生活技能教案大班
答：幼儿园大班《包饺子》教案1 一、活动目标: 1、随音乐,有节奏地做擀饺子皮、包饺子的动作。 2、创编表现饺子沸腾的动作,初步表现出音乐欢快的情绪。 3、发挥孩子的主体性,充分发展孩子的想象力及小朋友之间的交往合作能力。 4、发展幼儿的动手包饺子能力。 5、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。 二、...
答：幼儿园大班教案 篇1 活动目标 1、让幼儿了解饺子及其做法。 2、利用橡皮泥等材料通过捏、搓等方式做成饺子的形状。 3、培养幼儿动手能力,使其得到一定的锻炼。 4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5、培养幼儿初步的创造能力。 教学重点、难点 重点:用橡皮泥做主要材料,通过捏...
答：幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1.知道物体振动后能通过线传递声音,学会制作传话筒的方法。 2.能用各种线和纸杯制作传话筒,并能对传话筒进行添画装饰。 3.通过动手制作传话筒,感受进行小创作的乐趣。 4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 5.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 活...
答：活动的设计既关注幼儿数学知识、技能的感知与理解,更要关注幼儿的情感与态度、体验与发展(比如此次活动集体操作中幼儿摆数字卡片和金色珠时我在不断的提醒幼儿数字卡片之间要保持距离在操作过程中,他会明白原来老师让保持距离是为了让自己的操作更清晰,同时也让幼儿明白听清操作规则很重要);既要关注幼儿数学学习的结果,...
答：1、幼儿自由组合生活用品尝试顶物。 2、在音乐声中上台表演,体验成功的快乐。 幼儿园大班教案 篇2 活动名称: 认识调料 活动设计初衷: 生活体验是丰富幼儿知识,提高生活技能的生动的课堂。通过这种学习,可以培养幼儿爱劳动的好习惯。随着活动的展开,在做好家园配合的基础上,还可以做一些其他生活习惯的培养。 活动...
答：幼儿园大班社会教案 篇2 设计意图: 现今的孩子都是家里的“掌上明珠”,过着“饭来张口、衣来伸手”的日子,缺乏独立生活的能力,而且由于娇生惯养,孩子挑食、偏食的不良习惯日益增多,而合理的营养和良好的饮食习惯能促进幼儿的生长发育。所以为了培养幼儿良好的饮食习惯和提高幼儿的独立的生活技能,我设计了《小鬼当...
答：问题一:幼儿园生活技能有哪些项目 1.引导幼儿愉快、安静地进餐,养成不挑食、不撒饭的良好习惯,主动饮水。 2.在日常生活中,帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯,逐步学会自理大小便。 3.在日常生活和游戏中,引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜,将脱下的衣服整理好,放在指定的地方,并通过主动探索学会整理床铺。 4.随...
答：幼儿园大班教案:《电梯》2 活动目标: 1、认识各种各样的电梯,了解它们的好处和用途。 2、知道如何安全乘坐电梯。 活动准备: 1、请家长利用节假日带领幼儿去商场、饭店乘坐各种电梯,有条件的家庭可以拍摄照片。 2、请家长和幼儿一起搜集各种电梯的图片布置或展板。 3、教师绘制一张电梯按键图。 活动建议: 1...
答：1、知道自己居住的社区名字、楼层、房号。 2、知道用电、用汽的安全常识和简单的操作技能。 3、知道发生烫伤、摔伤、出现火灾的一些基本的求救、自救常识。 4、知道如何与陌生人打交道。 5、知道不在公路边、铁路边骑儿童车、玩耍、追逐打闹。 6、知道安全乘车...
答：大班主题教案超市6 内容与要求: 1、了解超市里人们在做些什么,体验在超市中购物的便利。 2、尝试独立购物,能解决购物中遇到的问题。 活动准备: 1、进行参观超市前的安全教育。 2、幼儿每人带2—5元钱、记录表与笔。 指导要点: 一、参观超市: 1、看看超市与商场有什么不同,说说超市给我们生活带来的方便。
网友评论：
俞炭14748149040：
如何培养幼儿园大班孩子的生活自理能力 -
36730郭妍
： 一、增强幼儿的生活自理意识 家长无条件的包办代替,使幼儿形成一种错误认识:自己不愿意干的事情,父母会帮着干(要喝水了,父母会端水来;要起床了,父母会给穿衣服……),我们要通过各种形式,让幼儿知道,自己已经长大了,要...
俞炭14748149040：
急需幼儿园大班社会活动饭后我自己收拾的教案 -
36730郭妍
： 一、认一认、讲一讲 1、出示筷子、碟子、碗,引导幼儿认识,并能说出名称. 师:今天我班来了三位“小客人”,你们看,它们是谁? 幼:筷子、碟子、碗 师:谁来讲一下,三位“小客人”的模样 幼:筷子是长长的 幼:筷子一头粗、...
俞炭14748149040：
如何培养大班幼儿的生活自理能力 -
36730郭妍
： 一、增强幼儿的生活自理意识 大班幼儿,家长需要放手让幼儿去做.家长无条件地包办代替,会使幼儿形成一种错误的认识:自己不愿意干的事情,父母会帮着干,要喝水了,父母会端水来;要起床了,父母会帮忙穿衣服……大班我们要通过各...
俞炭14748149040：
如何培养大班幼儿生活自理能力总结 -
36730郭妍
： 生活自理,简单的说就是自我服务,自己照顾自己,它是一个人应该具备的最基本的生活技能.孩子生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的生活也会产生深远的影响...
俞炭14748149040：
幼儿园五大领域.教案各一份.简单易懂.跪求. -
36730郭妍
： 五大领域只有:语言、健康、常识、社会、艺术 教育的五大领域 一、感官教育 1、训练幼儿各种感官,如视觉、听觉、触觉、嗅觉. 2、训练幼儿辨别力及手眼协调能力. 3、训练幼儿观察、分类能力,培养注意力. 4、建立几何图形意...
俞炭14748149040：
如何培养大班幼儿自理能力 -
36730郭妍
： 一、 用鼓励、表扬的方法,培养幼儿生活自理的兴趣.对幼儿进行正面教育,增强幼儿的生活自理意识. 二、明确责任,养成整齐归放的习惯.因材施教,有的放矢,进行个别指导. 三、品尝成功,进一步提高幼儿的生活自理能力
俞炭14748149040：
大班活动教案:冬天怎样取暖 -
36730郭妍
： 班活动教案:冬天怎样取暖 通过游戏的教学.老师要多笑,与学生们多亲近,免得发生尴尬.多找点学生感兴趣的话题,避免死板教条.给学生以自由畅想的空间.通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣,让他们从生活中发现问题,学会自主解决问题,从而将学习效率大大提高.同时也培养了学生的能力.我是个学生,只归纳出这么多,你可以跟你的学生交流哦!
俞炭14748149040：
大班要进行生活能力如何培养?
36730郭妍
： 主要是通过教师讲解、参观,初步使幼儿了解小学生的学习生活,使用的学具及基本的常规,有期待入小学的愿望
俞炭14748149040：
如何培养孩子的日常生活技能呢?
36730郭妍
： 教给孩子一些日常生活技能,包括穿脱衣服、鞋袜,盥洗、吃饭、入厕、睡眠,整理床铺、收拾房间和整理图书、玩具等
俞炭14748149040：
大班健康活动优秀教案《怎么办》教学设计与反思 -
36730郭妍
： 《怎么办》教学设计与反思: 一、活动目标 1、 体验眼睛、耳朵、鼻子的作用,增强自我保护意识. 2、 知道遇到突发事件时的安全处理方法. 3、 会正确判断日常行为,根据生活经验大胆表述. 二、活动准备 1、实物:七巧板拼图、醋、铃...
