生物七下思维导图6张
答：思维导图如下：七年级下册学习主要内容说明：本单元由七章组成。这七章又可分为各有特色的三个部分。第一部分是第一章人的由来。它要回答的是“人类从哪里来?”和“我从哪里来?”既包括人类的起源和发展，也有人的生殖以及健康地度过青春期的学习内容。本章先解决生物圈中怎样有了人类和个体的人又...
答：初一生物思维导图大放送：初一上册生物圈探索 - 了解生物圈思维导图细胞的基础 - 生命活动单元思维导图绿色植物之旅 - 绿色植物与生物圈思维导图植物的秘密 - 根系思维导图人类起源 - 人的由来与生殖系统思维导图营养之旅 - 消化系统与人体营养思维导图呼吸与运输 - 呼吸和物质运输思维导图废物处理 ...
答：生物七下思维导图主要包括以下内容：生命体的特征和分类细胞结构和功能遗传学和基因组学进化和自然选择生态系统和生态平衡人类健康和疾病预防环境保护和可持续发展此外，，绘制思维导图，可以借助极简式专业思维导图软件--『MindNow思维导图』。1、简约易用，多端互通，小白一秒上手 简约的界面风格，非常适...
答：4.4 减少压力与焦虑 这个思维导图概括了七年级下册生物第六章“人体生命活动的调节”的主要内容。你可以根据具体的教材内容和你的学习需求进行调整和补充。在实际制作思维导图时，你可以使用各种思维导图软件或手绘来完成。
答：初一下学期生物第三章人体的呼吸思维导图，只要是涉及到学科内容的学习，你都必须绘制成华师大刘濯源教授提出的学科思维导图才行，生物学科你就参照这张生物中细胞的基本结构与物质运输的学科思维导图，这是高中的，从刘教授新浪博客中找的，没找到初中的，参考借鉴吧！
答：细胞怎样构成生物体的思维导图初一如下：1、将“细胞的基本结构和功能”列为中心主题，并将其写在中心位置。2、绘制几条主要分支，如“细胞膜”、“质吗”、“细胞核”、“线粒体”、“叶绿体”等。这些分支应该与细胞结构和功能有关。3、在每个主要分支下，绘制几个子分支，以详细描述相关的结构、...
答：2016-05-29 七年级下册生物人教版思维导图 12 2014-05-10 求一七年级下册科学前三张的思维导图 要完整些的 谢谢! 2018-03-06 生物思维导图 1 2014-02-15 七上生物思维导图 整本书三个单元 562 2017-02-18 八下生物思维导图 33 2014-04-28 人教版七年级下册生物学第一章思维导图,急需!!!
答：七年级生物第一单元认识生命第1、2章生命的世界探索生命思维图导航考点全解读考点一生物多样性生物多样性包括物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性。其中物种多样性强调的是生物种类的多种多样，遗传多样性主要强调的是同种生物不同个体的基因不同，当然也包括生物种间的基因不同，生态系统的...
答：生物细胞思维导图如下：细胞的统一性 细胞是生命活动的基本单位：是构成有机体的基本单位；是代谢与功能的基本单位；是有机体生长与发育的基础；是繁殖的基本单位，是遗传的桥梁；是生命起源的标志，是生物演化的起点。细胞的基本共性 多层次非线性的复杂结构体系；物质、能量与信息过程精巧结合的综合体；...
答：看附件 里面有
网友评论：
乐帖13535332869：
人教版七年级下册生物学第一章思维导图, -
19233古金
：[答案] 在中心写上 生物学第一章的大标题 ,向外延伸几条线,分别列上关于 这个章节 各节 小标题如第一节的标题、第二节标题、第三节标题等,依次类推(第一步),然后再向外延伸,
乐帖13535332869：
生物七年级下册思维导图 -
19233古金
： 生物七下思维导图主要包括以下内容: 生命体的特征和分类细胞结构和功能遗传学和基因组学进化和自然选择生态系统和生态平衡人类健康和疾病预防环境保护和可持续发展此外,,绘制思维导图,可以借助极简式专业思维导图软件--『...
乐帖13535332869：
七年级下册生物第八章的思维导图怎么画图片 -
19233古金
： 七年级下册生物,就一章的内容,画一个学科思维导图分支就够了,发张刘濯源教授思维可视化研究团队的生物学科思维导图给你参考:
乐帖13535332869：
七年级下册生物第九章思维导图怎么画 -
19233古金
： 你可以使用七年级下册生物第九章的内容来设计思维导图.你可以开始画出中心的主题,然后把相关的概念与主题连接起来,将概念用成不同的形状来表示,最后加上一些小的细节.
乐帖13535332869：
高一生物蛋白质思维导图怎么画 -
19233古金
： 一、 思维导图的绘制,一般按照以下7个步骤来: stp1.从一张白纸(一般是A4纸)的中心开始绘制,周围留出空白. stp2.用一幅图像或图画表达你的中心思想. stp3.在绘制过程中使用颜色. stp4.将中心图像和主要分支连接起来,然后把...
乐帖13535332869：
初中生物会考都背哪的题,老师发的复习资料上没有涉及到的知识,如肾小管之类的,还用背吗,考试会考吗 -
19233古金
： 别背书,别背提纲,那些东西都是理解了就好的,不需要去死记硬背,生物是理科. 最主要的就是做题,知识点是固定的,题目是千变万化的,做题目比背书重要.
乐帖13535332869：
风筝的正确拼音怎么写 -
19233古金
： 风筝 [ fēng zheng ] fēng :声母f,韵母eng,读第一声. zheng :声母zh,韵母eng,读轻声. 词义: 1、玩具.通常以竹篾为骨架糊以纸、绢而成,用长线系之,能乘风高飞. 2、悬挂在殿阁塔檐下的金属片,风起作声.又称“鐡马”. 笔画顺...
乐帖13535332869：
为什么要在6月1 7月1让锦衣之下再火一次? -
19233古金
： 为什么要在6月17日一日张锦衣之下再活一次?嗯,应该这个就是说全国公认的,所以说在6月17日会让仅仅止下再活一次
乐帖13535332869：
生物七年级下册教材中5页中人类起源发展图当中电脑后面的人拿的是什么
19233古金
： 电钻
乐帖13535332869：
灵魂的重量 是 21K 35 K 还是 24k
19233古金
： 这个尚未证实··但有参考文献 一位叫做邓肯·麦克杜尔的美国医生早在1907年就做了一个实验,他将6名濒死的病人安放在一个装有灵敏计量装置的床上,可以确认死者生前和生后的重量,在确认患者死亡的瞬间麦克杜尔记下了病人体重的变化.在第一名病人死去的一刻麦克杜尔记录到病人体重减轻了21.3克,由此他认为这就是灵魂的重量.因为灵魂离开了躯体,所以重量减轻了. 西方一些人曾以此试图证明灵魂的存在. 还有人认为人死前总要呼出最后一口气,这口气差不多21克,还有心跳跳动产生的力,以及人在死亡后,体内的残食或者微生物、酶等作用导致的一种消耗或降解.不知道医生作实验时有没有排除这些可能. 2003年国外上演的一部叫做《21克》的电影可以找来看看.
