物理单摆实验数据报告
答：改变的条件：摆长 实验数据（次/15秒）摆长L，15秒内重物经过最高点次数n 我们的选择：将细线一端系一重锤另一端系在铁架台上，制成简易单摆 第一次：将摆长确定为L1,单摆拉起后松开，记下15秒内单摆15秒内重物经过最高点次数n1 第二次：将摆长确定为L2（L2>L1),单摆拉起后松开，记下15...
答：重力加速度是物理学中的一个重要参数，地球不同地区的重力加速度略有差异。本实验通过单摆法测量重力加速度，以了解银川地区的重力加速度值。实验器材：单摆装置、钢卷尺、游标卡尺、电脑通用计数器、光电门、单摆线。实验原理：单摆由轻质细线和悬在末端的的重球构成。在摆长远大于球直径、摆球质量远大...
答：实验2：探究摆球质量和大小对摆振动快慢的影响 同样选用上述铁球做摆球，先将它和一个与之等大的轻质塑料球进行对比(半径为1.10cm, 质量为7.0g)。初始摆角皆为50，摆长皆为1.0110m。往复50次摆动所得时间分别为1min40.8s和1min40.6s. 可见，此实验表明：摆球的质量对摆振动快慢几乎没有...
答：（4）控制其它物理量不变,只改变单摆所处的高度（高度越高g越小）,让单摆摆动n个周期,记录所用时间 5,实验结论（分析数据）单摆的周期在摆角不太大的时候,只和摆长及重力加速度有关
答：四‘、数据处理及结果分析 结论：在误差允许范围内，得到重力加速度为9.69 那个T^2-L图自己大概画就好了
答：这个报告预习中通常会涉及以下几个问题：1、单摆的定义和性质：需要了解单摆的基本定义和性质，包括单摆的构成、运动规律、周期与频率等相关概念。2、实验原理和装置：需要了解单摆实验的原理和装置设计，明确实验中所用的材料和仪器设备，并知道如何正确操作这些装置。3、测量与分析：需要了解实验中的测量...
答：C三个步骤中都有错误．A、摆长应等于摆线的长度加球的半径，所以要用游标卡尺测出摆球直径d，摆长L等于摆线长与d2之和．B、一个周期内两次通过最低点，按秒表开始计时，并记数为1，直到摆球第60次通过最低点时，所以共有29.5次全振动，所以周期应为 T=t29.5．C、不能将测量一次的实验数据...
答：大学物理实验报告 指导老师： 姓名： 学号： 学院： 班级： 重力加速度的测定 一、实验任务 精确测定银川地区的重力加速度 二、实验要求 测量结果的相对不确定度不超过5% 三、物理模型的建立及比较 初步确定有以下六种模型方案： 方法一、用打点计时器测量 所用仪器为：打点计时器、直尺、带钱夹的...
答：T形支架上，细绳拴着一颗小球。这是物理课上常见的实验装置——单摆。王亚平将小球拉升至一定高度后放掉，小球像着了魔似的，用很慢的速度摆动。随后，王亚平用手指轻推小球，小球开始绕着支架的轴心不停地做圆周运动。揭秘内容：太空失重 浙大航空航天学院专家：在地面，单摆的运动周期与摆的长度、重力...
答：以物理规律为主的探究活动的基本过程是:通过对实验现象的观察,或应用已知规律、理论对某一现象进行逻辑推理,找出一些问题,然后设计实验,采集实验数据,对实验数据进行分析归纳,最终得到规律性的结论。如高一、高二年级的学生可以探究的小课题有:用传感器探究影响摩擦力大小的因素、探究单摆的周期与哪些因素有关、探究碰撞...
网友评论：
尚兰15063926904：
大学物理仿真实验《利用单摆测重力加速度》实验报告 包括数据等等 -
50623闫炭
：[答案] 自由落体运动中物体的加速度是由于物体受到重力的作用所致.实验表明,在地球上同一地点的任何物体,无论它们的形状、大小和质量是否相同,在空气阻力可忽略的条件下,它们自由下落的加速度的值都一样.
尚兰15063926904：
单摆求重力加速度的实验数据 -
50623闫炭
：[答案] 单摆在摆角小于5度时的震动是简谐运动,其固有周期为T=2派根号l/g 得出g=4派的平方l/t的平方.所以,只要测出摆长l和周期T,就可以算出重力加速度.
尚兰15063926904：
关于物理的实验报告1,用单摆测重力加速度2.弹簧阵子的研究(要求:实验目的,实验器材,实验原理,实验数据,实验总结) -
50623闫炭
：[答案] 我告诉你个高效的方法,去书店,你们学校附近肯定有书店,看那的教材辅导书,肯定找得到.
尚兰15063926904：
伽利略的单摆实验结论 -
50623闫炭
： T=2π√L/g 即单摆的周期与重力加速度的开方成反比,与单摆的摆长的开方成正比,与摆球的质量无关.通常此种关系是在大学物理中用高等数学的知识推导出来的,在高中阶段仅通过实验得出有这样的关系,并没有给出理论上的证明.
尚兰15063926904：
求一组大学物理实验《单摆测重力加速度》的详细实验数据与处理过程 -
50623闫炭
： L(cm) 60.0 75.0 90.0 105.0 120.0 30Ts 46.5 52.0 56.9 61.5 65.7 T 1.55 1.55 1.90 2.05 2.19 LnT 0.190 0.240 0.278 0.312 0.340 lnT 1.78 1.88 1.95 2.02 2.08
尚兰15063926904：
用单摆测定重力加速度物理实验报告 -
50623闫炭
： 要有几点注意的: 1 测量单摆的摆长是摆线长加球半径 2 读周期要注意是第一次过最低点开始读第一次 3 读秒表注意一下 其他的和一般的实验没什么区别,得分点就是这些啦~~
尚兰15063926904：
钟摆实验的实验报告 -
50623闫炭
： 1.摆线长度不变,变换摆锤的重量,观察摆动周期; 2.摆锤重量不变,变动摆线的长短,观察摆动周期; 结论为:1.单摆的周期与摆线长度有关系,周期T与根号L成正比. 2.单摆的周期与摆锤重量无关系.
尚兰15063926904：
物理现象(单摆)的规律我要这样一封探究报告,应该怎么写呢?拜托想一想嘛…… -
50623闫炭
：[答案] 1,提出问题:单摆现象 2,猜想与假设:(1)单摆的周期和摆线的摆长有关.(2)单摆的周期和小球质量有关. (3)单摆的周期和摆动的角度有关有关. (4)单摆的周期和引力常数g有关. 3,设计实验:采用控制变量法 4, (1)控制其它物理量不变,...
尚兰15063926904：
大单摆物理实验报告怎么写 -
50623闫炭
： 这个问题并不难,大于10度,就不能看做单摆了,其根本问题就是在列写微分方程的时候一些项不能被忽略,但是如果不忽略,那么这种方程是没办法精确求解的,只能借助计算机进行近似求解,所以这个问题可以值得研究一下,你可以试着研究一下,什么地方不明白再讨论吧.
尚兰15063926904：
探究单摆周期与摆长关系的实验报告 -
50623闫炭
： 格式:通过改变摆长L来测相应的周期T,测得多组数据后,作出 L--T^2 图线,是一条过原点的直线,L和T^2成正比(如果仅是探究L和T的关系就到此结束). 如果还要测当地的重力加速度,则由公式 T=2π*根号(L / g)知,L=[ g / (2π)^2 ] *T^2 ,所以直线的斜率 K= g / (2π)^2 ,在直线上取两点求得斜率K后,就可算出重力加速度.
