班级特色和管理理念
答：1、以爱心为核心，赢得学生的信任与尊重，通过竞争激发学生的潜能，让班级成为学生快乐成长的天堂。2、依靠德行示范，情感共鸣，理性说服，以及规章约束，激发学生的志向。3、严格遵循纪律，营造积极向上的学风，努力成为优秀的班级，文明的班级。4、用爱心为每位学生插上实现梦想的翅膀。5、用幽默的语言...
答：一个成绩优异的班级，被校长领导和老师们称赞的是，它的班风和学风。但风气并不是一日可以养成的，作为班主任，为良好的班级管理，我认为应该坚持以下几种理念。第一，民主和谐。不歧视学生，要一视同仁，不因为学生成绩好，就对他的错误视而不见，成绩差的学生，不要故意为难，会容易造成班集体的矛盾...
答：班级管理理念有如下：1、有目标。所谓理念决定高度，高度决定视野，班主任一定要有自己的教育理念，在理念的指导下，迅速地开展教育教学工作，实现自己的教育目标以及班级管理目标。如此，班主任的工作才是高效的。假如班主任没有明确的目标，那么就会陷入到整日忙于班级事务的漩涡之中，累并痛苦着，而且毫无...
答：小学班主任班级管理特色亮点：1.班级文化的孕育。打造富有特色的班级文化，从小班开始，我们就孕育我们的班级文化，充满寓意的班级名称、班级目标、班级口号、一个班徽、一首班歌，这些都是我们可以努力尝试、实践、坚持做的。建立班级文化墙，将以上内容粘贴或绘画在班级文化墙上，让孩子们每日都能够看见。班...
答：班级管理理念是用心向上。在班级理念上，我用心主张这样一个理念，用心的人象太阳，照到哪里哪里亮;消极的人象月亮，初一十五不一样。这个理念一向贯穿于我治理班级的整个过程中。在班级管理中，我对学生的一个最基本的要求是:以用心、乐观的态度做好每一件事，哪怕是一件看起来微不足道的小事。做...
答：3)活动应该更多地向学生提供自主管理的机会。强调人人参与活动的组织,不因为学生目前的自主管理能力较差,就不去培养。老师们可以开展一些小尝试,如让不太守纪律的学生担任活动的裁判、主持人等,让他们在体验活动中养成严格要求自己、主动为班集体争荣誉的良好品质。 三、主动—管理中的民主 新课程理念指导下的教育根...
答：班级管理理念简短有如下：1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。5、课间不得有追逐、起哄、大声...
答：关于班级管理的几个理念 1、好的教育有超多的师生互动。一节好课的标准很多，而师生互动状况肯定算一个。学生没有广泛地动起来，只是一个人满堂灌，即使教师水平再高，也绝对不是好课。同样，教育管理的质量好不好，也不是仅看班主任的个人潜力强不强，而是要看学生是否有动起来。没有学生，就没有...
答：班级管理理念是用心向上。在班级理念上，我用心主张这样一个理念，用心的人象太阳，照到哪里哪里亮;消极的人象月亮，初一十五不一样。这个理念一向贯穿于我治理班级的整个过程中。在班级管理中，我对学生的一个最基本的要求是:以用心、乐观的态度做好每一件事，哪怕是一件看起来微不足道的小事。做...
答：班级管理方法及措施篇一 我的班整体表现为:学习气氛浓,自觉性强;纪律稳定,言行规范,基本没有损坏学校和班级形象的事情发生;绝大多数同学心理健康,积极参加集体活动,体现了团结拼搏,自强不息的团队精神。班级的管理主要有以下几方面: 一、班主任管理班级的理念和思路 理念:注重学生的养成教育,培养学生自主学习的能力...
网友评论：
殷纯15852637715：
班级管理(一种组织活动过程) - 百科
57290史柄
：[答案] 管理三年级小朋友需要耐心 同学很听话 反正,看你态度如何了.必须慢慢教
殷纯15852637715：
班级特色建设有哪些? -
57290史柄
： 1 .团结.全班要拧成一股绳,把建设班级作为共同的目标,齐心协力,互相帮助,互相关心,坦诚相待,取长补短,共同进步. 2.严明的纪律性.整个班级要活而不乱,有严明的纪律性. 3.端正的学风.班上的学生应以学为主,刻苦钻研,在学...
殷纯15852637715：
说说自己的班级管理理念
57290史柄
： 班级管理涉及到班集体与相应负责老师.首先,对于班集体,管理者应该具备处理班级日常事务的能力.例如班集体日常活动,班集体内部存在的矛盾等等,了解熟悉班集体内部成员的思想动态,掌握班级同学的大致状况.对外部,要经常与班主任或者辅导员沟通,传达学校下发的通知及安排监督任务的执行等.总体来讲就是要营造班集体和谐、团结、活跃的氛围,在不失学习的前提下丰富班级的学习生活.做到让每个同学对班集体有集体认识基本上算是成功了一半了.
殷纯15852637715：
班级特色有哪些 -
57290史柄
： 注重生活教育,培养负责,自律,诚信等自我管理的能力. 强调个人卫生及环境卫生. 强调上下学,用餐礼仪及上课秩序. 利用异质性分组教学进行合作学习,培养孩子互助合作,建立“凡事预则立,不预则废.”一个班级的发展,就是学生的发展.做为高一起始阶段,当务之急是要让每个学生都有一个共同认可的目标,有了目标才有比照前进的方向,才能有奋勇前行的动力.我认为,提出目标,不只是班主任的事,更应该是全体学生的事,这个目标必须得到共同认可.因此,我利用了开学初的时间,充分发挥学生的主人意识,结合给班级命名的活动,采用同宿舍讨论、班级小组交流、班会课上演讲、同学投票等方式,来明确了班级管理理念与班级发展目标.
殷纯15852637715：
优秀班级的特点有哪些 -
57290史柄
： 优秀班级的特点:团结友爱、积极向上、互帮互助、勤奋学习、互相尊重. 1、团结友爱:班级成员关系融洽,互相帮助,互相支持. 2、积极向上:班级成员积极向上,勇于迎接挑战,不怕失败. 3、互帮互助:班级成员互帮互助,共同进步...
殷纯15852637715：
谁可以帮忙设计一个班级理念.
57290史柄
： 班级理念 1.用爱来浇灌每一位学生的心田, 用坦诚和热情来拉近与每一位学生的距离, 让每一位学生快乐地学习,健康地成长 2.美好的日子里,我们携手奋进; 未来...
殷纯15852637715：
现在班级管理的新理念有哪些 -
57290史柄
： 对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,作为一名班主任...
殷纯15852637715：
什么是班级管理?班级管理的特点和任务是什么? -
57290史柄
： 班班管理应当包括:制定班级目标、建设班集体、组织班级活动、优化班级管理、营造班级文化、整合班级教育力量和进行学生素质发展评价等.(一)建设师生共同发展的精神家园1、什么是班集体?班集体是由整个班级所组成,以完成学校...
