玲玲的画多音字有几个
答：请同学门打开第5课,教师(板书课题:5《玲玲的画》) ⑵齐读课题,学习生字“玲”。说说可以用什么方法记住“玲”。 二、尝试学习、读文识字 1、自由读课文,边读边想:课文里写了一件什么事?再标一标,课文有几个自然段? 2、用你喜欢的符号标出本课的生字、词语,读准字音。 3、合作学习 (1)桌合作学习文...
答：1、玲玲把画弄脏了,(伤心)地哭起来,爸爸拿起玲玲的画,(仔细)地看了看。2、课堂上,同学们专心地(学习)新课文,下课了,小芳还在认真做(练习)。3、种葫芦的人不治叶子上的蚜虫,(结果)葫芦一个个都落了。4、秋天,果园里(果实)累累,一派丰收景象,这是农民伯伯的劳动(成果)。八、连词成句,并加上正确的标点...
答：20要是你在野外迷了路 222 10 4.27-5.3 语文园地五五一休假 1课外知识辅导11 5.4-5.10 21画家和牧童22我为你骄傲23三个儿子 222 12 5.11-5.17 24玩具柜台前的孩子语文园地六25玲玲的画 212 课外知识辅导13 5.18-5.24 26蜜蜂引路27寓言两则28丑小鸭 222 14 5.25-5.31 语文园地七29数星星的孩子30爱迪生...
答：在具体的语境中感受词语的效果，如唐老师执教的《玲玲的画》，让学生感受即可，不用说出来。（第四单元）按照时间顺序编故事。根据情境展开故事，一个单元两个星期，我们要围绕单元一点一地教。（第五单元）（第六单元）（第七单元）猜字，根据提示讲故事。《我是一只小虫子》广东刘老师 课前交流 让...
答：本册课文不再全文注音,多音字随文注音,生字在当页文下列出,注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图,以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目:我的发现——鼓励学生探究发现,引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律,掌握识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句,优秀段篇,复习学过的字词,进行语文基础知识的...
答：3 第一单元检测-7、我不是最弱小 15 25、玲玲的画-28、丑小鸭 4 8、卡罗尔她的小猫-语文园地二 16 语文园地七 5 第二单元检测-10、葡萄沟 17 29、数星星的-32、阿德的 6 11、难忘的泼水节-语文园地三 18 语文园地八-第八单元检测 7 第三单元检测-15、画风 19 期末复习 8 16、充气雨衣-语文园地四...
答：太阳娃娃还能把白云吹成：软绵绵的棉花糖、可爱的大白兔、和蔼的白胡子爷爷。出处：《爱玩的太阳娃娃》阅读练习 《爱玩的太阳娃娃》其他问题及答案：1、短文共有（4）个自然段，第二自然段有（2）句话。2、太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了（小白兔）、（荷花）、（白雪公主）和（白浪花）。3...
答：1.有一天，妈妈下班回来，递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。充分表达出作者对这件新雨衣的喜爱之情，为后文埋下伏笔。2.我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么？“立刻”说明“我”的心情十分迫切。“怎么？”表现出一副吃惊的样子，问号把情感表达得更强烈。3.可...
答：在玲玲的画这几个字中 只有“的”是多音字 的 [ de ]1.定于与后面的名词是修饰关系：美丽～风光|宏伟～建筑。2.定语与后边的名词是所属关系，旧时也写作“底”：我～书|社会～性质。②用在词或词组后，组成“的”字结构，表示人或事物：吃～｜穿～｜红～｜卖菜～。③用字句末，表示肯定的...
答：1、玲玲把画弄脏了,(伤心)地哭起来,爸爸拿起玲玲的画,(仔细)地看了看。2、课堂上,同学们专心地(学习)新课文,下课了,小芳还在认真做(练习)。3、种葫芦的人不治叶子上的蚜虫,(结果)葫芦一个个都落了。4、秋天,果园里(果实)累累,一派丰收景象,这是农民伯伯的劳动(成果)。八、连词成句,并加上正确的标点...
网友评论：
凌径19756564156：
画这个字的多音字是什么 -
52563班耿
：[答案] 画只有一个读音:huà
凌径19756564156：
玲玲在弄脏的地方画了一只 - 变成了 - . -
52563班耿
： 《玲玲的画》这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了.但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨.玲玲的情感变化是本文重要的线索,爸爸富有哲理的话语是课文的主题所在.告诉我们好多事情并不像我们想象的那么糟.只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.这个简短有趣的故事学生并不难懂,通过创设情境,引导学生品味、思索、铭记爸爸简短语中蕴含的深刻道理,并带领学生走进文本后又走出文本,阅读相关名言,拓宽学生的视野,加深对文章的感悟.
凌径19756564156：
用上“得意”“伤心”“满意”讲讲《玲玲的画》 -
52563班耿
： 玲玲得意地端详着自己画的《我 家的一角》
凌径19756564156：
学习了《玲玲的画》,你个一懂得了什么?把你的读后感写出来. -
52563班耿
： 您好~ 学习《玲玲的画》给我的启发 鄂前旗实验小学二年级133班张羽 前几天我们学习了《玲玲的画》这篇课文,文中的玲玲在爸爸的启发下把坏事变成了好事,使自己的画锦上添花. 爸爸说:“好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.”爸爸的话不但对玲玲有所启发,对我们也很有帮助. 我就是其中的受益者.今天是母亲节,大家都送贺卡给妈妈.我在用彩笔写祝福语时写错了一个字,彩笔写的字触不掉,我急得团团转,忽然玲玲爸爸的话浮现在我的脑海中,我马上冷静下来,沉思一会,我在这个错字的位置画一颗红心.画好了,我一看,真是太棒了,要是明天参加评比,我也会像玲玲一样获奖的.
凌径19756564156：
《玲玲的画》这篇课文告诉人们什么 -
52563班耿
： 《玲玲的画》这篇课文告诉人们,好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.”相关内容如下: 就在这时候,水彩笔“叭”的一声掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来. “怎么了,孩子?”爸爸放下报...
凌径19756564156：
小学二年级下册语文玲玲的画课文中讲的玲玲的事,你是否也遇到过呢?记下来吧.帮忙写几句吧 -
52563班耿
： 也不要伤心.爸爸安慰她说:玲玲画了一幅画要参加比赛,你想一想,这两件坏事是不是都变成好事了?遇到坏事的时候不要着急,你可以想怎么玩就怎么玩了,坏事往往能变成好事今天在语文课上我们学了一篇课文,房间里变得比以前还漂亮...
凌径19756564156：
《玲玲的画》的读后感. -
52563班耿
： 从这一课中我知道了:要是肯动脑筋,坏事准能变成好事,要是肯动脑筋,看来不可能办成的事也可以办成.以后我在学习中遇到困难,要自己开动脑筋好好想一想,不要一遇到困难就问大人,要认真想一想,找到解决问题的办法,做个善于思...
凌径19756564156：
“一”的正确读音是几声、“一”是多音字吗? -
52563班耿
： 1、拼音:yī (整体认读音节yi,读第一声) 2、“一”不是多音字. 3、“一”字用在第四声(去声)字的前面时,“一”变调,读第二声(阳平). 所以应该读第二声 “一”. 基本字义: 一是汉语通用规范一级字(常用字),读作yī.此字...
凌径19756564156：
《玲玲的画》中的名言警句有哪些? -
52563班耿
： 1、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》.这幅画明天就要参加评奖了. 2、好多事情并不像我们想象的那么糟. 3、只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事. 4、就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来. ...
凌径19756564156：
《玲玲的画》这篇课文告诉我们只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事由此我想到了 -
52563班耿
： 准确说,应该是:只要肯把握自己的思想和心念,坏事往往能变成好事. 为什么呢?这是因为: 一个人的命运的塑造,是由人的意念,通过人的判断、选择及其实施行为来实现的. 选择没有秘诀,全凭自己的智慧——理智, 一念善,则吉庆云...
