牛郎织女课文(一)(二)
答：时候不早了，仙女们要回到天宫去了。她们在树林里找到织女。听说织女要留在人间，姐妹们都很佩服她的勇气。她们对牛郎织女说了很多祝福的话，便挥泪告别，飞回天宫去了。织女跟牛郎一起来到牛棚。老牛在一旁看见了，眉开眼笑的，仿佛在说：“牛郎，牛郎，好心有好报哇！”（二）从此，牛郎在地里耕种...
答：《牛郎织女》课文讲的是一个在我国广为流传的民间故事。通过记叙牛郎和织女从相识到分离，以至变成牵牛星和织女星的故事，赞扬了他俩的勤劳、善良，歌颂了他们之间真挚的感情。课文分段：第一部分（1-2）：男耕女织，幸福美满；老牛体衰，临终嘱托。第二部分（3-6）：王母震怒，抓回织女；牛郎赶追，...
答：第一部分（1-2）：概括介绍了牛郎凄苦的身世。第二部分（3-8）：讲述了牛郎和老牛相依为命，结下了深厚的感情。第三部分（9-21）到课文结尾，讲述了牛郎得到老牛相助，与织女相识的经过。
答：《牛郎织女》课文按时间顺序讲了四部分的内容：第一部分（开头到“那该多好呢”）：牛郎的身世，他精心养牛，和牛建立了亲密关系。第二部分（“一年一年过去”到“这就算安了个家”）：讲哥嫂只给了牛郎老牛、破车，便把他赶出家门。第三部分（“一天晚上”到“牛郎高兴地回答”）：老牛说了话，告...
答：牛郎织女分段 第1段：第1至2节 牛郎是个孤苦伶仃的孩子，和老牛相依为命(牛郎和老牛相依为命)第2段：第3至5节(在老牛的帮助下，牛郎和织女相识并结为夫妻)第3段：第6至7节(牛郎织女过上了幸福的生活，但是老牛却死了)第4段：第8至10节(王母抓走了织女，牛郎带着孩子去追，王母用玉簪画...
答：牛郎织女课文段落解析 第1段：第1至2节牛郎是个孤苦伶仃的孩子，和老牛相依为命(牛郎和老牛相依为命)。第2段：第3至5节(在老牛的帮助下，牛郎和织女相识并结为夫妻)。第3段：第6至7节(牛郎织女过上了幸福的生活，但是老牛却死了)。第4段：第8至10节(王母抓走了织女，牛郎带着孩子去追，...
答：第一部分（1-2）：男耕女织，幸福美满；老牛体衰，临终嘱托。第二部分（3-6）：王母震怒，抓回织女；牛郎赶追，隔河相望。第三部分（7-8）：织女受罚，不改痴心；七月七日，鹊桥相望。课文主题 课文先写牛郎织女勤劳持家，日子过得挺美满，老牛死后留下牛皮，告诉他有困难急需的时候用上它；接着...
答：第二部分（从“一天晚上”到“把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上”）写牛郎和织女的追求。第三部分（从“再说天上”到最后）写专制的王母娘娘拆散牛郎一家和牛郎织女勇敢的抗争。相传在很早以前，南阳城西牛家庄里有个聪明．忠厚的小伙子，父母早亡，只好跟着哥哥嫂子度日，嫂子马氏为人狠毒，经常虐待他，...
答：戴文赛写的《牛郎织女》可分为四个部分：第一部分：(第1~2自然段)：介绍牛郎织女故事的由来。用了引用、比较的说明方法。第二部分：(第3~7自然段)：介绍牛郎织女”故事的演变。第三部分：(第8~12自然段) ：由对“牛郎织女”星知识的科学说明，进而普及恒星行星的有关知识。用了数字、比较、比喻...
答：第一部分（开头至“这就算安了家”）写牛郎的悲惨遭遇。第二部分（从“一天晚上”到“把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上”）写牛郎和织女的追求。第三部分（从“再说天上”到最后）写专制的王母娘娘拆散牛郎一家和牛郎织女勇敢的抗争。
网友评论：
池莺13320731053：
五年级课文第三单元第二课牛郎织女1怎么分段?段意 -
6032孟典
： 第一部分(开头到“那该多好呢”):交代牛郎的身世,他精心养牛,和牛建立了亲密关系. 第二部分(“一年一年过去”到“这就算安了家”):哥哥嫂子只给了牛郎老牛和破车,便把他赶出家门. 第三部分(“一天晚上”到“牛郎高兴地回答”):老牛说了话,告诉牛郎将有仙女成为他的妻子. 第四部分(“第二天黄昏时候”到结束):牛郎巧遇仙女,二人结为夫妻
池莺13320731053：
六年级课文《牛郎织女》的段意是什么? -
6032孟典
： 织女的工作,便是用了一种神奇的丝在织布机上织出层层叠叠的美丽的云彩,随着时间和季节的不同而变幻它们的颜色,这是“天衣”.自从牵牛被贬之后,织女常常以泪洗面,愁眉不展地思念牵牛.她坐在织机旁不停地织着美丽的云锦以期博...
池莺13320731053：
牛郎织女 段意 -
6032孟典
： 《牛郎织女》这篇课文可以分为五部分. 第一部分是1到2自然段,讲的是牛郎是个孤苦伶仃的穷孩子,与老牛相依为命. 第二部分是3到5自然段,讲牛郎在老牛的帮助下认识了织女,并结为夫妻.第三部分是从6到7自然段,讲的是牛郎与织女过上了幸福的生活,但老牛死了. 第四部分从8到10自然段,讲的是王母娘娘抓走了织女,牛郎带着孩子追赶,于是王母娘娘用玉簪划出一条天河将他们隔开. 第五部分是最后两自然段,11和12自然段. 牛郎织女从此隔河相望,只在每年七月初七的夜晚,才能在鹊桥上相会.
池莺13320731053：
牛郎织女的段意和分段还有主要内容是怎么写的? -
6032孟典
： 课文朗读-牛郎织女二主要内容
池莺13320731053：
概括牛郎织女一和牛郎织女二起因、经过、结果450字 -
6032孟典
： 《牛郎织女》(2113一)缩写示例: 善良、勤劳、命苦的牛郎,从小被兄嫂赶出家门,5261与老牛为伴.长大后,他在老牛的帮助下,在湖边认识了美丽善良的织女.他们男耕女织,过着美4102满的生活. 《牛郎织女》(二)缩写示例: 织女和牛郎1653生下一对儿女.原来织女是玉帝的女儿,最后织女不得不告别牛郎回到天庭.牛郎带版着两个孩子追至南天门,却被王母划下的天河所阻,只能在每年七月七日权在鹊桥见面.于是,牛郎织女就这样静静的等待着每年相见的日子.
池莺13320731053：
牛郎织女这篇课文讲了什么 -
6032孟典
： 这个民间故事通过记叙牛郎和织女从相识到分离,以至变成牵牛星和织女星的故事,赞扬了他俩的勤劳、善良,歌颂了他们之间真挚的感情.
池莺13320731053：
谁知道六年级语文课文<<牛郎织女>>的主要内容?!!!!急用!!! -
6032孟典
： 牛郎生活非常艰辛,天天带 牛吃最好的草和水. 牛为了报答牛郎,告诉了 牛郎织女会在什么地方出现, 织女非常喜欢牛郎,他们就结为 夫妻了,并生下一男一女.王母娘娘 得知这一事件,就把织女抓回天庭,由于 心软,同意了织女和牛郎在七夕见面
池莺13320731053：
13.牛郎织女 段落划分及段意 -
6032孟典
： 1-2:牛郎是个孤苦伶仃的孩子,与老牛相依为命.3-5:牛郎在老牛的帮助下认识了织女,并结为夫妻.6-7:牛郎和织女过上了幸福的生活,但老牛死了.8-10:王母娘娘抓走了织女,牛郎带着孩...
池莺13320731053：
请出示小学六年级语文课文《 牛郎织女》 -
6032孟典
： 牛郎织女 叶圣陶 古时候有个孩子,爹妈都死了,跟哥哥嫂子过日子.哥哥嫂子待他很不好,叫他吃剩饭,穿破衣裳,夜里在牛棚里睡.牛棚里没铺,他就睡在乾草上.他每天放牛.那头牛跟他很亲密,用温和的眼睛看他,有时候还伸出舌头...
池莺13320731053：
初中语文课外文言文【牛郎织女】
6032孟典
： 天河的东边住着织女,是天帝的女儿.年年在织布机上劳作,织出锦绣天衣,自己都没有空闲打扮容貌.天帝可怜她独自生活,准许她嫁给天河西边的牵牛郎,织女出嫁后荒废了纺织的工作.天帝大怒,责令她回到天河东边,只许他们一年相会一次. 每年入秋的第七天,我们总会看见乌鹊的头顶突然秃去.相传这天牛郎和织女在银河的东岸相会,役使乌鹊做桥梁从它们头顶走过去,所以乌鹊头上的毛都被踩秃了.(这是全文的翻译) 这句话的翻译是:每年入秋的第七天,我们总会看见乌鹊的头顶突然秃去.相传这天牛郎和织女在银河的东岸相会,役使乌鹊做桥梁从它们头顶走过去,所以乌鹊头上的毛都被踩秃了
