特色语文作业设计及意图
答： 为贯彻落实“双减”和作业管理等相关文件精神，有效减轻学生作业负担，特制定一年级语文作业设计方案：一、识字作业（课下＋课上） 1、预习课文，反复朗读，把课后双蓝线字在文中画出来。 2、看清字的拼音，看准字的结构，找...
答：这一作业的设计不但引发了学生的积极性,而且也让学生在作业中学会了许多自然知识,培养了学生的观察、写作能力以及爱护小动物的爱心。 作业设计形式多样、不胜枚举,人人有观点、家家有看法。但在新课程标准精神的指导下,如何设计学生的作业却是值得我们探讨的,我们语文教师的路才刚刚开始。 已赞过 已踩过< 你对这个...
答：一年级学生语文作业设计一日展示具体如下：1、针对孩子年龄小，识字有很大的难度，决定为了让孩子完成此项活动，不限书目。2、孩子自己喜欢的书就可以去读，然后把喜欢的部分或者说喜欢的内容在学校来讲给大家听。3、在讲与听得过程中可以激发孩子们读书的兴趣，而且可以达到家校融合。
答：针对这样的情形,我对语文作业大胆地进行了改革,从形式、内容、数量构建具有人文性的课外作业,取得较好的教育教学效果。 自新课程改革以来,教师的教和学生的学都发生了重大的变化,教师在对作业的布置上较之以前也有很大的变化,在有效的互动教学课堂和评价下,作业的布置也开始独具特色,学生由被动的接受作业上升为自己...
答：二年级语文作业设计介绍如下：亲爱的同学们：期盼已久的寒假终于来临了,真是令人兴奋啊!回想我们共处的日子里,有欢笑，有泪水。谢谢你们和我们分享的许多欢乐!更感谢你的家人给予我们的支持和帮助!开心寒假开始了，同学们可以彻底放松一下，想玩就玩，想睡就睡，想看电视就看电视。但是，还要养成良好的...
答：小学语文作业设计创新的几种型别 1、实践体验型作业 《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”。语文学习资源和实践机会无处不在、无时不有,只要灵活把握时机,巧于创设种种情境,引导学生在课外有效地开展语文实践活动,就能促使学生语文...
答：方法：1、首先注重识字教学的巩固和延伸。2、作业中再现所学的生字，做好复习和巩固。鼓励学生在生活中识字。3、分层布置作业。根据学情分为基础性作业和提高性作业。4、基础性作业要夯实字词句的积累，提高性作业可以推动阅读和写话训练。
答：课题：小学语文作业设计中兴趣引导和创造性思维的培养 1. 兴趣引导 目标： 如何通过作业设计激发学生学习语文的兴趣？方法： 设计有趣、多样的作业内容，如让学生自主选择阅读材料、进行小组合作创作等。2. 创造性思维培养 目标： 如何引导学生在语文作业中培养创造性思维？方法： 提供开放性题目，鼓励学生...
答：小学语文作业设计教研活动方案 篇6 主题:立足课改教学实践,优化教师教学行为,提高课堂教学质量。 学校成功的内在机制,在于建立一个高水平的教学研究集体。开展“以校为本”的教研活动,把教师的教学实践与教学研究,培训有机地融为一体,是提升学校的教研水平,促进教师持续发展的有效途径。实施新课程以来,我校提出了校本...
答：作业练习是课堂教学的延伸和继续,是课堂内容的提升和综合,是学科知识的应用和迁移。合理的语文作业有利于学生更好地掌握知识和技能,进而使学生在思维、情感和价值观等方面得到发展,并形成乐于探究的思维习惯,从而全面实现教育教学目标。目前,各类学科教学进行深入改革,如何有效的对小学语文作业进行有效设计呢?据我多年的...
网友评论：
能哪13884672879：
三年级语文如何设计特色作业 -
2840路丹
：[答案] 根据儿童特点,指导他们多读一些有益的书籍,多写一些反映他们生活的片段,多帮父母做一些家务.
能哪13884672879：
说说小学语文作业设计有哪些好的做法 -
2840路丹
： 小学语文作业是教学中不可或缺的部分,是学生获取知识,巩固知识,提高各方面能力的有效途径.因此,作业的有效性,直接影响到语文教学的实际效果.我结合浙江省的经验和自己平时设计的有效作业尝试,谈一谈自己的一些感想: 一、设...
能哪13884672879：
怎样给学生布置语文作业 -
2840路丹
： 作业布置是语文课堂教学中的一个重要组成部分.它不仅可以减负增效,还可以充分调动学生学习语文的主动性和积极性,培养学生的独立精神和创新精神,正确认识学生的作业布置,树立科学的练习观,就能更好地提高学生的语文素养和综合...
能哪13884672879：
如何设计小学语文作业形式
2840路丹
： 澄迈县文儒中心学校 王海英 一、 精作业份量,少而精练 根据每堂课时的重点、难点设计以巩固为主,发展为辅的作业,力求做到知识融会贯通,举一反三,少而精练.不搞机械重复练习,不要总是本着面面俱到,多多益善的原则,认为学生做...
能哪13884672879：
如何优化设计小学语文作业 -
2840路丹
： 一、作业设计要体现个体差异 不同学生的学习基础、学习能力、实践能力都可能有所不同,教师应根据学生的差异,设计形式多样的,有层次、有梯度的作业,使每一个学生都能最大限度地发挥潜能. 教学中,我把作业分成两类:必做题﹑选...
能哪13884672879：
如何设计学生喜欢的语文作业 -
2840路丹
： 毫无疑问,今天,面对新课程,我们教师一定要改变作业的老面孔,彻底抛弃枯燥乏味的抄写,彻底抛弃题海战术——大胆改革作业,创新作业. 一、讲究层次性. 针对学生的差异,设计多梯级的“快餐”作业,让学生根据自己的需要和能力...
能哪13884672879：
如何使语文作业变得更有趣 -
2840路丹
： 让学生爱上作业,能不能改变作业内容和形式,激发学生阅读兴趣,让作业成为交流互动的平台?能否在我们设想的作业中,学生还可以直白地说出自己的想法,悄悄地倾诉生活中的苦恼?不仅是学生留言,连家长、亲戚朋友也可以留言?怎样...
能哪13884672879：
小学如何布置语文作业 -
2840路丹
： 作业与教育活动的其他各个方面有着密切的关系.它既是教师教学活动的一个重要环节,又是学生学习过程中的一个重要的组成部分.优质的作业有助于学生所学知识的巩固、深化,有利于学生智力和创造才能的开发.作业布置的目的不外乎有...
能哪13884672879：
如何有效设计小学语文课堂作业 -
2840路丹
： 目前,许多小学教师布置给学生的语文课堂作业,都存在以下问题:量多,只有少数学生能在规定的时间内较好完成,大部分只能勉强完成,作业质量很难保证;单一,形式单一的作业,乏味、枯燥、激发不起学习兴趣,学生应付了事;重复,...
