甜得直什么填空二年级
答：如下：1、冻得直哆嗦。2、吓得直发抖。3、笑得直打颤。4、急得直跺脚。5、乐得直捂嘴。相关信息：一、补充句子要遵循原则：1、话题要一致，上下文衔接得体。2、结构、句式要一致。3、注意修辞、手法等的运用。二、补充句子技巧：1、平时我们所用的句子一般都不会只由基本成分组成，句子成分多时...
答：气得直（跺脚）。[duò jiǎo]脚用力踏地，表示着急、生气、悔恨等情绪。《红楼梦》第三四回：“ 黛玉 急得跺脚。” 老舍 《四世同堂》八：“一想起 窦神父 的神气，我真想跺脚一走，去给 中国 人争点气！” 陈登科 《破壁记》第七章：“ 耿长秀 一跺脚：‘跟你讲不通！’”近义词：顿脚...
答：二年级填空气得直抖，气得直跳，气得直跺脚。气的什么填空词语有以下，气的大发雷霆，指的是因为生气，脾气变得暴躁，像打雷一样声音和动静非常大。气的手足无措，指因为对事情的不满从而生气，不知道手和脚该采取怎样的措施。气的哑口无言，把不满和怨恨憋在心里，不知道用什么样的语言发泄出来。填...
答：1、快得直显眼。2、快得直耀眼。3、快得直注目。4、快得直夺目。5、快得直模糊。仿写可以从这样几方面来考虑它的隐性要求：（1）看例句是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句，是肯定句还是否定句，是长句还是短句。（2）看单句内部短语的结构，看复句中分句之间的逻辑关系。（3）...
答：高兴得直什么如下：1、高兴得直哭泣；2、高兴得直流泪；3、高兴得直跳起来；4、高兴得直不知所措；5、高兴得直捂脸；6、高兴得直拍拍腿。补写句子是综合考点和能力的考查。这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数...
答：快得直飞，快得直飘，快得直跑，快得直冲。得：表示可能这样。1、用在动词后面，表示动作已经完成。2、助动词。需要。修这座水库～多少人力，注意“得”的否定是“无须”或“不用”，不说“不得”。3、助动词。表示揣测的必然。4、舒服；满意。
答：吓得直什么填空题有很多回答，详细如下。1，可以写，吓得直（发抖）。2，可以写，吓得直（冒汗）。3，可以写，吓得直（哆嗦）。4，可以写，吓得直（瞪眼）。5，可以写，吓得直（喘气）。作为在应试教育的考试中一项重要环节，填空题是囊括几乎每一门学科的试卷上的必有考题，其形式大概为，先给...
答：高兴得直可以组词如下：1、高兴得直（跺脚）。2、高兴得直（拍手）。3、高兴得直（乱蹦）。4、高兴得直（欢呼）。5、高兴得直（呐喊）。6、高兴得直（吆喝）。7、高兴得直（呼唤）。8、高兴得直（呼喊）。9、高兴得直（鼓掌）。10、高兴得直（拊掌）。高兴的含义：高兴，汉语词语，拼音：gāo...
答：冻的直打哆嗦苦的直咧嘴。冻的直打哆嗦是仿写句子，热得直冒汗，渴得直冒烟，苦得直咧嘴，累得直喘气，气得直跺脚，辣得直喝水，笑得直抽筋等。
答：填空如下：1、急的直（冒火）。2、急的直（跺脚）。3、急的直（抓头）。4、急的直（哭）。5、急的直（冒汗）。词语填空方法：1、理解词义，理解词语表达意义，明确词语的运用范围，分清词语的感情色彩。2、选择材料，即选取一些新鲜的材料来写，用词要灵活，内容要丰富。3、一个完整的句子应当...
网友评论：
姓孔19217133447：
二年级题目热得直什么应该怎么填空? -
63566翁畅
： 1、热得直(冒汗). 2、热得直(喘气). 3、热得直(脱衣). 4、热得直(扇风). 5、热得直(伸舌头). 6、热得直(叫唤). 7、热得直(冒烟). 8、热得直(发晕). 9、热得直(哭闹). 10、热得直(流汗).
姓孔19217133447：
小学二年级填空,1 哭得()2 笑得()3听得()4讲得()5干得()填入词必须为AAB型,如:团团转、哈哈 -
63566翁畅
： 小学二年级填空,1 哭得(哇哇叫)2 笑得(团团转)3听得(飘飘然)4讲得(声声脆)5干得(嗷嗷叫)
姓孔19217133447：
酸得什么!乐得什么!甜得什么 -
63566翁畅
： 乐得乐哈哈.酸得直打滚.甜得美滋滋.
姓孔19217133447：
小学二年级语文什么甜,什么酸,什么硬,什么 -
63566翁畅
： 小学二年级语文:葡萄甜,石榴酸,石头硬,
姓孔19217133447：
比喻句:酸得像什么苦得像什么甜得像什么 -
63566翁畅
： 比喻句:酸的像刚制出来的酸梅汤;苦得像夏天绽放的莲心;甜得像可口的草莓糖. 比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一.也叫“譬喻”、“打比方”,中国古代称为“比”、或者“譬(辟). 扩展资料: 构成比喻内容上有三个要素:一是思想的对象,即本意;二是另外的事物,喻意;三是两事物的类似点,(共同处和相似处). 文辞上分为三个成分,即:本体 (被比喻的事物或情境)、喻词 (表示比喻关系的词语)、喻体 (打比方的事物或情境).有的辞书又将其构成增释到四个成分,即:本体、喻体、喻词和喻解.基本以3部分为主.
姓孔19217133447：
兴奋得直什么填词语二年级
63566翁畅
： 可以填的词语有很多,具体举例如下:兴奋得直跳、兴奋得直哭、兴奋得直笑,兴奋得直乐,兴奋得直蹦、兴奋得直喊叫、兴奋得直乱跑、兴奋得直打滚、兴奋得直流泪、兴奋得直哆嗦、兴奋得直鼓掌…大概常见的生活中使用的也就是这么多了,如果还有,欢迎补充.
姓孔19217133447：
乐得直什么填词语二年级
63566翁畅
： 乐得直笑、乐得直拍手、乐得直流泪、乐得直跺脚、乐得直欢叫……例句一:听说哥哥考上了大学,小弟弟乐得直笑.例句二:爸爸说明天要带我去动物园,我乐的直拍手.例句三: 经过我的不懈努力,这次期中考试我终于进入了年级前十名,我乐得直流泪,这个成绩来之不易啊!
姓孔19217133447：
笑得什么填空一个字 -
63566翁畅
： 笑的(甜 ) 笑的(美)
姓孔19217133447：
那鸭梨又甜又香,咬一口什么的,那什么的汁水顺着下巴直往下流.(填上ABB式的词? -
63566翁畅
： 家里又脆又甜,咬一口那种感觉顺着下巴淌出来的水是很爽的.
姓孔19217133447：
1.把句字写具体. (1)今天的雨下的真大啊,( ). (2)蜂蜜甜得很,( ).
63566翁畅
： (1)今天的雨下的真大啊,( 可谓倾盆大雨,直泻而下). (2)蜂蜜甜得很,( 喝一口,就甜到心里).
