玲玲的画读后感二年级
答：读《玲玲的画》感受是坏事往往能变成好事，就看你肯不肯动脑筋，其实，困难不比办法多，开动脑筋多思考，不可能办成的事也能办成，不被困难吓倒，想解决问题的办，困难就像弹簧，看你到底强不强，你强它就弱，你弱他就强。爸爸最后说的话是从玲玲改画这件事引发出来的感想，是课文的中心句，有...
答：《玲玲的画》读后感：玲玲画了一幅画，明天就要评奖了。玲玲正在收拾画笔时不小心把画笔画到纸上，再画一幅也来不及了，玲玲急得哭了。爸爸看见了，对玲玲说：“如果在上面加上点什么，不是很好吗？”玲玲想了想，在画笔画上的地方画了一只小狗。小狗懒洋洋的趴在楼梯上，玲玲满意的笑了。第二天...
答：玲玲的画读后感 读《玲玲的画》感受是坏事往往能变成好事，就看你肯不肯动脑筋，其实，困难不比办法多，开动脑筋多思考，不可能办成的事也能办成，不被困难吓倒，想解决问题的办，困难就像弹簧，看你到底强不强，你强它就弱，你弱他就强。爸爸最后说的话是从玲玲改画这件事引发出来的感想，是课...
答：光阴似箭,日月如梭,一眨眼的工夫,二年级的学期即将结束,让我们回顾一下二年级的收获吧! 我在语文方面学到了许多字、词、句、道理,并会运用了。比如在《玲玲的画》中学到了:好多事并不像我们想象的那么糟。在《守株待兔》中学到了不要对意外收获存有侥幸心理、在数学方面学到了统计、时间、三至五位数的认识...
答：就拿我们曾经上过的一篇课文《玲玲的画》来说吧?画中的主人翁玲玲就没有鲁滨逊的乐观。在她的画卷上有几个斑点,她便大哭起来,她爸爸见此情形便过来问:怎么了?玲玲把事情的原尾说了一遍。她爸爸说:“这为何不是一件好事,你可以把这儿画一条可爱的狗吗?”玲玲照做了,第二天的比赛上,玲玲竟获得了一等奖。文...
答：《鲁滨逊漂流记》读后感可以从三个方面进行描写,首先可以描写这本书讲了哪些内容,第二个就是要描写我从这本书中学到了哪些知识,第三个要描写这本书蕴含了哪些道理。精选《鲁滨逊漂流记》读后感范文1在寒假里,我读了一本《鲁滨逊漂流记》的书,里面的主人主鲁滨逊坚强、勇敢、聪明,用自己的智慧开拓出了一片天地。
答：就拿我们曾经上过的一篇课文《玲玲的画》来说吧?画中的主人翁玲玲就没有鲁滨逊的乐观。在她的画卷上有几个斑点,她便大哭起来,她爸爸见此情形便过来问:怎么了?玲玲把事情的原尾说了一遍。她爸爸说:“这为何不是一件好事,你可以把这儿画一条可爱的狗吗?”玲玲照做了,第二天的比赛上,玲玲竟获得了一等奖。
答：她爸爸说:“这为何不是一件好事,你可以把这儿画一条可爱的狗吗?”玲玲照做了,第二天的比赛上,玲玲竟获得了一等奖。 文中的玲玲这样做,可书中的鲁滨逊却是这样做,他把他在岛上遇到的好事和坏事对照起来看,从而找到聊以的事情。 读了这部书后我明白:真正的人生,只有经过艰苦卓绝的斗争之后才能实现,遇到困难...
答：就拿我们曾经上过的一篇课文《玲玲的画》来说吧?画中的主人翁玲玲就没有鲁滨逊的乐观。在她的画卷上有几个斑点,她便大哭起来,她爸爸见此情形便过来问:怎么了?玲玲把事情的原尾说了一遍。她爸爸说:“这为何不是一件好事,你可以把这儿画一条可爱的狗吗?”玲玲照做了,第二天的比赛上,玲玲竟获得了一等奖。
答：就拿我们曾经上过的一篇课文《玲玲的画》来说吧?画中的主人翁玲玲就没有鲁滨逊的乐观。在她的画卷上有几个斑点,她便大哭起来,她爸爸见此情形便过来问:怎么了?玲玲把事情的原尾说了一遍。她爸爸说:“这为何不是一件好事,你可以把这儿画一条可爱的狗吗?”玲玲照做了,第二天的比赛上,玲玲竟获得了一等奖。
网友评论：
邬兔19329521215：
《玲玲的画》读后感 -
33010常娇
： [《玲玲的画》读后感]《玲玲的画》读后感山京畜牧场学校六年级(1)班余艳指导教师:杨明珍昨天,我看了读二年级的妹妹的语文书上面的一篇文章,题目叫《玲玲的画》,《玲玲的画》读后感.玲玲好不容易画了一幅画准备拿去参加比赛,...
邬兔19329521215：
学习了《玲玲的画》,你个一懂得了什么?把你的读后感写出来. -
33010常娇
： 您好~ 学习《玲玲的画》给我的启发 鄂前旗实验小学二年级133班张羽 前几天我们学习了《玲玲的画》这篇课文,文中的玲玲在爸爸的启发下把坏事变成了好事,使自己的画锦上添花. 爸爸说:“好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.”爸爸的话不但对玲玲有所启发,对我们也很有帮助. 我就是其中的受益者.今天是母亲节,大家都送贺卡给妈妈.我在用彩笔写祝福语时写错了一个字,彩笔写的字触不掉,我急得团团转,忽然玲玲爸爸的话浮现在我的脑海中,我马上冷静下来,沉思一会,我在这个错字的位置画一颗红心.画好了,我一看,真是太棒了,要是明天参加评比,我也会像玲玲一样获奖的.
邬兔19329521215：
《玲玲的画》的读后感. -
33010常娇
： 从这一课中我知道了:要是肯动脑筋,坏事准能变成好事,要是肯动脑筋,看来不可能办成的事也可以办成.以后我在学习中遇到困难,要自己开动脑筋好好想一想,不要一遇到困难就问大人,要认真想一想,找到解决问题的办法,做个善于思...
邬兔19329521215：
读《玲玲的画》有什么感受 -
33010常娇
： 读《玲玲的画》, 感受是:坏事往往能变成好事,就看你肯不肯动脑筋, 其实,困难不比办法多.开动脑筋多思考,不可能办成的事也能办成.不被困难吓倒,想解决问题的办法.困难就像弹簧,看你到底强不强,你强它就弱,你弱他就强.
邬兔19329521215：
学了《玲玲的画》之后我明白只要勤于思考 -
33010常娇
： 玲玲在爸爸的帮助下明白了:生活中遇到了困难,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.文中,在爸爸的启发下,玲玲开动脑筋,在画被弄脏的地方画了一只小花狗,巧妙地掩盖了污渍.第二天她的画在评奖会上得了一等奖 .
邬兔19329521215：
古学了玲玲的画这篇课文我想对自己说什么呢 -
33010常娇
： 二年级学了,玲玲的画这篇课文, 我想对玲玲说: 好多事情并不像我们想象的那么糟.只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事,.我也有过这样的经历.
邬兔19329521215：
玲玲的画一文告诉我们什么? -
33010常娇
： 《玲玲的画》教材简说:很多事情,有时并不像我们想象的那么糟糕.看,玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了.但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨. 《玲玲的画》一文告诉我们:只要善于思考,劣势也可能转化为优势.
邬兔19329521215：
《玲玲的画》这篇课文告诉人们什么 -
33010常娇
： 《玲玲的画》这篇课文告诉人们,好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.”相关内容如下: 就在这时候,水彩笔“叭”的一声掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来. “怎么了,孩子?”爸爸放下报...
邬兔19329521215：
玲玲的话这篇课文告诉我们只要肯动脑筋坏事往往能变成好事由此我想到 -
33010常娇
： 今天在语文课上我们学了一篇课文,名字叫《玲玲的画》,课文讲的是:玲玲画了一幅画要参加比赛,画完以后她很满意,但是收彩笔的时候一不小心,水彩笔掉到了画上,把画弄脏了,玲玲哭了起来.爸爸安慰她说:“没关系,你想一想,咱们...
邬兔19329521215：
把坏事通过自己的聪明变成好事作文怎么写 -
33010常娇
： 自己动脑坏事变好事 生活中有很多事情并不像我们想像的那么糟.只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事. 有一次,我画画报.一不小心我把水彩笔弄掉了,脏了一大片, 我差点就哭了.突然,我灵机一动,想到了一个点子,于是,我在脏的地方画了一朵红花.我拿起画仔细地看了看,想这幅画又美了. 今后,我要做个爱动脑筋的孩子.
