特色学习资源分析
答：系统性是课程设计的基石，针对企业常遇到的战略不清、人才流失、效率低下和文化问题，课程精心设计了四个专题模块，系统地帮助学员掌握解决这些问题的策略，一次学习，就能全面掌握，无需再四处寻找其他学习资源。此外，课程还注重通俗易懂，无论问题多么复杂，都能用简单易懂的方式讲解；即使是深奥的理论...
答：我刚在赢在路上的网上帮你查了一下，应该算全面吧。专业特色及学习优势 1、一考双证：◎学员毕业后获北京大学毕业证书，国家承认学历、国际认可，一年就可全部完成考试计划。◎同时获得美国国际人力资源管理职业资格认证证书（IPMA），可作为企业的准入证书和执业证书。2、自考含金量高、认可度高。考研、...
答：凤凰学习网的特色栏目是其丰富的在线学习资源和互动性强的学习社区。凤凰学习网作为一家以提供多元化学习资源和优质服务为主的在线教育平台，其特色栏目自然也是围绕这两个核心展开的。首先，凤凰学习网拥有海量的在线学习资源，涵盖了从基础教育到高等教育的各个层次，从职业技能培训到兴趣爱好的各个领域。这些...
答：3.互动性：线上课程通常采用多媒体和互动技术，如视频、音频、讨论区等，使学员能够与教师和其他学员进行实时互动。这种互动性有助于提高学员的学习积极性和参与度。4.资源共享：线上课程通常提供丰富的学习资源，如课件、案例分析、练习题等，学员可以随时查阅和下载。这些资源可以帮助学员巩固所学知识，...
答：学习网的独特之处在于其整合了全国和本地的优质教育资源，形成了一个既具有共性又注重个性化的学习环境。这个平台的核心资源源自火星学习网，汇聚了全国知名学校和教师的优质远程教育资源，为学生提供了广泛的学习支持。同时，网站还特别关注地方教育，精心收录了当地学校和教师的针对性资源，增强了学习的实用...
答：山西省图书馆的特色资源库丰富多样，涵盖了众多领域，为学者和研究者提供了广泛的学习与研究平台。首先，"三晋英才在四方"资源库聚焦于山西的历史名人和杰出人物，反映了山西省的文化底蕴和人才储备。对于历史爱好者，"山西历史地名"数据库是探寻山西历史脉络的宝库，包含了丰富的地名信息。"图书馆学文摘数据...
答： （设计时关注作业的意图、功能、针对性、预计完成时间。发挥好作业复习巩固、引导学生深入学习的作用；面向全体，进行分层设计；检测类作业与探究类、实践类作业有机衔接；分析作业完成情况，作为教学改进和个性化指导与补偿的依据） 10.特色学习资源分析、技术手段应用说明 ...
答：3、实践与体验：主题教育注重实践和体验，通过参观实地、参与社区活动、实施项目等方式，使学生能够亲身体验和实践所学的知识和技能。这种学以致用的方法可以增强学生的学习动力和实际应用能力。4、个性化学习：主题教育鼓励个性化学习，尊重学生的兴趣和能力，为他们提供适合的学习机会和资源。通过个性化的学习...
答：Excel 技能学习 1、懒人EXCELhttp://lanrenexcel.mysxl.cn/函数公式、操作技巧、数据分析、图表模板、VBA、数据透视表教程。 2、ExcelHOMEhttps://www.excelhome.net/视频介绍很详细,适合小白。里面有图文教程,视频教程以及论坛,国内最大中文网站。 3、办公资源网https://www.bangongziyuan.com/word、excel、ppt都...
答：个性化学习：CVC状元高分学习法注重每个学生的独特性。它认为每个学生都有自己独特的学习方式和节奏，因此提倡根据学生的个人特点和需求来定制学习计划。例如，通过对学生进行学习风格测试，了解他们是视觉型、听觉型还是动手型学习者，然后为他们提供相应的学习资源和方法。这样的个性化学习能够帮助学生更好地...
网友评论：
沃辉13473907799：
如何选择与使用教学资源 -
41627耿烟
： 一、教学媒体的选择 多媒体资源生动形象,易被感知,吸引学生,具有其它教学手段不可比拟的优势,但若在教学过程中使用不当,则画蛇添足,效果往往适得其反.如何发挥其独特优势,使之真正融于整体教学之中,选择适当的介入时机非常...
沃辉13473907799：
1.几种重要的教学设计模式: -
41627耿烟
： 以教为主的教学系统设计模式; 以学为主的教学系统设计模式; “教师为主导,学生为主体”的教学系统设计模式. 以教为主的教学设计模式由于学习理论基础的不同又可以分为基于行为主义学习理论(ID1),基于认知主义学习理论(ID2)...
沃辉13473907799：
怎样做信息化教学设计方案? -
41627耿烟
： 做信息化教学设计方案的方法: 1、教学目标分析,确定教学内容及知识点顺序; 2、学习者特征分析,确定教学起点,以便因材施教; 3、教学模式与策略的选择和设计; 4、学习情境与学习任务设计; 5、教学媒体与教学资源的选择和设计; 6、教学评价设计,在环节3中已涵盖建构主义的自主学习、协作学习与自主探究等策略的设计;在环节4和在环节5中则包括了情境创设和资源提供的要求.
沃辉13473907799：
如何利用地域文化开展综合实践活动 -
41627耿烟
： 一、利用地域文化特色结合点开发课程资源的策略 (一) 确定课程资源主题范围 课程资源主题范围的选择与确定对于开展综合实践活动十分重 要.学校邀请市区综合实践活动教研员亲临指导,根据综合实践活动课程的性质,从各学科的相关知...
沃辉13473907799：
如何进行教学资源的开发和利用 -
41627耿烟
： 在信息技术与学科教学的整合过程中,教师对信息技术的运用还存在很多误区,只有走出误区,精当运用信息技术,才能有机整合. 一、存在的误区 1、缺乏对学习 者特征的分析,盲目搬用课件 分析学习者特征是指了解学习者的学习准备情况...
沃辉13473907799：
如何发挥农村科学教学资源的优势 -
41627耿烟
： 一、走出校园,到大自然中去观察、去发现 . 二、克服困难,自制教学仪器.充分利用自己特有的资源,最大限度地培养学生的实践能力与创新精神,在科学实践活动中,不断提高自身的科学素养和科学探究能力. 三、发挥农村资源的优势,因势利导,指导学生认识周围资源界常见的事物及其相互间的联系,发展对自然界的兴趣爱好,培养学生爱家乡、爱大自然、爱祖国的思想感情和审美情趣,培养学生自行探究的能力和创新意识.
沃辉13473907799：
如何开发和利用教学资源? -
41627耿烟
： 教学资源顾名思义是教学中有利于教学的人力、物力、财力等因素.同时也应该包括一些学生的非智力因素、老师综合修养、教学过程中的师生关系、教学模式的因素.对这些因素的有效的开发和利用,可以促进我们的有效教学,提高教学的效...
沃辉13473907799：
数字化学习资源包括哪些 -
41627耿烟
： 简介编辑内容描述以数字化学习为核心的信息技术与课程的整合,不同于传统的学习方式,具有如下鲜明的特点:①学习是以学生为中心的,学习是个性化,能满足个体需要的;②学习是以问题或主题为中心的;③学习过程是进行通讯交流的,...
沃辉13473907799：
简述网络教育资源的特点及其作用 -
41627耿烟
： 网络教育资源的作用 (1)构建超媒体教材 基于各种资源,可以构建结构化、动态化、形象化教学内容的超媒体学科教材.不但能够从感官上增强教材的教、学性能,而且具有交互、虚拟和非线性的特点,把原来的“死书”变成地地道道的“活...
沃辉13473907799：
怎样进行教学内容分析 -
41627耿烟
： 一、教学内容分析的目的和意义????1、熟悉课标和教材,做到胸有成竹.因为小学的老师,可以把课标和教材放在一块读的,只有这样才能弄清楚我要教什么,我为什么教,我如何教这样一系列的问题.???????????? 2、促进教学目标的...
