现代汉语课程讨论话题
答：在使用《审音表》的时候，最好是对照着工具书（如《新华字典》、《现代汉语词典》等）来看。先看某个字的全部读音、义项和用例，然后再看审音表中的读音和用例。比较以后，如发现两者有不合之处，一律以审音表为准。这样就达到了读音规范的目的。二、 把握作品的基调 基调是指作品的基本情调，即...
答：“把”字句是现代汉语中的一个特殊结构。它之所以成为中外汉语教学界研究的一个热门话题,是因为“把“字句一直是外国学生在学习汉语过程中的一个很难掌握的语法点。对韩国学生来说,这同样是一个很头痛的问题。他们要么回避,要么经常用错。到目前为止,就汉语本体研究而言,讨论“把”字句本身的论文已经相当多。九十...
答：释义：谈话的题目；谈论的主题。【出处】：明无名氏《白兔记·团圆》：“贫者休要相轻弃，否极终有泰时，留与人间作话题。”
答：要记录一种语音，最初的方法应当是严式标音。所谓宽式标音，是在严式标音的基础上，整理处一种语音的音位系统，然后按音位来标记语音，也就是只记音位，不记音位变体及其它非本质的伴随现象。因此，宽式标音又称为“音位标音”。例如，现代汉语中，舌面低元音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ ]...
答：这是汉语同印欧语语言的区别之处，也是汉语语法的特点所在。另一方面，无论是哪种语言的句子，无论是有形态变化的语言，还是没有形态变化的语言，不管是“主语一谓语”模式的句子也好，“话题一说明”模式的句子也好，短语都是构造句子的基本单位，句子也都有层次性。以短语为基点，根据词在短语中的分布...
答：合作话题的作文 篇2 天时不如地利,地利不如人和。 ——题记 什么是合作?顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:“合作,就是同心协力做某事。”言简意赅,明白之至。 合作需要分工。一枚针看起来虽小,但制针的过程却很复杂。可以分解为若干道工序:一个人抽丝,另一个人拉直,第三个人切断,第四个人削头,第...
答：现代汉语的双宾语句结构为：动词+间接宾语+直接宾语；被动句的结构为：受事+（被）施事+动词短语 现代汉语在表达类型上，属于话题侧重型语言，句首成分通常是后续成分序列的表述对象，或谈话的起点、背景等。话题语的后面通常可以插入“啊”等语气词，将话题语和后面的表述语隔开。1.2现代汉语的基本...
答：[介绍]主副本,这本书是作者1961年至1962年任教于北京大学现代汉语语法(二)课程讲义。油印讲义时间在北从1961年初到现在,已经整整两年。本修订版出版写第十一,第十四,第十六,第十八章。休息也作了增补和。 一些论点在书中以及一些语言,也已经告诉王,陆俭明等同志讨论的事实,获益良多。此外,当学生在课堂上讲课,...
答：句子和非句子楼主会区分吗，一般的句子必有主语和谓语 以这组为例：由于他长期坚持锻炼，身体一直很好。——由于叛徒的出卖，方志敏同志落到了敌人的手里。他长期坚持锻炼，是句子，主语他，谓语坚持，身体一直很好也是句子，身体主语，好谓语，所以这里由于就是连词。叛徒的出卖不是句子，所以由于就是介词...
答：“语文”一词，收入词典的时间较晚，1951年才收入有关词典（据《呼吁母语课程重新命名》）。但《辞海》和《辞源》一直未收编作注。《现代汉语词典》的解法是“‘语言和文字’也指‘语言和文学的简称’”。《新华词典》注为“‘语言和文学’，也指‘语 [2] 言和文章’或‘语言和文学’”。这些...
网友评论：
俟柔15269042525：
《现代汉语》论述题:有人说汉字是“语素文字”“音节文字”等,结合造字法谈谈你的看法 -
25482柳韩
： 汉字是语素文字,也有人把汉字称为语素音节文字或语词音节文字. 记录音素的是音素文字,如英文;记录音节的是音节文字,如日文的假名;记录语素的是语素文字,如汉字.音素文字和音节文字合起来叫做表音文字,也叫拼音文字.表音...
俟柔15269042525：
关于现代汉语课程中的问题 -
25482柳韩
： 一般说来,汉字有一个基本义,其他意义是引申义或者比喻义. 好心之好,引申义;继续向外引申并虚化,好大之好有非常义.
俟柔15269042525：
现代汉语论题
25482柳韩
： 以下题目或方向供你参考,祝你成功!1.某地方言与普通话语音比较分析 2.新兴辞格研究3.某一作家作品或某部作品中的比喻研究 4.某一作家语言风格研究5.语境在修辞中的作用6.网络用语的特点 7.新词语浅谈 8.打造新词的几种手段9.手机短信...
俟柔15269042525：
学习现代汉语课的目的是什么 -
25482柳韩
： 学习现代汉语这门课程,常常会听到周边的同学发出这样的疑问:“为什么要学习现代汉语?有什么实际意义呢?” 在我看来,语言文明、文字使用的规范是一个国家、一个民族精神文明状况的重要标志之一.作为当代大学生对自己的母语有深...
俟柔15269042525：
初中语文教学讨论话题有哪些内容 -
25482柳韩
： 目前初中语文课堂教学中存在的问题主要表现在以下三个方面:首先是师讲生听,以讲代读.由于受教学进度的限制和教师对学生能力的不信任,教师往往越俎代庖,把自己认为的教学重难点条分缕析地灌输给学生,学生缺乏自读的感悟、探...
俟柔15269042525：
几个现代汉语方面的问题第一个问题是分析一个句子的语义关系.书上说语义关系是分析动词与有关名词之间的施事,受事等方面的关系.那如果一个句子... -
25482柳韩
：[答案] 法国语言学家特斯尼埃尔在他的著作中提到,单个的词一旦进入句子便与句子中的词发生关联,这些关联将孤立的词维系在... 而变换分析正是为了弥补层次分析的不足而使用的.具体参考北大陆俭明的《现代汉语语法教程》,如果考研,这一本书一...
俟柔15269042525：
求现代汉语论文题目……词汇和语法方面的都可以 -
25482柳韩
：[答案] 毕业论文题目 1.现代汉语语音研究 2.汉语新词语研究 3.汉语外来词语研究 4.汉语字母词研究 5.汉语媒体语言特点研究 6.汉语修辞研究 7.汉语多音字研究 8.汉语复活词研究 9.当代汉语科技词语研究 10.现代汉语成语变化研究 11.当代汉语词语语音形式...
俟柔15269042525：
语文教学中如何确定讨论话题 -
25482柳韩
： 语文教学的根本任务是教会学生运用母语,指导学生通过语言的实践形成运用语言的能力.也就是让学生在听说读写的实践中感受语言、积累语言、领悟语言、形成语惑,进而形成正确运用语言的能力.叶圣陶先生曾说:＂平常说口头语言,写到纸面上叫书面语言,语就是口头语言,文是书面语言,把口头语言和书面语言连在一起说就叫语文.＂课堂讨论,是将口头语言和书面语言相结合的教学活动;课堂教学讨论的话题,应该能有机地将听、说、读、写结合起来,较好地继承语文教学重感受、重积累、重领悟、重运用的优良传统.
俟柔15269042525：
对现代汉语的认识? -
25482柳韩
： 现代汉语是从古代汉语、近代汉语发展而来的,换而言之,近代汉语是现代汉语的前身,古代汉语是现代汉语的渊源,近代、古代是汉语发展的两个重要阶段,有了这两个漫长而重要的发展阶段,才有现在的美妙而丰富的现代汉语.这句话指出...
俟柔15269042525：
关于语言学中现代汉语的几个问题 -
25482柳韩
： 关于第一个问题,你的看法是对的.那么为什么《教材》举的例句有问题呢?因为它把前缀的词包括得太笼统了,还应该分得更细一点,分出一个类词缀.所谓类词缀,就是这个词没有词缀词虚化得那么大,它半实半虚,人们还能体会到它的意...
