生活中长方体物品图片
答：4.游戏《送朋友回家》,巩固认识正方体和正方形、长方体和长方形之间的异同。 正方体和正方形、长方体和长方形朋友找不到家了,请按照地图上的位置帮它们找到家。(教师用语言引导幼儿将各种形、体摆放在幼儿操作板上) 5.活动延伸 今天我们认识了正方体和长方体,生活中有许多东西是正方体和长方体,我们一起去找...
答：1、认识长方体和圆柱体,简单了解它们和长方形、圆形之间的关系。 2、搜集生活中的多种长方体和圆柱体的物品,并进行组合造型。 3、发展形象思维能力和剪、粘贴的技能。 活动重点、难点 1、重点认识长方体和正方体。 2、难点简单了解它们和长方形、圆形的关系及它们的特征。 活动准备 1、搜集长方体和正方体的...
答：之后老师出示这几类物体的立体图形，告诉学生它们的名称分别是球、长方体、正方体、圆柱体。通过观察分类，学生初步感知同类物体的共同特征，然后把实物体与立体图形结合起来，让学生从实物体的感知初步过渡到几何图形。接着又让学生联系实际，说一说生活中有哪些物体的形状象这些立体图形，让学生根据几何...
答：小朋友们，除了这些积木，我们生活当中还有什么东西是长方体、正方体、圆柱和球呀？比比谁说得好！学生联系生活回答。看来，积木有不同的形状，我们周围的好多物体也是长方体、正方体、圆柱和球，如果你是一个有心人，会能更多的发现。四、分组活动，体验特征 1."做一做"第1题。（1）让学生拿出长方...
答：《生活中的立体图形》说课稿3说 教学目标 1、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球等几何体,能用语言描述它们的某些特征,并能对它们进行简单的分类。2、培养观察、抽象、归纳、概括、判断等思维能力以及分类的数学思想,培养语言表述能力。3、经历从现实世界中抽象出几何图形的过程,感受图形世界的...
答：1、做一个长8厘米,宽6厘米,高5厘米的纸盒,至少需要多少纸板? 2、一个棱长和为180的正方体,它的表面积是多少?学生独立计算,教师巡视指导,集体订正。师:通过前两节课的学习,我们学会了长方体、正方体表面积的计算方法,就是计算出它们6个面的面积之和,但在实际生活中,有时只需要计算其中一部分面的面积之和,...
答：5.教师小结:盒子有大,有小;有正方体,有长方体;有木头制成的,有硬板纸做的,有塑料做的……种类繁多。将盒子分类(以组为单位,先讨论,再分类。按一个共同特征分类) 二、按盒子的一个共同特征分类 你们按什么来分的?还会怎么分? 三、运用盒子开展游戏,增强环保意识 1.做装饰品:小动物头饰、家用电器、机器人...
答：不对称样式的客厅电视背景墙，靠近阳台垭口位置设计壁柜，从顶棚至地面，双开门立柜展现出简单利落的感受。电视墙底部一字型电视柜，长方体设计，外围使用原木色实木包裹，正面使用白色，搭配着灰色系列的背景墙，满眼的高级感。客厅电视墙只在一侧做书柜式样壁柜，完全不对称的设计，使电视墙散发出现代时尚...
答：2、谁还能说出生活中的长方体实物? 3、出示反例 教师拿出 一个不是长方体的实物 ( 四棱台 ), 问学生是不是一个长方体?学生如果答不出来, 教师趁势说明:要判断一个个物体是不是长方体, 要用长方体的特征来进行分析、判断。长方体有哪些特征呢?今天我们这节课就来认识长方体的特征 ( 教师板书课题 “...
答：1、师:在我们生活中,像圆柱体、长方体的东西有许多,今天我们一起到超市去找一找。 2、请小朋友坐上我的汽车出发吧!哎呀,超市还没开门,我们找块空地坐下。师:老师这里有一些长方形、圆形的雪花片积木,请小朋友先来玩一玩、数一数、说一说自己是怎么玩的。(幼儿玩积木后自由回答) 教师小结:一样大的圆形叠...
网友评论：
成货19679851508：
生活中有哪些物体的形状是长方体 -
69014卞高
： 牛奶盒、纸箱、橡皮、书本、柜子. (1)牛奶盒,用来装牛奶的盒子,一般的伊利、蒙牛牌子的都是长方体,还有装优酸乳的盒子也是长方体. (2)纸箱,用来装东西的纸质箱子,生活中比较常见的是包快递的箱子,买东西时候的包装箱子. (3)橡皮,橡胶制成的文具,能擦掉石墨或墨水的痕迹.一般学生用的都是长方体的橡皮,橡皮还有其他形状,例如圆形,圆柱形等等. (4)书本,书本就是课本,一般的课本都是长方体,只是厚度只有几厘米. (5)柜子,家具的一种,用来装衣服,家里的柜子一般为长方体形状,是一个立体图形.
成货19679851508：
在日常生活中长方体,正方体,圆柱和球的物品有哪些 -
69014卞高
： 长方体:盒子、房子、橡皮擦、书正方体:魔方、便利贴、盒子、 圆柱:蜡烛、铅笔、杆子 球:足球、篮球、元宵、长方体,正方体,圆柱和球的表面积和体积 1. 长方体的表面积=(长*宽+长*高+宽*高)*2 S =(a*b+a*h+b*h)*2 长方体的体...
成货19679851508：
生活中哪些是长方体 -
69014卞高
： 盒子,衣柜,旅行箱,计算机机箱,笔记本等等.
成货19679851508：
生活中那些物体的形状是长方体,试举三例___. -
69014卞高
：[答案] 根据长方体的特征可知:生活中形状是长方体的物体有很多,如:牙膏盒、火柴盒、粉笔盒等. 故答案为:牙膏盒、火柴盒、粉笔盒.
成货19679851508：
生活中哪些物品是正方体? -
69014卞高
： 生活中物品是正方体的有墨水盒、骰子、礼品盒等,生活中完全是正方体的物品比较少.正方体是指用六个完全相同的正方形围成的立体图形,其特征是六个面,六条边都一样长,故正方体其实是特殊的长方体.扩展资料:正方体的体积公式:棱长*棱长*棱长 或 棱长的立方;字母表达式:a*a*a 或 a的立方.正方体表面积公式:S=6*(棱长*棱长)字母:S=6a²正方体由于棱角分明,用料较多,所以在生活中实用性相对较小,因而导致生活中真正为正方体的物品比较少.参考资料:百度百科——正方体
成货19679851508：
在日常生活中,我们见到类似棱柱.圆柱.圆锥.正方体.长方体.以及球体的物体有哪些 -
69014卞高
： 棱柱:广告牌、道路导示牌... 圆柱:这个多了,擀面杖、饮料瓶、水壶、锅... 正方体、长方体:书、盒子、电脑显示器、主机、柜子、墙面.... 球体:乒乓球、篮球、排球等等球类、元宵、鸡蛋、芝麻球、毛绒玩具的脑袋....
成货19679851508：
生活中有哪些物品是长方体并分别是5个面,4个面,3个面的? -
69014卞高
： 5个面:水槽4个面:书架(左右,后,和下,四个面)3个面:角柜(只在三个面)
成货19679851508：
生活中哪些物体是长方形正方形圆形三角形和平行四边形,举例说一说? -
69014卞高
： 长方形:歺桌 正方形:地砖 圆形:碗,锅子 三角形:绘图三角板,置物角撑
成货19679851508：
生活中哪些物体是长方体图形,和物体 -
69014卞高
：[答案] 动手画画,睁眼看看
成货19679851508：
生活中长(正)方形的物品都有什么(越多越好) -
69014卞高
： 有麽?一般物体都是有厚度的吧,怎麽会有长(正)方形的物体?正方体:电视机(近似),小方块等等; 长方体:空调(近似),音箱,柜子,鞋盒等等.祝:学习进步.——章鱼猫猫❤
