生字图画

  • 课后生字指的是认字表还是写字表
    答:课后生字指的是写字表。生字 不认识的字或词。邹韬(tāo)奋《经历》二一:“这样不但可以得到正确的意义,而且也可于无意中多学得几个生字。”老舍《二马》第三段十一:“至于生字呢,你先查出来,然后我告诉你哪个意思最恰当。”主要是为了方便学生学会读写的汉子,集中整理出来的一种附页。
  • 什么是生字?
    答:对于生字,要求每个字都必须会认,会写,最重要的是要会理解其意思,会运用。生字教学的方法 一、采取灵活多样的识字方法 利用形声字的规律识字,如,唠、抚、扭等,为形旁表意声旁表音;借助图画、实物识字,如,山冈、竹笋、辫子等,要让学生接触实物;熟字加偏旁、减偏旁或换偏旁、形近字比较、拆...
  • 二年级语文上册生字表组词带拼音
    答:3、灰(灰色)(灰蒙蒙)登(登顶)(登上)翔(飞翔)(滑翔)捕(捕捉)(捕鱼)鞋(鞋子)(鞋袜)雁(大雁)(飞雁)迎(迎接)(欢迎)裤(裤子)(短裤)。4、丛(草丛)(花丛)阿(阿姨)(阿爸)图(图画)(图案)深(水深火热)(深林)姨(阿姨)(姨娘)壶(水壶)(茶壶)猛(猛兽)(凶猛)宽(宽宽的)(宽阔)...
  • 小学二年级上册语文园地一识字
    答:三年级下册生字表(1): :pep../xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy3x/200704/t_383135.htm 我给的是电子书,三年级下如果还要别的内容(书上的)::pep../xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy3x/ 人教网站里资料还很全的。 新课标人教版二年级【下】语文单元测试卷【4】 语文二年级第四单元测验卷 学号 ...
  • 二年级常用的识字方法
    答:二年级常用的识字方法如下:一、拼音识字法 尤其是初读课文时,要注意让学生利用拼音自主识字、读文;认读生字时,要重视利用拼音来校正字的读音。二、实物识字法 在识字中通过展示生活中的实例、直观的教具以及图画等,建立起生字的具体形象,从而掌握生字读音,理解生字意思。例如《菜园里》一课时,可以...
  • 古代的生字“日水牛羊井木鱼山田月”的字是用图画代替的怎样解释图画...
    答:水 (象形。甲骨文字形。中间像水脉,两旁似流水。“水”是汉字的一个部首。从水的字,或表示江河或水利名称,或表示水的流动,或水的性质状态。牛 象形。甲骨文字形作“牜”。中间一竖表示牛面,上面两竖加弯表牛角,下面两小撇表示牛耳) 羊 (象形。甲骨文字形,像羊头形。“羊”是汉字的一个...
  • 急求一份小学一年级上册沪教版语文生字表,带拼音的
    答:bà mā wǒ 爸 妈我 dà mǐ tǔ dì mǎ 大 米 土 地 马 huā ɡē dì ɡè huà 花 哥 弟个画 xià xǐ yī fu jī 下 洗 衣 服 鸡 zuò ɡuò le bú lè 做 过 了不乐 chū dú shū qí chē de huà 出 读 书 骑车 的 话 nǐ tā shuǐ bái pí zi zài 你...
  • 二年级下册的生字和词语
    答:图(图画)(图书)(图形)(挂图) 课(上课)(下课)(课桌)(讲课) 摆(摆放)(摆平)(摇摆)(钟摆) 座(座位)(座号)(星座)(讲座) 交(交往)(交换)(交情)(成交) 哈(哈哈大笑)(哈气)(哈欠)(笑哈哈) 页(页面)(书页)(页码)(主页) 抢(争抢)(抢占)(抢收)(抢先) 嘻(嘻笑)(嘻戏)(笑嘻嘻)(嘻哈) 课文...
  • 三年级上册第1课生字组词
    答:学习生字方法 1、利用形象直观演示识字法,提高学生的识字兴趣。根据低年级学生好奇心强的特点,在教学时可以指给学生看图画、投影、实物等来激发学生的学习兴趣,使学生注意力集中,把无意识记变为有意识记,把枯燥无味的识记变为形象的识记,收到记得快,记得牢的效果。2、开展识字游戏,创设愉快识字...
  • 二年级上册语文第五课生字组词
    答:二年级上册语文第五课生字组词如下:画huà(年画、画画、图画)幅fú(一幅画、幅面、两幅)评píng(评论、评语、评价)奖jiǎng(奖状、奖励、评奖)候hòu(气候、时候、候车)报bào(报喜、报纸、报告)另lìng(另外、另类、另一个)及jí(及时、及格、来不及)拿ná(拿到、拿起、拿主意)...

  • 网友评论:

    屠帜13529722192: 今天的家庭作业:临写“识字3”的生字、画一幅“我的幸福年”的图画.怎么样来画呢? -
    41619蔚树 :[答案] 就画一副全家开心的图就是了

    屠帜13529722192: 怎样让孩子们快速识字 -
    41619蔚树 : 1、看图理解识字.利用各种各样的图画,在出示图画的同时,出示生字、生词,让学生既认识图片,又认识生字、生词.如:教学“山”、“石”、“水”、 “火”、“口”、“耳”、“目”、 “日”、“月”、 “木”、“禾”、“竹”等...

    屠帜13529722192: 古代的生字“日水牛羊井木鱼山田月”的字是用图画代替的怎样解释图画的来源和含义? -
    41619蔚树 : 水 (象形.甲骨文字形.中间像水脉,两旁似流水.“水”是汉字的一个部首.从水的字,或表示江河或水利名称,或表示水的流动,或水的性质状态.牛 象形.甲骨文字形作“牜”.中间一竖表示牛面,上面两竖加弯表牛角,下面两小撇表...

    屠帜13529722192: 三年级下册生字卡片怎样做? -
    41619蔚树 :[答案] 可以模仿孩子识字的那个卡片.卡片上写一个稍大一点的字,然后标上拼音,在下面再组一个词,可以的话再造一个句.

    屠帜13529722192: 怎样做生字手抄报
    41619蔚树 : 先画好格子(最好有些图形的格子)然后多余的地方加上图画,但必须留一块地方写题目头

    屠帜13529722192: 一年级孩子认字的诀窍 -
    41619蔚树 : 1、趣味识字法 即在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字,边读边指即如是也. ①英国20位高级教育家认为,帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里,大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事. ②学儿歌,识字. ③学古诗,认字. ④...

    屠帜13529722192: 一年级学生怎么提高识字量 -
    41619蔚树 : 1、熟读课本,认识课文中的字这是语文学习首先要完成的任务.语文书上生字词语是孩子必须要掌握的汉字.对于生字我们可以叫孩子多说词语,家长可以帮助孩子把词语写出来,再和孩子认读几遍.另外对课文内容必须熟悉,因为除了生...

    屠帜13529722192: 人教版的二年级语文生字该怎么教 -
    41619蔚树 : 教师教是为了不教,这就要求我们教给孩子识记的方法. 1. 形象记忆法. 在识字教学中,通过简笔画、动作、语言等,创设情景,使汉字与事物形象地联系起来,能有效地提高识字效率.如教“哭”字时,学生比较容易写漏一点,老师可以出...

    屠帜13529722192: 如何快速识记汉字 -
    41619蔚树 : 汉字识记方法小学阶段要求学生认识那么多汉字,这对小学生来说是很不容易的.因为,学生从小开始就要接触多种语言,所以,要想使学生牢牢记住所学过的汉字不是一件简单的事.那么,有没有记忆汉字的好办法呢?经过这几年的教学,...

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