现代教育家
答：宋教仁（1893年-1940年），江苏常州人，中国现代教育家。他是中国教育事业的奠基人之一，被誉为“中国教育改革的先驱”。宋教仁出生于一个知识分子家庭，自小受到良好的教育。他在北京大学学习期间，深受新文化运动的影响，积极参与社会活动，关注教育问题。教育理念与实践 1.提倡素质教育 宋教仁提倡素质教育...
答：现代教育学的代表人物是美国心理学家、教育家、思想家约翰·杜威。“现代教育的代言人”是杜威，原因在于他提出了不同于传统的三中心：儿童中心、活动中心、经验中心。赫尔巴特是传统教育理论的代表人物，主张的是传统的三中心：教师中心、教材中心、课堂中心。洛克提出了“绅士教育”理论和“白板说”。卢梭...
答：当代中国教育学家有：1、叶澜：中国著名教育家，女，祖籍福建南安，1941年12月生于上海，1962年毕业于华东师范大学教育系本科，并留校工作至今，现为华东师范大学终身教授、博士生导师，华东师范大学基础教育改革与发展研究所名誉所长，上海市人民政府参事。2、王宝祥：著名教育学家，20年一线教学，班主任和...
答：吴大猷，笔名洪道、学立，广东高要人，出生于广州府番禺县，祖籍广东省肇庆市高要县水坑乡。著名物理学家、教育家，被誉为中国物理学之父。吴大猷毕生献身科学研究和教育事业，为中国科学发展作出了重大贡献，在世界物理学界享有盛誉。3、厉麟似：厉麟似，原名厉家祥，字麟似，生于浙江杭州，中国近现代...
答：涂惠元，中国近现代著名教育家，是中国教育史上的重要人物之一。他的教育思想和实践对中国教育产生了深远的影响，被誉为“中国近代教育的奠基人”。一、涂惠元的生平 涂惠元于1879年出生于江苏省苏州市，是一个书香门第的子弟。他的父亲涂敬元是一位著名的教育家和诗人，对涂惠元的教育影响很大。涂惠元自...
答：这时，我突然想起来了。 10多年前，在撰写《功盖珞嘉 “一代完人”——武汉大学校长王星拱》一书的过程中，我知道在中国现代教育史上，至少有四位著名的教育家在其身后被世人称为“完人”。 (如果有更多的话，请告诉我。特别简单地整理、共享如下。第一位是南开系列学校的“学校之父”严修(字...
答：五位教育家的教育代表作和主要教育思想如下：1、卢梭：代表作《爱弥儿》。教育思想包括自然主义教育，认为教育目的是培养自然人而不是培养公民；主张根据儿童的年龄和心理发展特点进行教育。2、赫尔巴特：代表作《普通教育学》，被公认是第一本现代教育学著作，标志着规范、独立教育学的诞生。主要思想包括两大...
答：1、魏书生:辽宁省盘锦市教育局局长,中学特级教师,当代著名教育改革家。因在教育教改中的突出成绩,先后荣获省功勋教师。全国劳动模范。全国优秀班主任。全国有突出贡献的中青年专家。首届中国十大杰出青年等殊荣。兼任全国教育科研规划领导小组成员。中国中学学习科学研究会理事长。全国中语会副理事会长。著有《...
答：1、魏书生：辽宁省盘锦市教育局局长，中学特级教师，当代著名教育改革家。因在教育教改中的突出成绩，先后荣获省功勋教师、全国劳动模范、全国优秀班主任、全国有突出贡献的中青年专家、首届中国十大杰出青年等殊荣。兼任全国教育科研规划领导小组成员、中国中学学习科学研究会理事长、全国中语会副理事会长。著有...
答：一、家庭教育专家 1.陈鹤琴 陈鹤琴是中国近现代著名儿童教育家和幼儿教育专家，他提倡的育儿观念与家庭教育息息相关，他强调了儿童心理特点与家庭环境对孩子成长的重要性。他认为父母应了解孩子的心理，尊重孩子的个性发展，创造良好的家庭氛围。2.蒙台梭利 玛丽亚·蒙台梭利是意大利著名教育家，她的教育理念对...
网友评论：
蔚享13639569748：
当代著名教育家是有哪些人? -
61812浦品
：[答案] 国外的教育家是杜威、苏霍姆林斯基等 民国时期是蔡元培、陶行知、陈鹤琴等 当代如要说有,就钟启泉等 近几十年来我们身边没有真正的教育家 你可以看一篇文章“现在为什么没有教育家”
蔚享13639569748：
中国现当代的教育家有哪些?分别由什么成就和理念?
61812浦品
： 近代中国 则有陈 垣、陶 行 知、晏 阳 初、黄 质 夫、夏 丏 尊、林 伯 襄、蔡 元 培、... 朱小蔓的教育哲学是中国新时代文化的一部分. 当代教育家,还有孙云晓、卢勤、成...
蔚享13639569748：
现代有哪些教育家大全
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： 家书以曾国潘 和傅雷较好 陶行知 吴晗
蔚享13639569748：
.被称之为“现代教育学之父”的教育家是 被称之为“现代教育学之父”的教育家是(D ) -
61812浦品
：[选项] A. 赫尔巴特 B. 康德 C. 培根 D. 夸美纽斯
蔚享13639569748：
被称为＂现代教育学之父＂的教育家是哪位? -
61812浦品
： 是德国人赫尔巴特在世界教育史上被称为现代教育学之父,科学教育学的奠基人的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家.他的《普通教育学》(1806年)被公认为是第一本现代教育学著作.赫尔巴特认为教育的最高目的是培养完善人的性格和道德;提出教学的教育性原理,认为教学是教育的主要手段,教育是教学的目的;根据统觉心理学的原理,将教学过程分为明了,联想,系统,方法四个阶段;强调权威作用,主张以教师,教材,教室(课堂)为三中心.此外在哥尼斯堡大学,赫尔巴特还创办了一个教育科学研究所和实验学校.所有这些,最终使得教育学从哲学中独立出来,成为科学大家族中的一员.
蔚享13639569748：
世界上有哪些古代和现代著名的教育家 -
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： 我国著名教育家古代有孔子、墨子、朱熹、王守仁、王夫之等;近代有何子渊、丘逢甲;现代有蔡元培、陶行知、竺可桢、徐特立等
蔚享13639569748：
中国现代最具影响力的教育家 -
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： 国学大师教育家范曾.
蔚享13639569748：
被称之为“现代教育之家”的教育家是谁? -
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： 中国教育名人之现代教育家叶圣陶
蔚享13639569748：
中国现代的教育家有哪些?
61812浦品
： 孔子.
