用具体情景表现如痴如醉
答：最后一句话：“此时此地,我们的身心,也完全沉醉了,如痴如醉。”文章一直是围绕着“黄果树听瀑”中的“听”字这个关键词来展开文章的内容，作者在这句话里运用了“联想”以及“寓情于景”、“情景交融”的表现手法，更加突出了“听”字的韵味，“如痴”“如醉”又很好的修饰了“听”的这个动作，更...
答：家附近有家小书店，周末放假总会去一次，慢悠悠地走在书架前，那一本喜欢的书，坐下来，翻开闻闻书香，津津有味地读起来。妈妈时常会叫我快点回家，我却敷衍她：“等会儿，再等会儿。”可一等就是一个钟头，所以常常被骂太晚回家。（这是可以自由想象的~）...
答：痴，本质上是对某人或某事物的深度迷恋，常用于形容一种忘我状态。"如痴如醉"这个成语生动描绘了一个人全身心投入，沉溺其中，无法自拔的情景，常用于描述沉浸在阅读、艺术欣赏或某种情感体验中的痴迷状态，甚至带有一丝贬义，暗示过度沉迷可能带来的负面影响。其出处可以追溯到元代马致远的《汉宫秋》中，...
答：他读书读得津津有味 连走路都看 看的都撞到树上了
答：林子中的鸟儿们三五成群，一唱一和地好像在呼朋引伴.
答：蓝天下，那一片片荷花，碧绿冉冉，如一群欲翩翩起舞的仙子，亭亭玉立，婀娜多姿，”出淤泥而不染，浊清涟而不妖，中通外直，不谩不枝”。湖风徐徐吹过，太阳眨巴着朦胧眼，遥望着，荷叶在水中摇曳着，珠光点点，楚楚动人，荷香扑面而来，让人似在仙境，如痴如醉，给人一种甜，一种快乐 ...
答：湖上泛轻舟,是最美好的享受.迎面吹来一阵凉爽的秋风,那感觉是多么的惬意,多么的神奇.秋夜繁星点点,明月高照,灿烂星空,微风佛过,带给人多少思绪,多少幻想,不由得叫人触景生情,让人感慨万千.吸引着众多丹青妙手绘出多少美丽的画卷,更多文人骚客写出多少动人的诗篇.真可谓美景如诗如画,令人如痴如醉.
答：诗人通过对夜莺歌声的描写，表达了诗人对理想的追求，他坚信美的事物是永恒的，什么也毁灭不了它。一开始，诗人写道：“我的心儿在痛，昏沉沉的麻木，把我的感官折磨，仿佛饮过迷药，又似刚把鸦片吞服。”他用匠心独运的比喻，衬托出自己在倾听夜莺歌声时候那恍如睡梦、如痴如醉的情景。济慈利用感觉和...
答：小外甥的目光如痴如醉地投向夜空中的明月，陷入了深深的沉思。他凝望着那轮皎洁的月亮，心中满是疑问，仿佛在寻找着答案。这情景可以用一系列与"疑"相关的词汇来形容：南疑、疑辞、疑词、疑事、疑昧、冘疑、疑狱、谳疑、疑谊，甚至可能是或疑、骇疑、疑背、疑猜、疑惑。他的内心充满了疑二和疑...
答：作者运用移觉即通感,表现了荷香的迷人以及光和影的和谐之美。如“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。又如“塘中的月色并不均匀,但光和影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”。如此细腻入微的感受真是令人如痴如醉。这就充实了作品的抒情美。 4、运用叠字或叠词表现和谐节奏 本文的语言...
网友评论：
轩苛13194526836：
用如痴如醉,滚瓜烂熟:这两个成语描绘一个读书的场景 -
45437宗奔
：[答案] 我读书读得如痴如醉,仿佛进入了场景;背书背得滚瓜烂熟,还加上了动作,把同学们逗得哈哈大笑.
轩苛13194526836：
用一唱一和、成群结队、欢呼雀跃、呼朋引伴、三五成群、如痴如醉选其中的三个描写生活中所见的一个情景 -
45437宗奔
：[答案] 林子中的鸟儿们三五成群,一唱一和地好像在呼朋引伴.
轩苛13194526836：
用如诗如画和如痴如醉写一个具体生动的个句子 -
45437宗奔
： 秋日,我徜徉于优美恬静的乡间小路, 远望那漫山的枫叶紫红紫红的,像夕阳晚霞,【如诗如画】.近观竹叶上泡着碧月的露珠闪闪烁烁地,一滴一滴地落下来,将水中的月亮砸成碎片,像是跳跃的音符,向远处荡漾开去,引得水莲也微微地摇动起来.啊!美丽的大自然,让我【如痴如醉】.
轩苛13194526836：
描绘一个男孩做某事时如痴如醉的情景,要一段话! -
45437宗奔
： 男孩的眼里都是爱溺,他很爱她,但他不想伤害她. 他把手在了她的腰上,女孩,不动了,她害羞了…… 男孩的脸也不自觉的想火一样红……男孩深情款款的弯下了腰,她知道,女孩是爱他的…… 他们俩的嘴唇仅仅只是碰到了一起,他们还是很含蓄…… 女孩抬起头,望着男孩,她的眼里充满了恋爱的气息……傍晚的夕阳染红的天空,他们两个手拉着手,走想回家的路…………
轩苛13194526836：
用如痴如醉写一段话 -
45437宗奔
： 天空滴着蒙蒙的雨,如同我凋逝的眼泪流淌在你的心田,灌溉着你的灵魂,有一天我不在了,你也要记得我的灵魂依然会滋润着你的心田.
轩苛13194526836：
用正面描写和侧面描写一个做事时如痴如醉的片段 -
45437宗奔
： 我的老师在教过我的老师中,我最喜欢的老师就是我的班主任 巫老师了.她有一头乌黑亮丽的头发,一双 火眼金睛 的眼睛,高高的鼻梁,还有一个能说会道的嘴巴.巫老师是一个严格的好老师,在做作业这方面上,巫老师不准我们写错字,连...
轩苛13194526836：
知识迁移及能力拓展.(1)知识迁移 从下面的描写段中找出两处表现香菱学诗如痴如醉的细节. 各自散后,香菱满心中还是想诗.至晚间对灯... -
45437宗奔
：[答案] (1)细节一:至晚间对灯出了一回神,至三更以后上床卧下,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了. 细节二:只听香菱从梦中笑道:“可是有了,难道这一首还不好?” (2)共同问题:不少人忽略对母亲的关心,而关注自己的更多.(或:不少人对自己...
轩苛13194526836：
琴声抑扬起伏着,人们都如痴如醉地欣赏着,突然琴声停止了,这情景可以用什么词语来形容? -
45437宗奔
：[答案] 戛然而止气氛凝固定格
轩苛13194526836：
用如痴如醉造句 -
45437宗奔
： 他如痴如醉地修改,已完全陶醉在修改塑像的工作中了. 梅姐神态自若歌舞妙曼, 真的令人看得如痴如醉.
轩苛13194526836：
造句用如醉如痴来形容读书 -
45437宗奔
： 1. 抬头望庙顶,令人眼花缭乱.那一个个佛爷凸起的脸也宛如夏季夜空数不清的星斗,它们神态各异,千姿百态. 2. 天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀.在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在...
