用手势区分bdpq的儿歌
答：关于分清声母bdpq的秘诀如下：一、“b、d、p、q”的共同点 这四个声母都是有半圆和竖两个笔画组成。区别就在于半圆所处的位置。二、观察半圆的位置是关键 让孩子观察并记忆半圆的位置，半圆在竖的右下方读b，半圆在竖的左下方读d，半圆在竖的右上方读p，半圆在竖的左下方读q。三、记忆这四个...
答：拼音儿歌法。为了让孩子们学好拼音，学会正确地标调，正确地区分声母韵母单韵母复韵母，许多老师和教育工作者都编写了大量的儿歌，这些儿歌琅琅上口，有趣易记，对于孩子学好拼音大有帮助。下面，我就来说几首我女儿学过的拼音儿歌。标调歌:有a找a，没a找oe，Iu并列标在后。区分bdpq儿歌:右上半圆ppp...
答：一年级的孩子，拼音不会，还来得及哦，从零开始，从头再来，完全来得及哦。拼音挺重要的。
答：哪怕把字母形象化，像简笔画那样，一看就知道是什么，但是像bdpq这样的，还是没法分辨，谁知道是朝哪边对不对？所以需要人为的给字母定个方向：不确定左右的字母，除了ɑ以外，全部朝向右边。第三步：借用手掌，巧妙记忆声调。声调 想要声调完全不出错，是有点困难的，但是可以通过手掌记忆，通过在手掌...
答：在教学“b—dp—q”这两对最容易混淆的形近声母时,笔者让学生动动脑筋,怎样用手指来区分它们的不同,从而帮助自己记忆?没想到学生的小小的脑袋里竟然闪现着那么多智慧的火花,小小的躯体里竟然蕴藏着那么丰富的表现力!他们用食指和大拇指围成一个圆形,与左右手掌配合,根据的圆形的不同位置表示“bdpq”。这些活动...
答：在区分形似字母的时候，可以巧用肢体，引导学生运用手势、身体做出声母的样子，加深记忆。一、比如利用拳头来区分bdpq这四个字母：两手握拳，拳心向内。大拇指向上，左手b，右手d，大拇指向下，左手p，右手q。同时借助儿歌可以归纳为：左拳b来右拳d，两拳相对念bd；左竖朝上就念b，右竖朝上就念d。...
答：在区分形似字母的时候，可以巧用肢体，引导学生运用手势、身体做出声母的样子，加深记忆。一、比如利用拳头来区分bdpq这四个字母：两手握拳，拳心向内。大拇指向上，左手b，右手d，大拇指向下，左手p，右手q。同时借助儿歌可以归纳为：左拳b来右拳d，两拳相对念bd；左竖朝上就念b，右竖朝上就念d。...
答：在区分形似字母的时候，可以巧用肢体，引导学生运用手势、身体做出声母的样子，加深记忆。一、比如利用拳头来区分bdpq这四个字母：两手握拳，拳心向内。大拇指向上，左手b，右手d，大拇指向下，左手p，右手q。同时借助儿歌可以归纳为：左拳b来右拳d，两拳相对念bd；左竖朝上就念b，右竖朝上就念d。...
答：在区分形似字母的时候，可以巧用肢体，引导学生运用手势、身体做出声母的样子，加深记忆。一、比如利用拳头来区分bdpq这四个字母：两手握拳，拳心向内。大拇指向上，左手b，右手d，大拇指向下，左手p，右手q。同时借助儿歌可以归纳为：左拳b来右拳d，两拳相对念bd；左竖朝上就念b，右竖朝上就念d。...
网友评论：
微钞17258634910：
bdpq如何区分记忆?
19111阳磊
： 两手握拳,拳心向内.大拇指向上,左手b,右手d,大拇指向下,左手p,右手q.这个是比较实用的方法.还可以用儿歌来区别:“bd肚子对肚子,pq脑袋对脑袋”或“剪尖朝上是db,剪尖朝下是qp”用儿歌唱出有趣的音调也可以提高孩子的学习兴趣.以上两种方法都可以快速的区分bdpq这几个容易混淆的字母.字母对于孩子来说记忆有些困难,可以教孩子背字母歌,用一些游戏的方式来引起孩子的兴趣,一些简单好玩的方法更容易记忆.趣味学习,让孩子事半功倍.希望对您有所帮助
微钞17258634910：
拼音bdpq区别 教案 -
19111阳磊
： 1、用儿歌区别:“bd肚子对肚子,pq脑袋对脑袋”或“剪尖朝上是db,剪尖朝下是qp”2、用手势:大拇指向上,左手b来右手d,大拇指向下,左手p来右手q. 希望采纳................O(∩_∩)O谢谢
微钞17258634910：
求区分＂b＂d＂p＂q＂的方法!主要是让小孩能懂 -
19111阳磊
： 1、用儿歌区别: “bd肚子对肚子,pq脑袋对脑袋”或“剪尖朝上是db,剪尖朝下是qp”2、用手势:大拇指向上,左手b来右手d大拇指向下,左手p来右手q3、动手做一做:给孩子一根剪好的电线或绳子,家长和孩子合作来完成bpdq,在动手做一做的过程中,孩子玩的开心,兴趣浓厚,自然就能记住了.
微钞17258634910：
怎样分清拼音bdqp
19111阳磊
： b d q p 这四个拼音学生初学时分不清,很容易弄混.可以利用儿歌配形体动作教学生区别,把自己的身体当作“1”,左手和手臂弯曲成“C”形,向上举起,使手指挨到...
微钞17258634910：
怎样让学生分清b d p q -
19111阳磊
： 可以:用正6b、反6d、正9q、反9p来告诉学生.
微钞17258634910：
一年级拼音怎样区分b和d -
19111阳磊
： 怎样区分b、d、p、q 普通话是我们中国人交流的重要语言,但若你对字词的发音有误,就会造成交流的困扰.因此说好普通话之重要就显而易见了.要学好普通话就得从汉语拼音入手,掌握好汉语拼音能帮助学生快速识字、阅读,从而提高学...
微钞17258634910：
谁能编一个区别b,d的童谣或故事(急用) -
19111阳磊
： 一/ 认准b ,反起d 二/ 向左鼓是d ,向右鼓是b. .
微钞17258634910：
如何提高小学生拼音能力 -
19111阳磊
： 1、家长或老师帮助孩子寻找学习方法 比如大多数学生会遇到不能区分bdpq.首先可以先让小朋友区分清左右,比如可告诉孩子拿铅笔的手是右手(通常情况),先写竖,半圆在右边的是bp,半圆在下边的是b,在上面是p;先写半圆的是dq,...
微钞17258634910：
有什么好方法让小朋友区分b和d,t和f -
19111阳磊
： 昨天我们到拼音王国里认识了四个声母家族的朋友,你们还记得都是谁吗?(点击课件拼音王国,出示“b p m f”),这四个字母已成为我们的老朋友,让我们亲切地与他们打声招呼吧.今天我们再去认识四个新的声母朋友,他们是谁呢? 二、...
微钞17258634910：
有同学问起我橡树和棕树的区别我就用这句儿歌是什么 -
19111阳磊
：[答案] 棕树喜暖在南方,橡树耐寒守边疆
