生命是母亲给我的我之所以能长大
答：《我的母亲》结尾是生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之所以能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！《我的母亲》是小说家老舍的作品。《我的母亲》是一篇质朴无华...
答：第一句是;生命是母亲给我的,我之所以能长大成人,是母亲血汗灌养的。我之所以能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。我的性格习惯是母亲传给的。从这句话体会到,作者用近乎排比的句式写下了母亲对于她的影响,抒发了对母亲的崇仰和缅怀之情。第二句是;她一世未曾享过一天福,临死吃的还是粗粮。唉!还能说什么呢...
答：2. 生命是母亲给的,我们之所以长大成人,是母亲的血汗灌养的,我们都来孝敬母亲,愿所有的母亲快乐开心,生活幸福,一生安康,吉祥永远。 3. 没有你就没有我,就没有我数十寒暑的悲伤,也没有我春夏秋冬的欢笑,谢谢你给了我生命中美好的一切与成长。母亲节快乐! 4. 愿妈妈安康长寿!少劳累,多享福! 5. 初为人母,...
答：十二月二十六日，由文化劳军的大会上回来，我接到家信。我不敢拆读。就寝前，我拆开信，母亲已去世一年了！生命是母亲给我的。我只能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之所以能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还...
答：“生命是母亲给我的。我之所以能长大成人,是母亲的血汗灌养的。我之所以能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。我的性格、习惯,是母亲传给的。她一世未曾想过一天福,临死还吃的是粗粮。”这段话再一次点出了母亲的贫穷和辛劳。也体现了母亲把全部都给了我,写出了母亲对我生命的根本意义。 一位母亲必定就是...
答：祝福母亲平安健康,幸福永远! 2、母亲您永远是我心灵的港湾,祝亲爱的妈妈健康快乐! 3、祝妈妈身体健康、万事如意、永葆青春。 4、生命是母亲给的,我们之所以长大成人,是母亲的血汗灌养的,我们都来孝敬母亲,愿所有的母亲快乐开心,生活幸福,一生安康,吉祥永远。 5、柳丝飘飘,牵动悠远的思念;雨滴点点,敲开心海的涟漪...
答：生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的。我之所以能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。我的性格,习惯,是母亲传给的。她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛! 2、创作背景 老舍自幼丧父,由母亲独自带大,和母亲有着无比深厚的感情。老舍的母亲于1942年夏季病逝...
答：老舍说:“生命是母亲给我的。我之所以能长大成人,是母亲的血汗灌养的……她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。”这篇文章让我很感动,我的妈妈工作很辛苦,还要给我做饭、辅导我做功课,每天都忙忙碌碌的。这全都是为了我啊!所以我一定要好好学习,不能辜负了妈妈对我的爱。老舍的这篇文章让我知道了:天下...
答：生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的。我之所以能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。我的性格,习惯,是母亲传给的。她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛! 2、创作背景老舍自幼丧父,由母亲独自带大,和母亲有着无比深厚的感情。老舍的母亲于1942年夏季病逝...
答：第一句是;生命是母亲给我的,我之所以能长大成人,是母亲血汗灌养的。我之所以能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。我的性格习惯是母亲传给的。从这句话体会到,作者用近乎排比的句式写下了母亲对于她的影响,抒发了对母亲的崇仰和缅怀之情。第二句是;她一世未曾享过一天福,临死吃的还是粗粮。唉!还能说什么...
网友评论：
童马17272029951：
生命是母亲给我的,我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的.我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的.我的性格.习惯,是母亲传给的.结合自己的成长过程,说说你对这句话的理解.
48703南倩
： 感触很深,母亲是最伟大的人,无论时时刻刻都庇护的孩子!
童马17272029951：
什么是阅读感受 -
48703南倩
： 阅读是什么?阅读,是读者和作者之间情感的交流,心灵的对话,智慧火花的碰撞.我国南北朝时期著名的文学理论家刘勰在《文心雕龙》中就非常形象地描写了阅读中的感受,他说在阅读好文章时就会有“寂然凝虑,思接千载,悄焉动容,...
童马17272029951：
文章最后一段写道“生命是母亲给我的,我之能长大成人,是母亲的血汗 -
48703南倩
： 就是说母亲给予了我们一起言下之意就是我们要孝敬自己的母亲母亲真的给了我们很多
童马17272029951：
生命是母亲给我的,我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的我的性格习惯是母亲传给的.说说你的理解. -
48703南倩
： 习惯,从小养成,而小时候模仿能力很强,接受到好的,感受到美的,心自然美丽.
童马17272029951：
母亲给老舍哪些生命的教育 -
48703南倩
： 四个方面: (1)第9节,“从这里,我学得了爱花,爱清洁,守秩序.” (2)第10节,“到如今如我的好客的习性,还未全改,尽管生活是这么清苦,因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的.” (3)第12节,“她的泪会往心中落!这点软而硬的个性,也传给了我.我对一切人与事,都取和平的态度,把吃亏看作当然的.但是,在作人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己划好的界限.”“母亲并不识字,她给我的是生命的教育”. (4)第17节,“生命是母亲给我的.我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的.我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的.我的性格,习惯,是母亲传给的.”
童马17272029951：
老舍的<<我的母亲>>全文&读书笔记 -
48703南倩
： 我的母亲 母亲的娘家是北平德胜门外,土城儿外边,通大钟寺的大路上的一个小村里.村里一共有四五家人家,都姓马.大家都种点不十分肥美的地,但是与我同辈的兄...
童马17272029951：
母亲给了我生命 作文500字 -
48703南倩
： 有一个爱,一生一世不求回报——母爱! 父爱比天高,母爱比海深.他们给了我比天高比海深的爱.学习上,他们总是不厌其烦地指导我,使我所遇到的难题迎仞而解;生活中,他们教我诚实、勤勉、豁达、开朗,踏踏实实的做人.母亲给了我...
童马17272029951：
父母为什么要给我生命,一个人的生命真的是父母给的吗? -
48703南倩
： 是父母给的,首先你来这个世界需要父母的结合然后你那么大了会玩手机需要父母照看你让你长大所以生命是父母给的,不过如果父母要弄死孩子一般都是一时气愤不能因为父母不让你活就马上去死
童马17272029951：
《你给了我生命》作文600字 -
48703南倩
： 人最宝贵的是生命,人是生命只有一次,在这个世界上,给予我们生命的便是我们的爸爸妈妈.我们的生命里融入了爸爸妈妈的血液,也融入了他们伟大的爱.亲爱的爸爸妈妈,谢谢你们给了我生命,因为有了生命,我可以去感受那亲情的温...
童马17272029951：
在《我的母亲》一文中,老舍先生说母亲并不识字,她给我的是生命的教育? -
48703南倩
： 因为母亲没有文化,但母亲有人格上的魅力,她用自己的言传身教影响着自己的儿子.教育有很多种,识字读书是一种.用自己的言行举止影响也是教育.母亲的教育就是这一类.
