玲玲的画二年级视频
答:在二年级上册的第五课《玲玲的画》中,我们跟随玲玲的画笔,探索知识的海洋。一起来图文并茂地了解这篇充满智慧和生活哲理的故事。知识点提炼:</ 我会写:</画(huà)——年画、绘画、图画 幅(fú)——一幅画、幅面、双幅 评(píng)——评价、评论、评语 奖(jiǎng)——奖...
答:玲玲的画怎么画如下:《玲玲的画》是人教部编版小学语文二年级上册第三单元第5课的课文。这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨。生...
答:【篇一】小学二年级语文《玲玲的画》教案 教学目标 1、认识8个生字,会写9个字以及“楼梯” 和“脑筋” 两个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解课文内容后,让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。 教学重点:目标3 课时安排:两课时。 教学过程...
答:玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。 “好的,我把画笔收拾以下就去睡。” 就在这时候,水彩笔吧的一下掉到了地上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。 “怎么了,孩子?”爸爸放下报纸问。 “我的画脏了,另画一张也来不及...
答:二年级上册语文玲玲的画生字组词如下:1、并(bìng),6画,上下结构,部首:丷 组词:相提并论(xiāng tí bìng lùn) | 齐头并进(qí tóu bìng jìn)2、及(jí),3画,单一结构,部首:丿 组词:来不及(lái bu jí) | 来得及(lái de jí) | 遍及(biàn jí)3、另(...
答:组词二年级上册《玲玲的画》如下:画huà(年画、画画、图画)幅fú(一幅画、幅面、两幅)评píng(评论、评语、评价)奖jiǎng(奖状、奖励、评奖)候hòu(气候、时候、候车)报bào(报喜、报纸、报告)另lìng(另外、另类、另一个)及jí(及时、及格、来不及)拿ná(拿到、拿起、拿主意)并...
答:仿写二年级下册25玲玲的画从难过到开心 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览1 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 二年级 开心 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中...
答:二年级上册玲玲的画生字组词如下:1、画huà:画家、画画、画卷、画师、画报、年画、画报、刻画、描画。2、幅fú:一幅、幅度、单幅、尺幅、幅员辽阔。3、评píng:评价、评论、批评、评奖、评语、评分、书评、评选。4、奖jiăng:奖品、奖状、夸奖、奖杯、发奖、领奖、大奖。5、候hòu:时候、...
答:孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?”玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋,坏事往往能变好事。”在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。
答:二年级玲玲的画生字组词如下:1、版画 用雕刻或蚀刻的版印出来的画绘画形式的一种。用刀具或化学药品等在版上刻出或蚀出画面,再复印于纸上。有木板、石版、铜版、锌版、麻胶版等品种。2、笔画 用笔绘制的图画,出自《归田录》卷二:“林逋工笔画,善为诗,如‘草泥行郭索,云木叫钩_’,颇为士...
网友评论:
简德15797603589:
有什么故事和玲玲的画 -
38893萧泡
: 今天在语文课上我们学了一篇课文,名字叫《玲玲的画》,课文讲的是:玲玲画了一幅画要参加比赛,画完以后她很满意,但是收彩笔的时候一不小心,水彩笔掉到了画上,把画弄脏了,玲玲哭了起来.爸爸安慰她说:“没关系,你想一想,咱...
简德15797603589:
玲玲的画主要讲述的是 -
38893萧泡
: 《玲玲的画》是人教版小学语文二年级下册第七单元第25课的课文,这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了. 但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨. 生活就是这样,只要善于思考,劣势也可能转化为优势. 学习这篇课文,我们也要指导学生在朗读中体会一下玲玲情感的变化──满意、着急和战胜困难后的喜悦;品味、思索爸爸简短的话语中蕴含的深刻道理.课文由晓澄朗读 2017年,本文入选人教版新版二年级上册语文教材,改版后为第三单元第5课的课文,并改由梓君、杨海波、左小群为课文录音
简德15797603589:
《玲玲的画》这篇课文告诉人们什么 -
38893萧泡
: 《玲玲的画》这篇课文告诉人们,好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.”相关内容如下: 就在这时候,水彩笔“叭”的一声掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来. “怎么了,孩子?”爸爸放下报...
简德15797603589:
玲玲在弄脏的地方画了一只 - 变成了 - . -
38893萧泡
: 《玲玲的画》这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了.但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨.玲玲的情感变化是本文重要的线索,爸爸富有哲理的话语是课文的主题所在.告诉我们好多事情并不像我们想象的那么糟.只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.这个简短有趣的故事学生并不难懂,通过创设情境,引导学生品味、思索、铭记爸爸简短语中蕴含的深刻道理,并带领学生走进文本后又走出文本,阅读相关名言,拓宽学生的视野,加深对文章的感悟.
简德15797603589:
小学二年级下册语文玲玲的画课文中讲的玲玲的事,你是否也遇到过呢?记下来吧.帮忙写几句吧 -
38893萧泡
: 也不要伤心.爸爸安慰她说:玲玲画了一幅画要参加比赛,你想一想,这两件坏事是不是都变成好事了?遇到坏事的时候不要着急,你可以想怎么玩就怎么玩了,坏事往往能变成好事今天在语文课上我们学了一篇课文,房间里变得比以前还漂亮...
简德15797603589:
玲玲的画得了一等奖,玲玲回到家,她会怎么对爸爸说?写一写 -
38893萧泡
: 玲玲会说:“爸爸你说的对,好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.”相关内容如下: 就在这时候,水彩笔“叭”的一声掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来. “怎么了,孩子?”爸爸放下报纸问...
简德15797603589:
玲玲的画想一想当玲玲手捧着奖状时她会想些什么 -
38893萧泡
: 您好~ 学习《玲玲的画》给我的启发 鄂前旗实验小学二年级班张羽 前几天我们学习了《玲玲的画》这篇课文,文中的玲玲在爸爸的启发下把坏事变成了好事,使自己的画锦上添花. 爸爸说:“好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.”爸爸的话不但对玲玲有所启发,对我们也很有帮助. 我就是其中的受益者.今天是母亲节,大家都送贺卡给妈妈.我在用彩笔写祝福语时写错了一个字,彩笔写的字触不掉,我急得团团转,忽然玲玲爸爸的话浮现在我的脑海中,我马上冷静下来,沉思一会,我在这个错字的位置画一颗红心.画好了,我一看,真是太棒了,要是明天参加评比,我也会像玲玲一样获奖的.
简德15797603589:
用上“得意”“伤心”“满意”讲讲《玲玲的画》 -
38893萧泡
: 玲玲得意地端详着自己画的《我 家的一角》
简德15797603589:
《玲玲的画》读后感 -
38893萧泡
: [《玲玲的画》读后感]《玲玲的画》读后感山京畜牧场学校六年级(1)班余艳指导教师:杨明珍昨天,我看了读二年级的妹妹的语文书上面的一篇文章,题目叫《玲玲的画》,《玲玲的画》读后感.玲玲好不容易画了一幅画准备拿去参加比赛,...
简德15797603589:
学了《玲玲的画》之后我明白只要勤于思考 -
38893萧泡
: 玲玲在爸爸的帮助下明白了:生活中遇到了困难,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.文中,在爸爸的启发下,玲玲开动脑筋,在画被弄脏的地方画了一只小花狗,巧妙地掩盖了污渍.第二天她的画在评奖会上得了一等奖 .