生物六大生命观念
答：生物学科核心素养包括以下几个方面：1.生命观念 生命是源于自然随机事件且能在与环境互作中保留下来的具有新陈代谢和自我复制特征的物质形态，生命是结构与功能的统一体，无贵贱之分。生命观念是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象，是经过实证后的想法或观点，有助于理解或解释较大范围...
答：1、生命观念 生命是源于自然随机事件且能在与环境互作中保留下来的具有新陈代谢和自我复制特征的物质形态，生命是结构与功能的统一体，无贵贱之分。生命观念是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象，是经过实证后的想法或观点，有助于理解或解释较大范围的相关事件和现象。2、理性思维 ...
答：生物学科核心素养包括以下几个方面：1.生命观念 生命是源于自然随机事件且能在与环境互作中保留下来的具有新陈代谢和自我复制特征的物质形态，生命是结构与功能的统一体，无贵贱之分。生命观念是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象，是经过实证后的想法或观点，有助于理解或解释较大范围...
答：应该体现核心素养、核心概念、实验探究能力、生命观念。1、核心素养：高质量的生物学学业水平考试应该以生物学核心素养为指导，全面检测学生的生物学核心素养。2、核心概念：命题应该围绕生物学核心概念进行，考查学生对核心概念的理解和运用能力。3、实验探究能力：生物学是一门实验科学，实验与探究能力是生物...
答：学生应该在较好地理解了生物学概念性知识的基础上形成生命观念，以生物学内容概念性知识的学习为基础。如：细胞是生物体结构与生命活动的基本单位，细胞的生存需要能量和营养物质，生物体的遗传信息会一代代传递下去，遗传信息控制生物性状，生物体的多样性是进化的结果。(2)理性思维 崇尚并形成科学思维的...
答：高中生物学科素养主要包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任四个方面。1、生命观念是指对观察到的生命情况及相互关系或特性进行解释后的抽象是经过实证后的想法或观点是可以理解或解释有关事件和情况的品格和能力。2、理性思维是指尊重事实和证据，崇尚严谨和务实的求知态度，运用科学的思维方式认识事物...
答：生命观念是指个体对生命的理解、态度和价值观。它包括了对自己生命的认同和珍视，以及对他人生命的尊重和关怀。要爱惜生命，人们可以从以下几个方面出发：1. 珍视自己的生命：意识到自己的生命是独一无二且不可替代的，学会照顾自己的身体健康和心理健康。遵循健康的生活方式，保持良好的饮食习惯、适量运动...
答：生命观念，科学研究。1、生命观念：细胞生物学可以更深入地理解生命的本质和起源，揭示了生命是由无数微小的细胞所组成，每个细胞都在不断地进行着复杂的生物化学反应，从而维持着生命活动。2、科学研究：细胞生物学作为一门科学，强调实证和证据的重要性，促使人们形成理性思考和科学探究的态度，以追求客观...
答：具体内容：生物学学科核心素养发展要求包括生命观念、科学思维、探究实践、态度责任四个方面。生命观念主要是引导学生“用什么想”,科学思维主要是引导学生“如何去想”,探究实践主要是引导学生怎么去做,态度责任则是引导学生“怎样去用”。以核心素养为导向的教学目标的制定是“知识本位”教学向“生物学核心...
答：生物学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。生命观念是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象，是人们经过实证后的观点，能够理解或解释生物学相关事件或现象的意识、观念和思想方法。由此看出，“生命观念”不是具体的知识，不是具体的生物学事实，而是指认识主体在了解...
网友评论：
关朗17085635027：
生命观念包括
47042骆龚
： 生命观,是人类关于如何对自然界生命物体的一种态度,是世界观的一种,包括对人类自身生命的态度.从人类历史发展整体看,生命观反映社会的文明程度和人类对自身...
关朗17085635027：
细胞的多样性所体现的生物学的基本观点是?
47042骆龚
： 基因的多样性吧
关朗17085635027：
生命的六大特征是:______,______,______,______,______,______. -
47042骆龚
：[答案] 生物的特征:(1)生物生活需要营养.植物的营养:通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养.例如:绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物.(2)生物能进行呼吸.绝大多数生物需要吸入...
关朗17085635027：
什么是生物 -
47042骆龚
： 生物(英语:Biology,又称生命体、有机体)是有生命的个体.生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢及遗传.生物具备合成代谢以及分解代谢,这是互相相反的两个过程,并且可以繁殖下去, 这是生命现象的基础.自然界是由生物...
关朗17085635027：
有生命的物体的共同特征有哪些 -
47042骆龚
： 生命的六大主要特征: (1)特定的组构(organization),即以细胞为基本单位,化学元素为c、h、n、o等,且含量几乎相等,有机大分子种类几乎相同(蛋白质、核酸、多糖、脂质) (2)新陈代谢(metabolism) 生物体作为一个开放的系...
关朗17085635027：
我很喜欢生物,但我如何学好生物 -
47042骆龚
： 树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一,正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器,有了正确的生物学观点,就可以更迅速更准确地学到生物学知识.所以在生物学学习中,要注意树立生命物质性、结构与功能相统一、...
关朗17085635027：
初一生物上册知识点 -
47042骆龚
： 第一单元 生物和生物圈 一、生物的特征: 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外) 二、调查的一般方法 步骤:明确调查目的...
关朗17085635027：
何为生物大概念
47042骆龚
： 生物学(Biology)(简称生物或生命科学),是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学,是自然科学的一个部分.目的在于阐明和控制生命活动,改造自然,为农业、工业和医学等实践服务.几千年来,人类在农、林、牧、副、渔和医药等实践中,积累了有关植物、动物、微生物和人体的丰富知识. 何为生物大概念 大概念＂通常用陈述式来表达一个观点,如＂生物的多样性和适应性是进化的结果＂.这是科学家经过实证后的想法或观点.＂大概念＂所陈述的要点是对学科核心概念理解的具体表述,在生物学领域他们是生命观念的具体组成.＂大概念＂
关朗17085635027：
七年级上册生物重点知识 -
47042骆龚
： 我们考好了,我觉得重点的是:生物的特征,生物的分类,生物圈,生态系统的组成,植物细胞和动物细胞的结构,单子叶植物和双子叶植物的结构,光合作用和呼吸作用一.生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能...
