狐狸与乌鸦的故事教案大班

  • 《狐狸和乌鸦》幼儿园大班语言教案
    答:1、能理解故事内容,尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦上当受骗的原因。 2、感受角色鲜明的特征,创造性的运用动作、语言表现故事内容。 3、通过模仿、表演乌鸦和狐狸的语言、动作、表情,明白乌鸦上当的原因是喜欢听好话。 4、理解故事内容,丰富相关词汇。 5、萌发对文学作品的兴趣。 重点难点 1、重点:培养和发展幼...
  • 幼儿园大班语言教案《乌鸦和狐狸》
    答:最后,乌鸦还是上当了,嘴一张,肉就掉了下来。看——狐狸怎么样?很得意,很神气的。 (5)可是乌鸦呢?它会怎么想?(想把肉夺回来)看最后一幅画,肉又回到了乌鸦的嘴里。这时候,狐狸的表情就垂头丧气,无精打采。那么,乌鸦是用什么办法夺回这块肉的?和你旁边的伙伴商量商量,一起想想。 (6)乌鸦可能想了什么好办...
  • 《狐狸和乌鸦》教案
    答:1、启发幼儿理解故事的内涵,懂得乌鸦上当受骗的原因。 2、引导幼儿从多种角度推测故事情节的发展,并用生动、连贯的语言续编故事内容; 3、培养幼儿机智灵活,遇事能想办法自己解决问题的能力。 活动准备: 多媒体课件 活动过程: 一、引出故事: 1、教师做狐狸的模仿动作,请幼儿猜一猜:这是谁?是一只怎样的动物?
  • 大班语言说课稿
    答:(2)活动难点:模仿、表演乌鸦和狐狸的不同语言、动作、表情,理解故事内容。 【说幼儿】 大班幼儿基本能认真听并能听懂常用语言,愿意讲话并能较清楚地表达,所以,活动前我准备了课件(含故事视频、图片、活动中所需音乐等),还制作了乌鸦、狐狸头饰若干。 【说方法】 本节活动设计以《3-6岁儿童学习与发展指南》...
  • 大班语言教案:《乌鸦和狐狸》
    答:大班语言教案:《乌鸦和狐狸》教学目标 1.分析画面内容,能较合理地猜测故事情节。2.积极参加活动,大胆表达自己的想法。教学准备 1.幼儿有关于倒影的经验。2.多媒体课件一组。教学过程 1.导入:(出示狐狸图片)这两个是什么字?关于狐狸,你知道些什么?(……)你们知道的真多。是呀,许多故事里都...
  • 《乌鸦上当》大班教案
    答:5、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。活动准备:经验:对故事中各种小动物的特征已了解。材料:故事图片的PPT、狐狸和乌鸦的手偶、一块肉和大树背景。活动重点:大胆表达自己的想法,懂得轻信别人就会上当受骗的道理。活动难点:大胆创编故事情节并进行讲述。教学课时:一...
  • 大班语言活动教案
    答:在回去找太阳之前,我们先得跟后面的老师说什么呀?再见,孩子们走喽,找太阳去喽! 大班语言活动教案 篇3 活动目标: 1.理解故事内容,感受角色鲜明的特征,并能用语言和动作形象地进行表现。 2.学习用较连贯的语言进行创造性讲述。 3.懂得遇到问题时要动脑筋想办法解决。 活动准备: 1.活动前了解乌鸦的外形及...
  • 适合大班孩子的童话故事(5篇)
    答:1.适合大班孩子的童话故事:狐狸骗钱 一只狐狸想着赚些钱财,于是它打算招商引资,到处散发广告,给大家讲着如何能赚钱,如何能发财,讲着满口的企业知识。动物们听的都入了迷,大家都来听狐狸的讲座。这时候一只乌鸦飞来,乌鸦站在树上听着狐狸满口的谎言哈哈大笑了起来,狐狸说:“你这只讨厌的乌鸦,...
  • 大班教案
    答:大班教案 篇1 活动目标: 1、 通过图文对应,回忆、 巩固大书内容。 2、进一步深化幼儿对乌鸦的认识。 3、培养尊敬、关爱父母的意识和情感。 活动准备: 1、已经阅读过大书 2、大书、小书人手一本。 活动过程: 一、出示大书,引起幼儿兴趣。 1、我们前几天已经看过着本书了,这本书叫什么名字?(指读书名...
  • 幼儿园大班早期阅读教案
    答:幼儿园大班早期阅读教案(一): 设计意图: 《乌鸦的窝》讲述了一个温馨的乌鸦窝里发生的故事——几只小乌鸦在这里出生、成长,最后离开曾经的家...这是乌鸦成长的过程,这是爱和希望延续的过程。读本看似简单,却蕴含着父母与孩子间真挚的情感。“乌鸦反哺”这一特点对幼儿是一个很好的情感教育题材,通过阅读活动,让...

  • 网友评论:

    蔺涛18491738960: 幼儿园早期阅读活动 乌鸦和狐狸 -
    44612关哲 : 活动目标:1. 观察动物表情,理解图片所表达的内容,学会完整地编出符合图意的故事情节.2. 扩展幼儿思路,学习迁移新的讲述经验,发展幼儿的操作力、想象力和语表达力.3. 培养幼儿在集体面前大胆表述,并能认真倾听同伴讲述的习...

    蔺涛18491738960: 新人教版小学一年级语文上册aoe教案中学情分析怎么写 -
    44612关哲 : 幼儿园大班语言教案:《乌鸦和狐狸》 活动目标 1.分析画面内容,能较合理地猜测故事情节. 2.积极参加活动,大胆表达自己的想法. 活动准备 1.幼儿有关于倒影的经验. 2.多媒体课件一组. 活动过程 1.导入: (出示狐狸图片)这两个是什...

    蔺涛18491738960: > 《狐狸和乌鸦》的故事告诉我们一个什么道理 - 湘教版三年级下:寓言二则《狐狸和乌鸦》教案 -
    44612关哲 :[答案] ·狐狸和乌鸦的故事\x0d《狐狸和乌鸦的新故事》教案设计之一 乌鸦吸取了上一次的教训,想了一个好办法来对付狐狸.第二天,它叼了一块像肉的石头站在树上,哼着歌.狐狸从树洞里钻了出来,看见乌鸦站在树上,它伸了伸脖子,...

    蔺涛18491738960: 狐狸和乌鸦的故事
    44612关哲 : 有只乌鸦偷到一块肉,衔着站在大树上.路过此地的狐狸看见后,口水直流,很想把肉弄到手.他便站在树下,大肆夸奖乌鸦的身体魁悟、羽毛美丽,还说他应该成为鸟类之王,若能发出声音,那就更当之无愧了.乌鸦为了要显示他能发出声音,便张嘴放声大叫,而那块肉掉到了树下.狐狸跑上去,抢到了那块肉,并嘲笑说:“喂,乌鸦,你若有头脑,真的可以当鸟类之王.” 

    蔺涛18491738960: 小狐狸和小乌鸦的故事主要讲的是什么 -
    44612关哲 : 说的是,小乌鸦嘴里含一块肉,小狐狸用夸讲的办法,诱骗它唱歌,结果肉掉下来,狐狸骗走了乌鸦嘴里的肉. 站在乌鸦的角度,当我们受到夸讲的时候,不要忘乎所以,理智的对待自己和他人. 站在狐狸的角度,遇到问题,冷静的想办法,抓住对方的弱点,达到自己的的预期目的.

    蔺涛18491738960: 《狐狸与乌鸦》的故事是什么? -
    44612关哲 : 狸为了备战“森林居民口才大赛”,在树下昼夜不停的练习,吵得乌鸦寝食难安.乌鸦想起“破财消灾”这句话,就忍痛割爱,扔了一块肉下去…… ◆乌鸦的歌声在这个森林中是烂出了名的.但刚来的狐狸不知以一点……最终狐狸以三个月失...

    蔺涛18491738960: 狐狸和乌鸦的故事告诉了,我们一个什么样的道理? -
    44612关哲 : 《狐狸和乌鸦》中可以看到人性中卑鄙浅陋的一面,也能感受到美德的重要性,更教会我们如何“圆润”但却又“智慧”地与这个复杂世界彼此温柔相待. 《狐狸和乌鸦》是古希腊著名寓言家,世界四大寓言家之首的伊索所著《伊索寓言》里的...

    蔺涛18491738960: 乌鸦和狐狸的故事? -
    44612关哲 : 乌鸦与狐狸 1.有只乌鸦偷到一块肉,衔着站在大树上.路过此地的狐狸看见后,口水直流,很想把肉弄到手.他便站在树下,大肆夸奖乌鸦的身体魁悟、羽毛美丽,还说他应该成为鸟类之王,若能发出声音,那就更当之无愧了.乌鸦为了要显示...

    蔺涛18491738960: 伊索寓言狐狸和乌鸦 -
    44612关哲 : 狐狸和乌鸦的故事 一天,乌鸦得到了一块肉,被狐狸看到了.狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉.由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉,狐狸没有办法在树下得到,对肉的垂涎三尺又使它不轻言放弃.它眼珠一转:“亲爱的乌鸦,您好吗?...

    蔺涛18491738960: 狐狸和乌鸦的故事简介 -
    44612关哲 : 狐狸和乌鸦(寓言故事)主要内容: 狐狸和乌鸦一天,乌鸦得到了一块肉,被狐狸看到了.狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉.由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉,狐狸没有办法在树下得到,它眼珠一转:“亲爱的乌鸦,您好吗?”没有回答.“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答.狐狸摇摇尾巴,“您的羽毛真漂亮,比其它鸟都漂亮,嗓子真好,可以给我唱首歌吗?”乌鸦听了非常得意,就唱了起来.可是刚一张嘴,肉就掉了,狐狸叼着肉便一溜烟地跑了.

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