班固眼中的苏武

  • 从《苏武传》中苏武的形象来分析班固的《汉书》是怎样刻画人物的?
    答:1.《苏武传》中苏武形象的分析:(1)苏武始终维护民族尊严和国家利益,忠诚履行使臣职责,既展现对匈奴修好的愿望,又不屈服于对方压力,坚决抗争。(2)面对卫律的威胁和利诱,以及断水绝粮的恶劣条件,苏武均能从容应对。在审讯中,他选择自刎以维护尊严;面对李陵的劝降,苏武坚守君臣大义,表露心迹。
  • 古人们用什么称赞,苏武?
    答:古人们是这样称赞苏武的。李陵:“今足下还归,扬名于匈奴,功显于汉室,虽古竹帛所载,丹青所画,何以过子卿!”班固:“使于四方,不辱君命,苏武有之矣。”李白:“苏武在匈奴,十年持汉节。白雁上林飞,空传一书札。牧羊边地苦,落日归心绝。渴饮月窟冰,饥餐天上雪。东还沙塞远,北怆河梁别...
  • 班固对苏武的评价 一百多字吧 最好是古文,急急急
    答:大家是河海的啊!我也在找啊,下面应该是吧:苏武留胡节不辱,雪地又冰天 ,穷愁十九年,渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。心存汉社稷,旄落犹未还。历尽难中难,心如铁石坚,夜在塞上时有笳声,入声痛心酸。转眼北风吹,雁群汉关飞。白发娘,望儿归,红妆守空帏,三更同入梦,两地谁梦谁?任海枯...
  • 班固《汉书·苏武传》原文注释与鉴赏
    答:汉书·苏武传原文注释与鉴赏 苏武,字子卿,是西汉时期的一位杰出使节。他的父亲苏建是一位郎官,因此苏武兄弟都得以入宫为郎。苏武逐渐被提升至栘中厩监。当时,汉朝连续征伐匈奴,两国使者互相侦察。匈奴扣留了汉使郭吉、路充国等人,汉朝也扣留了匈奴使者以作报复。天汉元年,匈奴新单于且鞮侯单于...
  • 《汉书》,作者班固,东汉时期史学家,开创??的纪传体史书体例,《苏武牧...
    答:《汉书》,由东汉时期史学家班固所著,开创了中国的纪传体史书体例。在《汉书·苏武传》中,班固详细叙述了苏武牧羊的故事。这个故事描绘了苏武作为汉使被匈奴无理扣留,在十九年的时间里,他始终坚守节操,不被威胁和利诱所动,经历了艰苦的考验,始终视死如归。通过这一系列生动具体的细节,班固成功...
  • 古诗《苏武牧羊》原文是什么
    答:别其官属常惠等,各置他所。武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。武能网纺缴,檠弓弩,于靬王爱之,给其衣食。三岁余,王病,赐武马畜、服匿、穹庐。王死后,人众徙去。其冬,丁令盗武牛羊,武复穷厄。白话文:卫律知道苏武终究不可胁迫投降,报告...
  • 苏武的故事:揭秘苏武被匈奴扣押19年的真实原因
    答:《苏武传》里,大汉的使节苏武、张胜、常惠都是好人,而匈奴一边都是恶棍和奸贼。这是读课文《苏武传》很容易达到的感情效果。《汉书》的编纂者班固,也正是带着这个目的而对关于苏武、匈奴的史料加以处理的。 现代人看历史,最要不得的是傲慢与偏见,因为读史的目的,即在于加深对世界与现实的认识,并增益智能。总之...
  • 问题:苏武传的作者回答:
    答:《苏武传》是汉代史学家、文学家班固创作的史传文。 全文翻译 苏武字子卿,年轻时,因为父亲职任的关系而被任用,兄弟都作了皇帝的侍从官。苏武逐渐被提升为汉宫栘园中管马厩的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴,多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使节郭吉、路充国等前后十余批。匈奴使节前来,汉朝廷也扣留了人来...
  • 舆归营的舆是什么意思
    答:“舆归营”的“舆”的意思是用车子载人。一、出处:“惠等哭,舆归营。单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。”出自两汉班固的《苏武传(节选)》解释:常惠等人哭泣着,用车子把苏武抬回营帐。单于认为苏武的气节值得敬佩,早晚派人探望、问候苏武,而把张胜逮捕监禁起来。二、详细解释:1、〈...
  • 《苏武传》札记 ——从第四段读班固
    答:《苏武传》札记 ——从第四段读班固 郭仁超        《苏武传》(高三第一学期)最为精彩的要属第四段了。第四段主要写了三个人,分别是张胜、卫律和苏武。当然主要是卫律和苏武的对话了。但是,只写了一笔的张胜也让人印象深刻:“举剑欲击之,胜请降...

  • 网友评论:

    郝彼15644731689: 班固对苏武的评价 一百多字吧 最好是古文,急急急 -
    10725尹申 : 大家是河海的啊!我也在找啊,下面应该是吧:苏武留胡节不辱,雪地又冰天 ,穷愁十九年,渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边.心存汉社稷,旄落犹未还.历尽难中难,心如铁石坚,夜在塞上时有笳声,入声痛心酸.转眼北风吹,雁群汉关飞.白发娘,望儿归,红妆守空帏,三更同入梦,两地谁梦谁?任海枯石烂,大节不稍亏,终教匈奴心惊胆碎,拱服汉德威

    郝彼15644731689: 召唤古文帝求翻译东汉史学家班固在《汉书》中对苏武和李陵做了评价,他说:李将军恂恂如鄙人,口不能出辞,及死之日,天下知与不知皆为流涕,彼其中... -
    10725尹申 :[答案] 李将军在我看来,老实厚道像个乡下人,开口不善讲话,在他死的那天,天下人不论认识他的还是不认识他的,都为他流泪哀痛.或许他那忠实的品格已经被士大夫所信赖吧?谚语说:“桃树李树不会讲话,树下却自然地被人踩出一条小...

    郝彼15644731689: 根据苏武传谈谈对苏武的评价,会的赶快回答,200字左右 -
    10725尹申 :[答案] 苏武传排比式的评价:十九年的艰难困苦,没有使他倒下,他手中擎着汉节,在那远方伫立;十九年的威逼利诱,没有使他屈服,他手中擎着汉节,不忘那心中的祖国;十九年的孤独寂寞,远离祖国也没有让他忘却那远方的祖国.(张刚峰) 十九年...

    郝彼15644731689: 班固运用怎样手法刻画苏武的性格? -
    10725尹申 : 对比衬托手法运用;白描手法运用

    郝彼15644731689: 苏武牧羊故事出自? -
    10725尹申 : 出自 班固《汉书·苏武传》. 作者班固在传记后称赞苏武"有杀身已成仁,无求生以害仁."节选的是苏武"杖汉节牧羊"的一小节.作者通过一些细节描写,如"卧起操持,节旄尽落.",来突出苏武"威武不能屈"的操守.

    郝彼15644731689: <苏武牧羊>的主要内容 -
    10725尹申 : 汉代班固《苏武牧羊》的主要内容:苏武奉命以中郎将持节出使匈奴,被扣留.匈奴贵族多次威胁利诱,欲使其投降;后将他迁到北海边牧羊,手持汉朝符节,扬言要公羊生子方可释放他回国.苏武历尽艰辛,留居匈奴十九年持节不屈. 原文:...

    郝彼15644731689: 通过学习,我们认识了 - ---的苏武 -
    10725尹申 : 填:镇定自持,忠君爱国,意志坚定 等等.《汉书》中描写苏武“杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落.” 当李陵告诉苏武,他的兄弟苏嘉、苏贤因侍奉天子有失而相继自杀,苏武妻改嫁、儿女生死不明.听到这些不幸的消息后,武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地.今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之.臣事君,犹子事父也.子为父死,亡所恨.“ 苏武的这番话表明他对封建伦理道德的恪守,但从中也折射出他在家破人亡之际所保持的平静心态.班固正是通过多方面描写苏武在艰难困苦绝境中所表现出的镇定自持,塑造出一个光彩照人的英雄形象.

    郝彼15644731689: 苏武传的作品简介 -
    10725尹申 : 在这篇人物传记中,班固倾注心力,刻画了苏武这一不朽的爱国者的形象,通过许多生动具体的细节描写,突出地再现了苏武作为汉使无理被扣匈奴后,十九年之间始终不为威服,不被利诱,艰苦卓绝,视死如归的感人事迹,热情讴歌了其坚贞...

    郝彼15644731689: 《苏武传》中苏武的高尚品格体现在哪些地方?作品集是如何体现其高尚品格的 -
    10725尹申 : 《苏武传》详细记述了苏武羁留匈奴十九年的遭遇,通过历史事件的叙述和人物形象的刻画,突出了苏武的光辉形象.全文可分为两大部分:第一部分写苏武出使匈奴,因事被扣,不屈服于威胁利诱,坚持民族气节,被遣于北海牧羊.第二部分...

    郝彼15644731689: 苏武传中是如何体现苏武的高尚品格的 -
    10725尹申 : 《苏武传》苏武人物形象及刻画人物方法分析 坚定不移的爱国之心,刚强不屈的民族气节,苏武爱国:细节手里经常拿着汉节,十九年不变,北海牧羊,民族气节:卫律,张胜,李陵.方法:1、叙事方法:运用多种叙述方法,使内容详实,明快...

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