生命短文阅读答案大全
答：生命，是一个广泛而深刻的主题，涵盖了生物学、哲学、文学等多个领域。生命的意义和价值因人而异，每个人都可能根据自己的经历、信仰和理念来解读生命。首先，从生物学的角度来看，生命是地球上所有生物体的共同特征。生命体通过新陈代谢、遗传和进化等过程，不断地适应和改变环境，维持着生命的延续和...
答：生命是一个神秘而又美丽的存在，它是万物的源泉，是我们存在的根本。然而，我们对于生命的认知还远远不够，我们需要探索更深层次的奥秘。在这篇文章中，我们将会探讨一些关于人类生命的问题，并且提供一些操作步骤，帮助你更好地了解自己的生命。什么是生命？生命是指有机体所具有的生命现象，包括生长、发育...
答：2.用细节描写形象地写出了蜜蜂的顽强，表达了作者对蜜蜂的赞美之情。3.对我之前的行为感到内疚，对蜜蜂的顽强感到惊讶及崇敬。这么小的生灵却有如此顽强的毅力，那一次次的抖动翅膀就像我们飞行员一样在摸索着飞机的特性，值得我们学习啊，不能看轻小生命。4.做事情要有毅力。不能放弃生命。5相同：...
答：1。详细描写了蜜蜂两次从沙土里爬出来以及梳理自己的翅膀的情景，是铺垫，为了引出后面蜜蜂成功地恢复飞行这个结果。2。目的是起到转折，承上启下、先抑后扬的作用，突出蜜蜂不屈不挠，有一次梳理翅膀重新自由飞翔的坚韧精神。3。标题贴合文章中心，歌颂了小蜜蜂奋力挣扎求生存的精神。4。表达了作者对小...
答：1.①烘托了我闲暇的心情，②为下文讨厌蜜蜂把它踩入沙土中作铺垫，③衬托了生命的美好 2.我站起来，使出我95公斤体重的全部力量，把它（碾）到沙里去 碾表示用力的踩，反衬蜜蜂生命力的顽强，使得作者对蜜蜂的佩服之情更强烈了；我（趴）在地上，要把蜜蜂那徒劳无功的尝试看个仔细。趴表示作者对...
答：1。求生的欲望，生命力的顽强，对自己生命的责任感 2。第二层，要让自己的生命活的有价值用有限生命发挥无限价值 第三层，生命中遇到什么我们无法选择，面对一切都要勇敢面对，努力奋斗。简单的说就是第一是感受到生命并被生命感动觉得应该好好活着，第二是开始思考怎么才能活的有意义，第三是生命不是...
答：1将蜜蜂赶走。2蜜蜂的左翅皱折得像一团纸，不能飞行了。3不好，因为原题“生命 生命”，采用反复的修辞强调了生命的重要，表达了作者对生命的敬畏，如果改掉失去了这种表达效果。附答案：6、将蜜蜂赶走。7、蜜蜂的左翅皱折得像一团纸，不能飞行了。8、表现“我”不珍视小蜜蜂 表现小蜜蜂顽强不屈...
答：纵观历年的高考题，阅读理解在语文试卷中考查的重点，占据着非常重要的地位，并且有逐年不断增加的趋势，要想提高阅读能力，还要在平时多进行练习。以下是我收集整理的 《生命生命》阅读答案及考点分析 ，仅供各位同学参考和学习，旨在让同学们更好的把握文章的重点内容，并有所启发和收获。《生命生命》...
答：1、我在吃午饭的时候蜜蜂围着我嗡嗡直转，让我感到厌烦。2、作者的态度：厌烦→吃惊→内疚→敬佩。“我”敬佩蜜蜂顽强与不屈。3、表达了“我”内疚_之情。(1)被蜜蜂不屈不挠追求生存的精神和顽强的生命力震撼而生敬意。 (2)被蜜蜂的精神所感动而陷入沉思。 (3)为自己对蜜蜂的扼杀举动而深感内疚...
答：飞蛾、香瓜子、心跳 要怎么度过自己的人生，要选择什么样的人生道路完全取决于自己，以后的人生取决于今天的一个决定，要认真对待人生的每次抉择。让有限的生命发挥出无限的价值。
网友评论：
人艺15985732156：
生命,生命 阅读答案 -
53035容傅
： 《生命!生命!》阅读答案 ①有一年夏天的下午,我一连在山上割了几小时柴草,最后决定坐下来弄点吃的.我坐在一根圆木上,拿出一块三明治,眺望那美丽的山野和清澈的湖水.②要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂,我的闲暇心情不会被打...
人艺15985732156：
赵丽宏的《生命》的阅读答案.1.作者在短文中向我们展示了一种什么精神?2.你想到的表现草生命力顽强的诗句是什么? -
53035容傅
：[答案] 坚韧, 离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生
人艺15985732156：
短文《生命,生命》的阅读答案 -
53035容傅
：[答案] .概括作者所举的3个实例答:捉骚扰我写作的飞蛾;砖缝中长出的香瓜苗;聆听自己的心跳2.作者从这3个事例中引发出对生命的哪些思考?答:尊重生命,珍爱生命,让自己的生命更有意义和价值3..第1段写“我”一伸手捉住了飞...
人艺15985732156：
生命,生命阅读短文答案 -
53035容傅
： 1.求生的欲望,生命力的顽强,对自己生命的责任感 2.第二层,要让自己的生命活的有价值用有限生命发挥无限价值 第三层,生命中遇到什么我们无法选择,面对一切都要勇敢面对,努力奋斗. 简单的说就是第一是感受到生命并被生命感动觉得应该好好活着,第二是开始思考怎么才能活的有意义,第三是生命不是只靠决心就够还要有勇气有积极的态度,不被生活中的压力和艰难打败. 3.基本上都可以说对,但第二项比较浅薄,只能选它了
人艺15985732156：
生命 生命 文章的开头是“有一个夏天的下午......” 阅读第一题是“我两次把小蜜蜂用脚踩入沙土里的原因是生命?” 阅读一共有4题,要完整! -
53035容傅
：[答案] 1.我两次把小蜜蜂踩人沙土的原因是什么?2.文章前后作者对小蜜蜂的态度有什么变化,为什么会有这样的变化?3.文章结尾句表现出作者怎样的心态?4.文章用“生命、生命!”作标题有什么含义?1.它打扰了“我”闲暇的心情,影...
人艺15985732156：
生命 生命的阅读答案 -
53035容傅
： 夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我.趁它停在眼前小憩时,我一伸手抓住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾...
人艺15985732156：
生命 生命阅读答案 -
53035容傅
： 1.擎天撼地:托住天,撼动大地,形容坚强、高大,有力量,引申为事物影响深远. 肃然起敬: 肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情.形容由于受感动产生严肃敬仰的感情. 2.小飞蛾的挣扎,是在生命遇到威胁时的一种对抗,无论怎样危险,它都没有放弃求生的念头,这种强烈的求生欲令我震惊,所以放了它. 3.小瓜苗即使只活了几天,但他没有放弃生存的权力,在那样恶劣的环境下依然能够顽强生长. 4.飞蛾求生 瓜苗生长 静听心跳 5.文章的原名是《生命生命》,你可以根据生命拟一个题目. 6.你可以通过求生欲、生命力、对自己的生命负责几个方面自己感悟.
人艺15985732156：
阅读短文,回答问题. 生命 生命 杏林子 夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不断在我头上飞来旋去,骚扰着我.趁它停在台前小憩时,我一伸手捉住了它,我... -
53035容傅
：[答案] 解析: (1)指一瞬间的自我选择. (2)为了探索生命的意义,联想到人应该怎样珍惜生命,让有限的生命发挥出无限的价值. (3)生命是短暂的,人们要在短暂的人生过程中,做更多有益于人类、有益于社...
人艺15985732156：
梁衡《享受生命》阅读短文答案1、作者认为,全面地享受生命实际上是__________,要达到这一目的,就要具备________和_________两个条件.2、在... -
53035容傅
：[答案] 答案:1.对生命的认识、开发和利用 勇气 创造 2.因为享受生命离不开勇气和创造;要得到最大的享受,就要付出最大的劳动斗争甚至牺牲;就要取得成功,实现人生的意义和价值 3.示例:布鲁诺坚持真理,蔑视神权虽被处以...
人艺15985732156：
《生命,生命》 阅读答案 急 急 急 急 -
53035容傅
： 展开全部 1. 第二次将蜜蜂赶走. 2. 蜜蜂的左翅褶皱得象一团纸,不能飞行了. 3. 表现我不珍视小蜜蜂 ;表现小蜜蜂顽强不屈的精神 4. 划线的句子属于细节描写,表明“我”深入观察蜜蜂而忘了自己,也写出我对蜜蜂态度的转变,表达了我对蜜蜂顽强生命力的歌颂. 5. 不好.因为原题“生命生命”,采用反复的修辞强调了生命的重要,表达了作者对生命的敬畏.
