生命的礼物原文阅读

  • 六年级下册语文课文千年梦圆在今朝:六年级下册语文课文
    答:四、阅读。 生命的礼物 那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择: a捐献我的任一器官和部件。 b捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日) c捐献下列部件和器官—— d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。 以下是亲笔签名和日期。
  • 跪求2011浙江小学毕业考语文试卷,急!急!急!
    答:B.这个城市的住房是否抗震,成了关系到人们生命安全的重大问题。C.像小牛犊一样的邓亚萍,经常对自己说的一句话是:"付出超人的代价,就能取得超人的成绩。"D.如果说他们已经真正掌握了理论,就可以在干训班结业了,不如说他们只是仅仅记住了书本上的一些空话、公式和材料。7、下列各句中,句意明确...

  • 网友评论:

    柴凡15858437647: 《生命的礼物》这篇文章主要写了什么 -
    39476羊印 : 主要写了在美国考的驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献.后面还写了一个美国人去世时捐献自己的器官

    柴凡15858437647: 阅读短文:生命的礼物 -
    39476羊印 : 一.认真读文章倒数第二小节母亲的话,你怎样理解母亲这句话,把你的写下来.答:母亲尤其美国开放思维的母亲,想的不是向医疗单位索取点钱,而是想着自己儿子的身体消亡,器官未死,儿子的一部分在其他人的身体中继续活着,那代表儿...

    柴凡15858437647: 生命的礼物阅读答案 -
    39476羊印 : (2)濒(bīn)临 半晌(shang) (3)残酷(善良)延续(中断)激动(冷静) (4)万一我遭遇不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命…… (5)是指他儿子的器官拯救了有需要的人,现在儿子的器官在他们体内存活,就等于儿子的生命在延续,看到他们,就像看到自己的儿子!(6)意思是母亲也希望在她死后能捐献出自己的器官,帮助有需要的人.7、读了这篇文章,我觉得非常的感动.那些捐献器官的人都愿意用自己的不幸去转换成对别人的帮助,这不仅是他们生命的延续,也是对爱心的传递,他们用最后的善意为世界作出了贡献,他们值得我们尊重与敬仰!

    柴凡15858437647: 生命的礼物 阅读答案!!!!急!!!!!! -
    39476羊印 : 生命的礼物是“都会死的,不管是人还是树,房子也会塌.哭没有用,要趁它们还在的时候好好待它们,到时候土堆里面的外面的就都安心了.”理解:要在别人还在的时候好好对待他们,不要等他们不再了,在去后悔自己当初没有好好对待他们.概括,奶奶用最朴实的话,告诉年幼的我,要在别人还在的时候好好对待他们,不要等他们不再了,在去后悔自己当初没有好好对待他们.

    柴凡15858437647: 阅读《生命的礼物》 寻高人 指点 -
    39476羊印 : 1.不可.任一是指任何一个,随便一个.而所有是指全部的,有一个器官没捐出去还不行.二者意思不同.任一更体现了捐献者的无私. 2.a.引出本文话题;b.将美国考驾照时的捐献制度和后文母亲的传统观念形成对比,突出其无私,同时使文章一波三折. 3.意思是母亲也想捐献自己的器官.读出了一种特殊而无私的生死观--器官捐献是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福.使死去的人的生命以另一种方式得以延续.

    柴凡15858437647: 《生命的礼物》短文 -
    39476羊印 : (1)大吃一惊 支离破碎 担心吊胆;(2)为后面我的选择以及我为什么这样选择做铺垫;(3)“另一种形式”指捐献者的器官在接受捐献者的身上得以继续工作,以维持另一个生命的形式代替捐献者活着.(4)因为我一直担心母亲不能接受,并且我为母亲的“了不起”而感动.

    柴凡15858437647: 《生命的礼物》阅读答案 -
    39476羊印 :[答案] (2)濒(bīn)临 半晌(shang)(3)残酷(善良)延续(中断)激动(冷静)(4)万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命…...

    柴凡15858437647: 生命的礼物 阅读文、 -
    39476羊印 : 那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着: 按照统一的人体捐献法规,当我死亡时,我作如下选择: A捐献我的任一器官和部件 B捐献我的心脏起搏器官(植入日期为某年某月某日) C捐献下列部件和器官…… D不捐...

    柴凡15858437647: 生命的礼物阅读答案概括文中使用对比手法的内容并分别说说把什么和什么进行对 -
    39476羊印 : 对比一:“我”最初对瑞士人体捐献法规的奇怪感觉和不甚理解与在一次车祸中丧生的一位瑞士青年的无私奉献精神形成鲜明对比.对比二:“我”对“母亲”在人体捐献上的认识的过低估计与“母亲”在此问题上的无私奉献精神形成鲜明对比.通过这些鲜明的对比,使读者更能认识到牺牲自己,为他人无私奉献是每一个人的责任和义务,只有这样才值得别人尊重和敬仰.

    柴凡15858437647: 生命的礼物阅读怎么写那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死亡时,我作如下选择:A捐献... -
    39476羊印 :[答案] 1.是一种无私奉献,不求回报的精神,令人敬佩

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