315：
《背影》写父亲买橘子时用的动词有什么思想感情,20分钟内有效 -
17020富婷
： 一系列动词的连用,描绘出父亲穿过铁道爬上月台买桔子时的艰难情景,形象而突出地表现了父亲对儿子的关心,体贴,爱护之情,从而表现了父亲对儿子深沉的爱.
屈齐13290541315：
小学四年级语文父亲的菜园中终于渗透了作者怎样的思想感情 -
17020富婷
： “终于”渗透了作者对父亲的敬佩和感激之情,因为课文中父亲开辟的菜园是在恶劣的自然环境(荒蛮多石,暴雨冲土,贫瘠无肥)中的,而这个菜园是父亲吃苦耐劳、毅力的体现.
屈齐13290541315：
台阶练习题19自然段“父亲头发上像是飘了一层细雨,.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠”这一描写表现了父亲怎么样的思想感情?13自然段中“父亲坐... -
17020富婷
：[答案] 1.表现了父亲愉快轻松,急切新屋造好的思想感情. 2.表现父亲想要造屋的急切的心情.因为文章用的是第一人称的叙述方法,是不允许写他人的心理活动的. 赞赏但又同情的情感.
