独一无二的我大班教案
答：《独一无二的我》大班教案 篇1 活动目标：1、知道每个人的外形特征、兴趣爱好、能力特长都是不同的，理解“独一无二”的含义。2、通过同伴的评价了解自己的独一无二，从而体验到快乐和自豪。3、在集体中展示自己独一无二之处，学习正确地自我评价。活动准备：1.根据各环节内容制作的PPT课件。2....
答：1、比较和发现自己与小伙伴的不同,知道自己是独一无二的。2、愿意自己动脑筋,和别人有不同的想法。3、敢于大胆的在集体面前表现自己，喜欢自己,为自己与别人的不同感到高兴。活动准备:A4纸若干张 活动过程:1、不同的名字。师：我看看是不是所有的人都到我这来了，点到名字的小朋友告诉我一声。（...
答：幼儿园大班教案:不一样的我1 一、教材简介及设计思路: 世界上的人成千上万,每个人都是独立的个体,有着不同的外貌、不同的性格、不同的兴趣、爱好等等,虽然大班的孩子自我意识正在形成,但他们还不能清楚地理解"我"就是"我","我"和别人是不一样的。因此,我认为选择活动《不一样的我》有一定的阶段性和必...
答：幼儿与老师互相留影纪念师:一转眼小朋友都快大班毕业了,老师太舍不得你们了,现在老师最大的喜好就是与你们合影,小朋友可以做你最喜欢的表情、动作,老师非常愿意与独一无二的你作纪念。 《特别的我》大班教案2 活动背景 每一个“我”,不仅是一个独特的“我”,而且是一个不断成长发展的“我”。为了让幼儿从...
答：知道物体是有长短的,比较长短时,要使物体的一端对齐 三.活动延伸 教师带幼儿到户外发现还有什么长短不一的物体 幼儿园五大领域幼儿园教案3 活动名称: 大班社会:独一无二的我 活动目标: 1、从外貌、特长或兴趣等方面认识自己和其他人的不同,知道自己是独一无二的。(认知) 2、能够运用言语、画图、动作等多...
答：幼儿园大班教案 篇4 活动目标: 1、在看看、听听、说说的过程中理解每个人都是不同的, 感受自我的独一无二。 2、愿意大胆地表达自己独一无二的地方,增强自信心。 3、愿意自己动脑筋,和别人有不同的想法。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、初步培养幼儿有礼貌的行为。 活动准备: 绘本《各种各样...
答：以下是我整理的大班教案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 大班教案 篇1 主题游戏背景 幼儿的兴趣是确定主题内容的主要依据。这提醒老师要在幼儿生活的范围内选择可以形成其经验的素材。在一次集体备课中,我们翻阅到了由许卓娅老师主编的主题活动《蚂蚁王国》,一下子被《蚂蚁王国》强盛的主题生命力所...
答：幼儿园大班教案 篇1 一、教材简介及设计思路: 世界上的人成千上万,每个人都是独立的个体,有着不同的外貌、不同的性格、不同的兴趣、爱好等等,虽然大班的孩子自我意识正在形成,但他们还不能清楚地理解"我"就是"我","我"和别人是不一样的。因此,我认为选择活动《不一样的我》有一定的阶段性和必要性,它...
答：作为一位杰出的老师,通常会被要求编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我为大家整理的幼儿园大班教案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标 1、复习学过的生字:猫猪狗牛马。 2、学习新授生字:说问汗吐 3、...
答：教师念开头和结尾,幼儿用“我喜欢……”“我和别人不一样”创编中间部分,如: 各种各样的人 世界上有各种各样的人, 就好像天空中有各种各样的云, 好像大海里有各种各样的鱼, 好像花园里有各种各样的花, 我们每个人都是不一样的, 都是独一无二的, 我喜欢和小朋友在一起, 我和别人不一样。 ... 每个...
网友评论：
能武15635587815：
大班社会活动独一无二的我运用了,什么教学方法? -
15789滕卢
： 大班开展社会活动独一无二的我运用了实践的一种教学方法.张扬个性.
能武15635587815：
演讲稿 《独一无二的我》 -
15789滕卢
： 世界万物都是独一无二的,就如树叶,远看,仿佛每一片树叶都是一模一样的,但是,当你轻轻地拾起它,仔细地将任何两片树叶进行对比,这是,你会发现,它们之间也会有一些细微的差距.每一个个体都是独一无二的自我.我有一双水汪...
能武15635587815：
与众不同的我,独一无二的我……感悟1人的生命具有独特性2我们要尽量和他人不一样问:选1还是选2 -
15789滕卢
： 选1. 与众不同:意思是和大家不一样.独一无二:指没有相同的或没有可以相比的.形容十分稀少.根据要求,形容生命具有独特性和尽量和他人不一样,只能选择1,与众不同
能武15635587815：
我是最棒的!我是独一无二的!我 是创造奇迹的人!我一定会成功! -
15789滕卢
：[答案] 励志语言,建议早上起床后对着镜子说三遍!
能武15635587815：
小宁在日记本上写道:“我是独一无二的,我有许多优点,我一定要塑造完美的自我形象.”小宁的这一自我激励法() -
15789滕卢
：[选项] A. 是自卑的表现 B. 是善于悦纳自我的表现 C. 不利于全面认识自己 D. 说明他是一个没有缺点的人
能武15635587815：
独一无2的我....600字 -
15789滕卢
： 神奇的大自然中所有生命都是唯一的.而茫茫人海中的我,是独一无二的. 独一无二,是因为我性格开朗.老同学们眼中的我,永远是一个阳光女孩.在教室中,总能听见我爽朗的笑声;在我的脸上,总有不停的笑容;在我的一举一动中,时...
能武15635587815：
大班社会教案 地震来了怎么办 -
15789滕卢
： 1、了解地震的有关常识,掌握正确的自救方法.2、能沉着、冷静面对危险情景,积极想办法解决问题.3、激发幼儿观察周围环境的兴趣.
能武15635587815：
幼儿园大班数学躲着的有几个教案,比较立方体与平面图形的区别 -
15789滕卢
： 数学《躲着的有几个》目标:1、 认识正方体、长方体,能说出它们的基本特征.2、比较立方体与平面图形的区别,能数出隐藏的正方体.《躲着的有几个》是大班的一个科学活动,这个活动中设置了三个环节.第一个环节让幼儿区分平...
能武15635587815：
黑板报主题“独一无二的我”,应该怎么出啊???? -
15789滕卢
： 嗯.....很麻烦. 那准题目发挥.独一无二,肯定是不一样了.但是这个'我'的意思,并不是代表你.而是所有人. 但是你出黑板报肯定是对班上的或者学校. 首先3-5篇短文.描述出独一无二. 可以说说同学,比如那个乐于帮助,那他的性格就似雷锋,题目 就是助人为乐的我 艰苦学习的就是奋发图强的我 等等.懂吧? 然后呢,贯彻雷锋精神,写点关于雷锋的事迹. 在小角落处.留下各别人的签名.写出XXXXX的我(几年级几班)大家一起交流!
